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記住這一天散文
光陰似箭，歲月如梭，在我成長(zhǎng)的歲月里值得我去銘記的日子數(shù)不勝數(shù)。正是“這一天天”讓我的生命更加的豐富多彩；記得有那么一天，它讓我感到從朝霞升起到夕陽(yáng)西下都不尋常；它讓我從此改變的非同凡響，這一天……
六一節(jié)的那一天，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。學(xué)校里到處掛著燈籠，喜氣洋洋的�？僧�(dāng)我來(lái)到教室時(shí)，只見(jiàn)，班主任高老師焦急萬(wàn)分，同學(xué)們的臉上露出了焦急的神情。
咦？今天不是六一節(jié)嗎？怎么大家這么著急？我悄悄的問(wèn)了問(wèn)小玲，原來(lái)六一主持人小青因生病而缺席，這可怎么辦？“哎，這小青怎么能在這節(jié)骨眼上……”我輕輕的埋怨到。
同學(xué)們也在竊竊私語(yǔ)，“同學(xué)們，安靜安靜！想必大家都知道了這件事情，現(xiàn)在沒(méi)有女主持人，有誰(shuí)愿意頂替一下？”這時(shí)，大家都保持了沉默，我覺(jué)得周?chē)目諝夥路鸲急荒塘恕?/p>
我心想：老師現(xiàn)在肯定比誰(shuí)都著急，因?yàn)檫@個(gè)六一會(huì)，可是高老師花了很多精力的，如今，小青竟生病了，這可如何是好？我靈機(jī)一動(dòng)，要不，我上？不行，我向來(lái)生性膽小，如果我去頂替，上了臺(tái)，面對(duì)這么多雙的眼睛，肯定會(huì)很緊張的！再說(shuō)，主持稿這么多，我怎么背的完呢？
這種種想法催促著我——不！但看著老師那焦急的神情，老師每天要批改我們的作業(yè)，已經(jīng)夠辛苦了，還要為這件事而操心，作為學(xué)生的我們?cè)跄懿还懿粏?wèn)呢？我再三猶豫，但最終還是選擇，自己上臺(tái)去解老師的燃眉之急。
我咬緊嘴唇，握緊拳頭，仿佛要做一件偉大的事情！我站了起來(lái)，沉默了一會(huì)，深呼一口氣，大聲的說(shuō)道：“老師，我行嗎？”話音剛落，老師也松了一口氣，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)了。
我們立馬開(kāi)始了彩排，我也努力的背著主持稿。一次又一次的彩排，弄得我是又累又渴，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，豁出去了！
到了正午，我們彩排的也差不多了，馬上要登臺(tái)了，即使彩排了不少，但我還是有點(diǎn)緊張，老師看出了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！相信自己！剛剛你已經(jīng)做的很棒了，聲音甜美，你是有的！就是不相信自己！你要做的是相信自己！”聽(tīng)了老師的話，我有了自信！準(zhǔn)備上臺(tái)的那一瞬間，我深乎了一口氣，輕盈的走上了領(lǐng)操臺(tái)。在臺(tái)上，我娓娓動(dòng)聽(tīng)的講述著內(nèi)容，面帶微笑，一次次贏得了一陣陣掌聲！老師和同學(xué)們也拍手表?yè)P(yáng)我。我十分開(kāi)心！
這一天，令我難忘；這一天，使我懂得了，無(wú)論做任何事，都應(yīng)該勇敢的跨出這一步，沒(méi)有嘗試過(guò)怎會(huì)知道自己成功與否。也是這一天，讓我變得勇敢、自信。我一定會(huì)記住這一天！
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