《勸學(xué)》讀書筆記（通用5篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的《勸學(xué)》讀書筆記（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《勸學(xué)》讀書筆記1
讀完《勸學(xué)》，讓我知道了什么是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要“用心一也”！知識(shí)是由一點(diǎn)一點(diǎn)積累而成的。
我是一名小學(xué)教師，作為“師”那就得做到讓學(xué)生做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，善于學(xué)習(xí)的人，俗話說：活到老學(xué)到老。這個(gè)“學(xué)”字有非常重大的意義啊。在讀書的過程中強(qiáng)調(diào)“博學(xué)、審問、慎思、明辨”，文中寫到：“君子曰：學(xué)不可以已。……騏驥一躍不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這幾句話里概括了許多。帶著目的、帶著思想、帶著問題去學(xué)習(xí)，自然可以起到事半功倍的效果。讀書還貴在學(xué)以致用。在日常生活中要把努力學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考相結(jié)合，學(xué)習(xí)前人的智慧，思考后人進(jìn)步的方法，
荀子在本文中提到“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”。學(xué)習(xí)的態(tài)度需要達(dá)到堅(jiān)持不懈的精神，可并不是所有的學(xué)子都意識(shí)到這一點(diǎn)，即使心知肚明，也未必能落到實(shí)處。學(xué)習(xí)就得腳踏實(shí)地的學(xué)，學(xué)習(xí)其之中的真諦。有的人還未領(lǐng)略到真諦，就半途而廢，豈不可惜。在這個(gè)社會(huì)最重要的是時(shí)間和機(jī)會(huì)，有些學(xué)生在小學(xué)間一但錯(cuò)過了學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì)那么也就沒什么后話啦。
“積土成山，風(fēng)雨興焉”，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。也就是說在生活中，在學(xué)習(xí)中稍有用心，稍有留心的`話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻都會(huì)有或大或小，或多或少的收獲，積少成多、積土成焉，天長日久，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已成為一位知識(shí)的富有者，告訴我們要想達(dá)到勝利的彼岸，重在持之以恒。聞名世界的愛因斯坦或居里夫人他們所創(chuàng)造輝煌成就，難道是兩耳不聞窗外事，呆在房間里什么書籍都不閱讀自己創(chuàng)造出來的？不可能！他們是經(jīng)過長年累月一點(diǎn)一滴地積累了淵博的知識(shí)，然后在這淵博的知識(shí)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的啊！
學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干，是一個(gè)長期而艱苦的過程，沒有捷徑可走。古人就曾說過“書山有路勤為徑”讀書的唯一捷徑就是勤。只有心無旁騖，耐得住寂寞，頂?shù)米≌T惑，抗得住干擾，靜下心來學(xué)，循序漸進(jìn)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，鍥而不舍學(xué)，方能有所收獲，有所提高�！膀緹o爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也！”人比蚯蚓優(yōu)越得多的條件，再加上學(xué)生的恒心，加上我學(xué)生的一心一意，加上我學(xué)生的鍥而不舍。我相信有的學(xué)生還是能做到的。
《勸學(xué)》讓我讀懂了“要讓學(xué)生認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，總結(jié)了方法，鍥而不舍啊！不斷努力。
《勸學(xué)》讀書筆記2
顏真清曾這樣說過：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
那么作為青少年的我們，到底該怎么利用這青春大好事光來充實(shí)自我，提高自己呢？我讀完《勸學(xué)》深有感觸。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)就是一個(gè)磨練的過程。磨掉我們自身的雜質(zhì)，提升自身的價(jià)值，使我們?cè)絹碓椒线@個(gè)社會(huì)的要求，更好地融入社會(huì)。
就像君子博學(xué)而日參而省乎己，則智明而行無過矣。古時(shí)君子尚且如此，又何況我們呢？
茍子曰：“目不呢不能兩視而明，耳不能兩聽而聰�！逼鋵�(shí)就是說做事最怕好高騖遠(yuǎn)，三心二意，生活中凡是成功者，無一不是專注者。因?yàn)橹挥袑Ｐ闹轮荆拍芘懦嵤赂蓴_，只有心無旁騖，才能潛心鉆研。
學(xué)習(xí)在于積累，不光要積累表面知識(shí)，還要積累更深一層的思想，以此來達(dá)到一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。
“不積跬步，無以至千里：不積小流，無以成江海�！边@都是一些耳熟能詳?shù)木渥恿�，可在此之前，我卻從來都沒有真正的去思考過這句話，直到學(xué)完《勸學(xué)》。
量變到質(zhì)變的過程看似簡單，實(shí)則非然。
就說們每天堅(jiān)持記一個(gè)英語單詞，那么堅(jiān)持一年下來就是365個(gè)，這是表面的'變量，那么我們又會(huì)有怎樣的質(zhì)變呢？通過我們多增的這365個(gè)單詞，我們可以豐富自己的詞匯量，以而寫出更好的英語作文，我們可以看懂更多英語讀物，來提高自己的閱讀理解能力，這些又能提高我們的英語表達(dá)能力。繼之提高我們的交際能力。達(dá)到真正的與實(shí)際街接。
