永恒的回憶散文三篇

　　永恒的回憶【散文1】

　　相見總是美好的，相聚總是溫暖的，而相離卻是一個(gè)十分痛苦的過程，我永遠(yuǎn)都記得在車站奶奶對(duì)我揮手的場景，那次揮手卻成了永遠(yuǎn)的離別，永遠(yuǎn)的痛。

　　有人說事時(shí)間抹平傷痛，讓過往成為不斷稀釋的茶......那是一個(gè)寒冷的冬天，雪地上還飄著昨夜紅紅的鞭炮屑，這一白一紅讓人的心里更是五味雜陳，才是大年初一。昨晚一家人其樂融融，今日卻要踏上離別之路。

　　我郁郁寡歡的收拾行囊，奶奶看了看表，微微張了張嘴，好一會(huì)才說：別落東西了，回城里好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)讓奶奶跟你享福。淚水浸濕了眼眶，我看著眼前風(fēng)燭殘年的老人，心中又是一陣酸意。奶奶幫我拎著包，地上雪還沒有化，奶奶怕我摔著緊緊攥著我，我貪婪的享受著這轉(zhuǎn)瞬即逝的溫暖，刺骨寒風(fēng)抽打著我的面頰，走了十幾分鐘，我卻覺得時(shí)間好快，我還不希望跟奶奶說再見。到了車站奶奶用力握著我的手生怕我會(huì)像大雁一樣飛走。

　　車來了，奶奶不舍得把我送上車，嘴里不停地說放假就回來，車門關(guān)上的一瞬間我便覺得把我和奶奶無情的拆散。淚決堤的流，我還是忍不住回頭望了一眼，只見一個(gè)佝僂的身影在不停揮動(dòng)著雙手。

　　聽到奶奶死訊時(shí)我還在學(xué)校上課，班主任只說我父親來找我家里出了點(diǎn)事，我已經(jīng)猜到發(fā)生什么，但我希望我猜的是錯(cuò)的。坐車的路上父親一言不發(fā)，我也一直保持沉默。直到走到那個(gè)我做夢(mèng)都想回去的小土房，看見大姑哭腫了雙眼，看見不大的中堂一個(gè)長桌上有一個(gè)人在躺著，上面蒙了層白布。我驚恐的看著周圍的親人，目光隨即又回到白布上，我緩緩的走上前用手掀開了白布，大姑的哭聲，所有人的哭聲在我掀開了白布的瞬間響起。我看到的人和以前的奶奶一樣，一樣慈祥。我握著她的手想得到一絲溫暖，卻只有徹骨的涼。我的腦子瞬間空白，我的支柱沒有了，以后我要為誰活下去。

　　今日我坐在中考的考場上，用我的筆來書寫我的心，用我平乏的文字來紀(jì)念我的天使，奶奶我會(huì)考上大學(xué)的，我會(huì)記得在貧窮的農(nóng)村有我的家。腦海里浮現(xiàn)出送別的場景。

　　永恒的回憶【散文2】

　　或許，你我本來就是人生小站的匆匆過客，彼此帶著各自的奮斗目標(biāo)在追求中相遇。如隨風(fēng)的相撞的兩片樹葉，轉(zhuǎn)眼見各奔東西了。

　　浩月當(dāng)空，星辰依舊。時(shí)間，在我們的指間漸漸地滑落，成為永久的記憶。

　　相聚本來就是緣分，而在這緣分之間我們是否有著難以忘懷的回憶，既然有緣，我們?yōu)楹尾蝗フ湎��?

　　還記得我們?cè)跊]有自由的學(xué)校走過，還記得我們?cè)诔跞�畢業(yè)一起努力的奮斗過，還記得在教練的棍下痛苦過，還記得一起在一起瘋過，還記得一切一切消失不在，但不管時(shí)間如何流逝，心中蕩漾著的`記憶，又怎能從腦海中抹掉呢?

　　我的腦海中現(xiàn)在依舊浮現(xiàn)著你們的身影在我的視線中消失得無影無蹤，那樣的虛無飄渺了。這一生當(dāng)中，我們還能不能相間?一起象以前那樣無憂無慮。

　　嘉美學(xué)校，你讓我得到了許多，又讓我失去了許多。

　　永恒的回憶【散文3】

　　有一種渴望的雙眼，我們的曾經(jīng)面過;

　　有一種天真的笑臉，我們?cè)��?jīng)擁有過;

　　有一種無聲的感動(dòng)，我們?cè)��?jīng)體驗(yàn)過。

　　為期十天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重而又充滿欣慰。幾天的忙碌，受益匪淺。我們暖馨社工社會(huì)實(shí)踐隊(duì)給化州林塵小學(xué)純樸的孩子們帶去了淺顯的知識(shí)，也收獲了無法用金錢衡量的一種深刻，一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種認(rèn)識(shí)。在我們教學(xué)的過程中，我才真正體會(huì)到為人師表的責(zé)任。

　　曾記得，七月八號(hào)，我們帶上簡單的行李，登上前往林塵的大吧，開始了我們的青春之旅。兩個(gè)多小時(shí)后，我們趕到了目的地，我們顧不得旅途的疲憊，懷著激動(dòng)而迫切的心情去尋找想象中的林塵中心小學(xué)。在這里，有許多可愛的孩子和純樸的村民，他們的熱情深深地感動(dòng)著我們。

　　在這十天里，我們盡自己最大的努力做好支教工作，授予孩子們知識(shí)。在課堂上，他們喜歡我的舞蹈，輕松的舞蹈激起他們求學(xué)的熱情，特別是我們教的流行舞蹈《小蘋果》。在匯報(bào)表演之前，我們排練了N次《小蘋果》，小孩子們跳的也越來越熟練。在正式表演那天，看到他們?cè)谖枧_(tái)上快樂的表演時(shí)，我感到很欣慰。在課后，我偶爾會(huì)和小孩子們進(jìn)行親切的交談，玩玩游戲，聊聊天等等，當(dāng)我們談起大學(xué)時(shí)，從他們渴望好奇的眼神中，我感受到他們對(duì)大學(xué)是多么地向往。在生活中，我有空的時(shí)候還會(huì)去后勤幫忙，做一些瑣碎的活兒像洗菜做飯搬椅子等，當(dāng)聽到隊(duì)友們對(duì)我們做出來的飯菜滿意時(shí)，我真的很高興。

　　時(shí)光匆匆，終于到了要告別的時(shí)候了，心中萬分不舍，舍不得那些可愛的孩子們，舍不得那些跳舞的快樂時(shí)光，舍不得那些三下鄉(xiāng)令人感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們最后一次走出林塵中心小學(xué)，回首揮手說：林塵中心小學(xué)，再見，再見。短暫的十天，留給我的是永恒的記憶。輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地?fù)]手，作別西邊的云彩。

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