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散文欣賞:比較讓我們迷失自我
前言:我們都是在比較中長大的。我們的教育認(rèn)為,比較才有競爭,因而我們從進(jìn)學(xué)校之后,就不知不覺變成斤斤計(jì)較的人。
一直贏的人,因?yàn)榕螺敹惺芎艽蟮膲毫;一直輸(shù)娜,干脆放棄自己?/p>
比較,看樣子使我們有點(diǎn)進(jìn)步,卻在群體中遺失了自我:我們沒辦法在緊張的人際關(guān)系與日常生活中發(fā)現(xiàn)自己,并舒適地展現(xiàn)自己,開發(fā)自己的潛能。
當(dāng)習(xí)慣贏的人忽然輸了,他會對這個世界質(zhì)疑。
然而,真正的成功并不是比較性的。
有個記者訪問世界最大的連鎖旅館總裁,問他:你十四歲就輟學(xué)出來工作,在酒店里當(dāng)侍應(yīng)生、洗碟子、收餐具,但你卻一步一步爬到這個地位,而過去和你一起工作的人,可能還在小飯店里洗碟子、收餐具當(dāng)時你知道你會和他們差距這么遠(yuǎn)嗎?
我不知道,我真的不知道,總裁微笑道,老實(shí)說,在我往上爬的路上,我真的沒看到其他的人。
他從沒把跟他一起洗碟子、收餐具的同事當(dāng)作比較目標(biāo),他只看見自己該走的路。如果他只想成為那堆侍應(yīng)生中最好的,他現(xiàn)在可能還在當(dāng)領(lǐng)班。
不要因想贏而忽略了自己的特性與道路。這是每一個真正成功的人都明白的事。
不要因?yàn)樵谝粋小山坡上滑跤,就忘了自己原想征服珠穆朗瑪峰。
惡性競爭下,失去的會比較多。我的朋友提供了她的生活小故事:
我的數(shù)學(xué)一直很差,總是比其他科目少很多分,并不是我不努力,而是我確實(shí)沒天分。我只好多加強(qiáng)背誦的科目,以填補(bǔ)數(shù)學(xué)一科不足的成績。在這種截長補(bǔ)短的情況下,我的書念得還不差。
每個同學(xué)都知道我的數(shù)學(xué)不好。所以,當(dāng)我在某次月考數(shù)學(xué)拿一百分時,每個人都以驚訝的眼光看我,好像我作了弊一樣。(勵志名言 )其實(shí)是我下了相當(dāng)?shù)目嘈,來研究這個我還算有興趣的數(shù)學(xué)領(lǐng)域。我們班上數(shù)學(xué)最好的那位同學(xué),卻在得知我拿到一百分,而她只有九十七分時,當(dāng)眾嚎啕大哭,指責(zé)我拿一百分一定是因?yàn)槔蠋熜诡}因?yàn)槲以?jīng)在這次的出題老師那里補(bǔ)習(xí)過。她大聲號哭,使我不知所措
這是國中時候的事了,但我記憶猶新;后來我到臺北讀書,在大學(xué)聯(lián)考考上了第一志愿,卻聽說這位女同學(xué)大學(xué)落榜。當(dāng)我返鄉(xiāng)時,在火車站遇到她,我猶豫了一下,決定假裝不認(rèn)識,不要跟她打招呼,免得她問我考上哪里,然后在眾目睽睽下又哭了起來!好像我哪兒對不起她似的
也許比較差只意味著,你還有比較好的路,F(xiàn)在比較差,不代表你以后不會比較好。
教練法則:人生中真正的成就感,并不是比較得來的。爭長短不一定有意義。
正如綠鈴子擁有比較多的水,不會比常春藤長得好,過多的水分只會使它的根莖腐朽。而青苔即使?fàn)幦×颂嗟年柟饩祛櫍膊粫裣蛉湛粯尤莨鉄òl(fā)。
比較也許免不了,但可別變成惡性競爭,那樣我們會發(fā)現(xiàn),失去的會比較多。
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