關(guān)于散文詩學習與朗誦

　　活動目的：

　　1、引導幼兒感受散文詩的語言美和意境美，學習朗誦詩文。

　　2、激發(fā)幼兒產(chǎn)生聯(lián)想，豐富想象力，提高語言表達能  力。

　　活動準備：

　　與詩文相關(guān)的課件、各種白云卡片  白云頭飾

　　錄音機  磁帶  籃子

　　活動過程：

　　1、我說的謎語你們猜：

　　身體輕又輕，空中來旅行。有時像棉絮，有時像魚鱗。是什么？（云彩）

　　2、那跟老師一起去看云彩吧。

　�。�1）、看看這朵像什么？這朵像什么？還有這個呢？跟小朋友說一說像什么？小朋友說一說平常你見過的云彩還像什么?

　�。�2）、這天上的云彩可有趣了，想一想是誰讓他們變的一會像這個，一會像哪個的?（風）

　　3、今天老師就給小朋友帶來一首優(yōu)美的散文詩，就是關(guān)于云彩和風的，請小朋友找個小椅子坐下，仔細聽一聽，詩中都是說了些什么？（老師邊說邊表演）。

　�。�1）、誰來說一說詩中都是有什么？

　　4、請小朋友看一段動畫，想一想為什么說天上的云彩真有趣?

　�。�1）、誰知道為什么說天上的云彩真有趣？（云彩能變成很多東西）

　　（2）、云彩很有趣是風吹著它變的，那么風兒有本事是什么意思？（風兒有本領(lǐng)，又能耐能吹得云彩變成獅子、小白船、還有胖娃娃）

　　5、請小朋友聽一段詩文，聽一聽這段詩文，云彩變成了什么？

　　云彩變成了什么？（小白船）從你的小椅子底下拿出小白船，跟你旁邊的小朋友說一  說。跟錄音一起說一下這段詩文。

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