我為你驕傲僑星散文800字

　　我很榮幸成為僑星人，帶著榮耀，帶著驕傲，融入了這所學校。我來僑星教學將近一年半，原來僑星的教學是如此的美妙，一雙雙帶著求知的眼神，給講臺上的我注入了生機和活力，這才是一名教育者真正施展才華的舞臺。我衷心地說一聲“我為你自豪，僑星�！�

　　我為你自豪一一僑星。你博大精深，你每天都欣欣向茉。清晨內宿生起床后，早操做得很整齊，寧靜的操場上，只有同學們整齊晨跑的步伐聲。晨練過后，同學們排著整齊的隊伍進入餐廳吃早餐。

　　我為你自豪一一僑星。校長運籌帷幄，“千頭萬緒抓決策，千變萬化抓規(guī)律。”辦公室、會議室、教研室，領導與教師打成一片。搞科研，談心得，共同轉變后進生。領導們以身作則、言傳身教，感染著每一個教師。于是從政教處、教導處到每名教師，干勁越來越大，政教處能及時解決偏差學生的思想轉變工作，教導處能及時解決教師們工作中的需求。僑星人精神還體現(xiàn)在有的放矢，每一名教師部在自己的工作崗位上踏踏實實、默默奉獻。這不正是僑星精神的真實寫照嗎？我是一名僑星的老師，堅持平等地對待每一位學生，不因他們的成績優(yōu)劣與否而優(yōu)待或厭煩。甚至對那些學習能力有所欠缺的孩子，傾注了更多的愛。我和他們談心，鼓勵他們，希望他們成才，成為一個對社會有用的人。僑星學校的教師們把敬崗受業(yè)當做一種職業(yè)道德，在教學工作上真抓實干，把”為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”落到實處。

　　我為你自豪，僑星。你可貴的辦學理念：不挑剔、不迭擇學生。在“每個學生部能教好”的信念下，從新生進校的第一天抓起，從學習基礎差的最后一名學生抓起，力爭每個學生都會學習，能學。

　　我為你自豪一一僑星。在課堂教學中，各學科教師部能做到面向每個學生，不放過任何一個差生，老師們持之以恒，善始善終。比如：每周一、三五下午課外活動是理科輔導時間，周二和周四就是文科輔導時間。住校生還有晚上的輔導，這些都是由老師跟蹤輔導的。

　　我為你自豪一一僑星。僑星學子，參加省市的各種學科競賽，都是出類拔萃的，榮獲一、二、三等獎。在僑星這片土地上，每位教師部有一段自己精彩的人生寫照，去播種著，耕耘著，收獲著。僑星是：堂堂正正做人，實實在在做事。作為僑星人，我為你自豪。

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