讀《勸學(xué)》的感悟很多，可簡單的來說還是善于利用有限的學(xué)習(xí)資源，專心無好高騖遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)，來提高完善自己。
《勸學(xué)》讀書筆記3
“今日學(xué)者，必先通經(jīng)以明我中國先圣先師立教之旨，考史以識(shí)我中國歷代之治亂、九州之風(fēng)土，涉獵子、集以通我中國之學(xué)術(shù)文章，然后擇西學(xué)之可以補(bǔ)吾闕者用之、西政之可以起吾疾者取之，斯有其益而無其害�！�
考試周看完西窗法雨特地找了勸學(xué)篇督促自己學(xué)習(xí)。
雖然張之洞對(duì)于諸子百家的看法我并不能茍同，于儒家理學(xué)之見地也覺得過于迂腐。勸學(xué)篇總體來說還是瑕不掩瑜，張之洞在當(dāng)時(shí)對(duì)于時(shí)局的判斷、對(duì)于士人的寄語在今天看來也并不過時(shí)。
“孔門之學(xué)，博文而約禮，溫故而知新，參天而盡物；孔門之政，尊尊而親親，先富而后教，有文而備武，因時(shí)而制宜�！�
今年的選修課選的正好是杜維明先生的'當(dāng)代儒學(xué)的復(fù)興，兩千多年過去，儒學(xué)早已不再是簡簡單單的孔教或是理學(xué)，學(xué)科融合、西學(xué)東漸……當(dāng)代儒學(xué)更像是儒墨道法乃至西方思想的一個(gè)融合體，傳統(tǒng)文化的一個(gè)代名詞。
勸學(xué)篇通篇讀下來還是最喜歡循序第七，循序循序，欲強(qiáng)中國，存中學(xué)，不得不講西學(xué)。然西學(xué)必先由中學(xué)，以中學(xué)固其根柢，端其識(shí)趣，以西學(xué)教之法治，習(xí)之民主。
世間藏書汗牛充棟，長感老死不能遍觀而盡識(shí)，因此一日不敢懈怠。
希望這周考試都能過吧。
《勸學(xué)》讀書筆記4
我讀了《勸學(xué)》這首詩以后感觸非常深，詩中的人物有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，現(xiàn)將心得與大家分享一下。三更快五更正是男兒讀書的好時(shí)間，年輕的時(shí)候不知道學(xué)習(xí)，等老了才知道年輕時(shí)吃點(diǎn)苦，以后的生活會(huì)更好。
如果年輕時(shí)努力學(xué)的話，以后無論做什么都會(huì)吉祥如意，年輕時(shí)不知道努力學(xué)習(xí)，到老了才后悔，那也遲了。正如詩句“少壯不努力，老大徒傷悲”所言。我們要從小學(xué)到老都不斷學(xué)習(xí)，還要努力地學(xué)，勤奮地學(xué)習(xí)會(huì)使以后的生活更加美好。不打架、不吵鬧、尊老愛幼、互相幫助，這是做好學(xué)生應(yīng)該具備的。我覺得《勸學(xué)》的意思應(yīng)該是這樣：三更道雞鳴時(shí)，正是男兒讀書的.最好時(shí)候，年輕時(shí)不知道學(xué)習(xí)，老了才知道自己年輕時(shí)不學(xué)習(xí)會(huì)怎樣。想起了張海迪、貝多芬、史鐵生這樣的人物，他們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服了生活和工作中的重重困難，創(chuàng)造了生命的奇跡，激勵(lì)了一代又一代人。殘疾人都在努力學(xué)習(xí)，我們比他們健康，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們要遇到挫折不放棄，遇到困難不后退，遇到難題不回避，我們一定要堅(jiān)持下去。
學(xué)習(xí)能使我們充滿智慧，學(xué)習(xí)能使我們明白事理，學(xué)習(xí)能使我們陶冶情趣，學(xué)習(xí)能使我們的生活更愉快。我們要永遠(yuǎn)不斷地學(xué)習(xí)。
《勸學(xué)》讀書筆記5
從我們出生那一天起，就開始了漫長的學(xué)習(xí)之路。一開始，我們學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)怎樣喊媽媽。長大一點(diǎn)后，我們邁入學(xué)校的大門，學(xué)習(xí)老師傳授給我們的知識(shí)道理，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。步入社�?huì)后，我們參加了工作，在那種種爭名逐利的世俗之爭中逐漸明白了是非真理，明白了只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自已，才能在激烈的競爭中生存下來，明白了怎樣正確的待人處事。漸漸地，我們走向生命的盡頭，但學(xué)習(xí)卻從未停止。
學(xué)不可以已。在我們周圍需要學(xué)習(xí)的東西不計(jì)其數(shù)，可有的人只是稍稍有所有就，便覺得什么事都了然于胸，卻不知“天外有天，人外有人”。真正的學(xué)者是有著“為解一惑求學(xué)百余里”的精神的。
現(xiàn)如今，許多我都“恥學(xué)于師”，明明名師在旁，卻礙于面子，讓困惑一直遺留下去。有的人競還要嘲笑那些勤問問題怕人。試問連向老師請(qǐng)教問題都會(huì)覺得羞恥，又怎能做到“不恥不問”呢？
孔子，偉大的教育家，思想家。我們與相比，當(dāng)然是不值一提的.小人物�？墒窍窨鬃舆@樣有學(xué)問有道德的學(xué)者都要“三省吾身”更何況我們呢？圣人越學(xué)習(xí)就越愿意向別人請(qǐng)教，遇人越恥師就變得越遇蠢。
鍥而不舍，金石可鏤，只要你堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，并能做到善假于物也，一切問題就會(huì)迎刃而解。世上無難事，只怕有心人，只要自已不輕言放棄，成功又怎么會(huì)輕易的放棄你呢？俗話說：“無為才無位。”沒有努力，當(dāng)然就不會(huì)有回報(bào)。
學(xué)非探其花，要自拔其根，我們不能只求形式上的學(xué)習(xí)，只是做做樣子給別人看，要尋其根淵，把問題弄透徹，這樣才能品出學(xué)習(xí)的真諦！
志士惜日短，愁人知夜長。如果你真的做到“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”，那么就不怕學(xué)習(xí)時(shí)“度日如年”了。
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