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寫給我的學(xué)生散文
三年的日子眨眼而過(guò),緣分讓我們由陌生到熟悉,在同一個(gè)天花板下,許多的故事記載著兩年多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然期間有著許多矛盾,有著許多不盡如人意的失意與沮喪,有著離別的傷心,但這些并不能掩蓋你們的快樂(lè),不能阻止你們成長(zhǎng)的步伐。
——題記
26個(gè)月以前,當(dāng)你們帶著激動(dòng)的心情踏進(jìn)一(3)班時(shí),一切都是那么的陌生。你們顯得那樣的謹(jǐn)慎、羞澀、好奇,新奇的目光常常追逐著每一個(gè)身影。但不久以后,隨著環(huán)境的慢慢熟悉,那份快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮就在你們童稚的臉上顯露出來(lái)。于是,教室里變得熱鬧了,連上課也能聽(tīng)到你們麻雀似的嘰嘰喳喳。為了你們的學(xué)業(yè),老師不得不制訂一些嚴(yán)格的班規(guī)來(lái)約束你們。為此,不少人沒(méi)少受懲罰,有時(shí)甚至是嚴(yán)厲的。你們?cè)惯^(guò)、恨過(guò)。但事情過(guò)后又出現(xiàn)反復(fù),為了你們,老師沒(méi)少操心,常常疲憊得連話都不愿說(shuō)。
進(jìn)入初二,剛開(kāi)學(xué)不久,就有幾個(gè)男生因?yàn)榉甘,被學(xué)校勸退、轉(zhuǎn)學(xué)。雖然他們有幾分可惡,可是,老師傷心了,你們也傷心了,第一次感受到離別的不舍,盡管很不情愿,可又有誰(shuí)能阻止呢?無(wú)奈寫在每個(gè)人的臉上,那時(shí)候,大家沉默了好些時(shí)候,都不愿提起它。初二的時(shí)候,手機(jī)進(jìn)入了你們的生活,上網(wǎng)成了許多人談?wù)摰脑掝},有些人開(kāi)始迷上網(wǎng)絡(luò),甚至半夜爬圍墻出去上網(wǎng)。為了阻止這些不良的事情影響學(xué)習(xí),影響班風(fēng),老師不得不采取嚴(yán)厲的措施:寫檢查、請(qǐng)家長(zhǎng)、交班費(fèi)、收手機(jī)、回家反省……可這些措施,都沒(méi)能阻止一些癡迷的同學(xué)。萬(wàn)般無(wú)奈之下,老師只有當(dāng)場(chǎng)砸手機(jī),那嶄新的手機(jī)砸向地面時(shí)的清脆聲,曾讓多少人感到惋惜!可當(dāng)時(shí)又有多少人能明白老師的苦心呢?痛也罷,恨也罷,惋惜也罷,若干年后你們自會(huì)懂得的。
終于,不久以后,Q的事情讓我們又一次傷心了。一個(gè)有著希望考上重點(diǎn)中學(xué)的她,竟因?yàn)槭謾C(jī)走上歧路,連全體女寄宿生勸她都勸不回。還記得嗎?為了她,老師從深夜一點(diǎn)坐在辦公室等她回來(lái),一直到天亮;為了她,寢室長(zhǎng)從里面把門鎖上,她卻趁大家睡著找鑰匙開(kāi)門出去;為了她,全寢室的女生都來(lái)勸她,她卻冷語(yǔ)相對(duì);為了她,老師多次苦口婆心的勸導(dǎo)她,她在信誓旦旦后卻依然如故;為了她,她母親幾次來(lái)學(xué)?拗鴦袼齾s無(wú)動(dòng)于衷;為了她,考試前一晚,一班女同學(xué)跟隨老師到處尋找她到深夜……老師連砸她兩部手機(jī),可她還是癡迷不悟。萬(wàn)般無(wú)奈之下,為了她,更為了全體女寄宿生的安全,老師不得不勸她家人把她轉(zhuǎn)走。臨走的那天,全體女生都哭著挽留她,為她向校長(zhǎng)求情、擔(dān)保。
因?yàn)槭謾C(jī)上網(wǎng),班上開(kāi)始出現(xiàn)一股厭學(xué)的暗潮,一些人開(kāi)始放棄學(xué)習(xí)。這讓老師操碎了心,今天叫這個(gè),明天叫那個(gè),苦口婆心的勸說(shuō),連嗓子都差點(diǎn)啞。終于在下個(gè)學(xué)期后半階段,讓一些同學(xué)重新回到學(xué)習(xí)上來(lái)。老師心悸之余仍感慶幸,一番苦心總算沒(méi)白費(fèi)!
如今,你們已跨入到初三,經(jīng)歷了許多事情之后,你們更懂事了,不再嘰嘰喳喳,不再惹是生非不再沉湎網(wǎng)絡(luò)……老師看到了,欣慰了!
同時(shí)老師也忘不了那份與你們相處的快樂(lè)。雖然你們有時(shí)讓老師煩,可每當(dāng)看到你們下課后的嘰嘰喳喳的情景,那份快樂(lè)、開(kāi)心,也深深的感染著老師;每次考試后,你們的好成績(jī),讓老師有了一份成就感,一份自豪感;你們圍在老師身邊,有人甚至扳著老師的肩膀,那份純真,讓老師感覺(jué)到,你們其實(shí)就是老師的孩子……
還記得嗎?去洞山春游時(shí),在深山中找不到路,累得滿頭大汗卻仍興致勃勃;還記得嗎?在洞山的寺廟里,跟著老師在一尊尊佛像面前虔誠(chéng)地跪拜,不為別的,只為感受那份遠(yuǎn)離塵世的境界;還記得嗎?暑假里,你們會(huì)在不經(jīng)意間給老師來(lái)個(gè)電話:“老師,我好想你,好想學(xué)校,好想大家!”那時(shí)老師聽(tīng)了,心里暖暖的;還記得嗎?運(yùn)動(dòng)會(huì)上,雖然我們成績(jī)并不怎么好,但我們?cè)谧詈蟮陌魏又袆倭藦?qiáng)手,笑在最后,在大家的興奮中,老師也像你們一樣天真、忘情,把手一揮:“走,老師請(qǐng)客,每人一根椰奶棒!”然后大家一窩蜂似的涌向?qū)W校小店,灑滿一路的笑聲;還記得嗎?開(kāi)學(xué)時(shí)宣傳櫥窗里的年級(jí)三好學(xué)生,常常全被我們占著,那個(gè)自豪,讓我們走起路來(lái)頭都比別人昂得高;還記得嗎?還記得嗎?
三年眨眼就過(guò),還有幾個(gè)月就要中考了,我們這個(gè)家也就要散了,但家散了心還在,情分還在,F(xiàn)在,老師只希望你們好好珍惜這幾個(gè)月的時(shí)間,百尺竿頭更進(jìn)一層,好好把握并珍惜每一個(gè)日子,讓我們的笑聲伴隨我們的成功,走向每個(gè)人的心間,走向明天,走向永恒!
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