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讀《三字經(jīng)》有感

時(shí)間:2024-09-07 08:07:09 三字經(jīng) 我要投稿

讀《三字經(jīng)》有感300字

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的讀《三字經(jīng)》有感300字,歡迎閱讀與收藏。

讀《三字經(jīng)》有感300字

讀《三字經(jīng)》有感300字1

  《三字經(jīng)》是我國(guó)古人智慧的結(jié)晶,書(shū)中包含了許多優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)知識(shí)和豐富的哲學(xué)道理。每個(gè)人都應(yīng)該好好讀讀。

  當(dāng)我讀了《三字經(jīng)》后,我才知道它的內(nèi)容博大精深。其中讓我深受感動(dòng)的是:“香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)!闭f(shuō)的.是黃香九歲的時(shí)候,就知道冬天用體溫給父親暖被窩;“融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知!闭f(shuō)的是四歲大的孔融,就知道把較大的梨子讓給哥哥吃。

  每當(dāng)看到這里,我不禁想起以前,我都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,所有的事情都是老爸老媽安排好的,想著想著,我不由得羞紅了臉。我想:每個(gè)人都應(yīng)該孝敬父母親,體諒父母,幫助父母。各同學(xué)、朋友在一起時(shí),不要逞強(qiáng),要懂得禮讓。

  《三字經(jīng)》里值得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多很多,我將花更多的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真把它看一遍,從中汲取學(xué)習(xí)、生活的精神食糧。這真是一本好書(shū)呀!

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  《讀書(shū)求學(xué)》主要講了:讀書(shū)的方法是各種各樣的,因人而異的,我們來(lái)學(xué)習(xí)一下古人的讀書(shū)方法。歐陽(yáng)修發(fā)明了“計(jì)字日誦”的讀書(shū)方法,細(xì)水長(zhǎng)流,積少成多,通過(guò)這樣的讀書(shū)方法,我們也可以學(xué)到書(shū)本里更多的知識(shí)。

  在一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的課外讀物,讓我多識(shí)些字,也可以讓我學(xué)到更多的知識(shí);到了高一些的年級(jí),爸爸給我買(mǎi)了《中國(guó)歷史》、《成語(yǔ)故事》等等,讓我繼續(xù)閱讀、拓展自己的視野。我每天寫(xiě)完作業(yè),都要抽出一定的`時(shí)間,堅(jiān)持讀4—6頁(yè)的課外書(shū),這也叫細(xì)水長(zhǎng)流,慢慢積累。這樣的方法確實(shí)使我認(rèn)識(shí)了很多課本里不曾見(jiàn)過(guò)的生字,也積累了一些詞句。另外,為了讓自己的寫(xiě)作水平更上一層樓,我還用熒光筆把自己從課外書(shū)中積累的好詞好句畫(huà)下來(lái),盡量用在自己的習(xí)作上。我也會(huì)從作文選中選一些好的段落,想方設(shè)法把它們變成自己的東西,吸取里面的精華,這樣對(duì)自己的習(xí)作也是很有幫助的。

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  上學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了兒童讀物《三字經(jīng)》,并告訴我《三字經(jīng)》是我國(guó)古代歷史文明送給每個(gè)中國(guó)人的遺產(chǎn),它短小的篇幅,蘊(yùn)含著許多深刻的道理,膾炙人口、廣為流傳,古人認(rèn)為,熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事,通圣人禮,讓我沒(méi)事時(shí)讀一讀。我很好奇就根據(jù)注音慢慢讀了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)它三字一句,很上口,里面的小故事更是吸引著我,讓我明白了很多道理。

  “子不學(xué)、非所宜。幼不學(xué),老何為!弊屛叶眯〉臅r(shí)候不學(xué)習(xí),長(zhǎng)大什么都不會(huì),有什么用呢?“為人子,方少時(shí);親師友,實(shí)禮儀!弊屛颐靼祝何覀儚男∫⒕锤改,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。 “融四歲,能讓梨,弟于長(zhǎng),宜先知!弊屛抑溃鹤鹁葱珠L(zhǎng)和友愛(ài)謙讓的行為,是每個(gè)人從小就要學(xué)會(huì)的!靶Q吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物!蔽抑酪馑际切Q能吐絲,蜜蜂能釀蜂蜜。人如果不學(xué),什么都不會(huì),連一些動(dòng)物、植物都不如。

  《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬(wàn)象,為我們講道德,論古今,有名人英雄,有歷史戰(zhàn)爭(zhēng),有學(xué)習(xí)方法,有自然規(guī)律……它是古人智慧的.結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典!通過(guò)誦讀《三字經(jīng)》,使我懂得了要孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),從小努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)!

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  我以前就讀過(guò)《三字經(jīng)》這本書(shū),我覺(jué)得這書(shū)很令人深思。

  令我感觸最深的是“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為。玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!边@段話的意思是:小的時(shí)候應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才能為國(guó)家出力。人就好比就是一塊玉,一塊好的玉石如果不進(jìn)行雕琢,也就是一塊普通的石頭,不能成為一件精美的玉器,人如果不學(xué)習(xí),也就不能成為有用的人了。

  讀第二遍《三字經(jīng)》的時(shí)候,我想到了我有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候很專(zhuān)心,但也有的時(shí)候腦子就不想動(dòng)了,不愿意做作業(yè),這是不對(duì)的。

  我覺(jué)得人的'腦子也像是一塊玉,你不去動(dòng)它,它就不會(huì)給你帶來(lái)收獲。

  但如果你開(kāi)動(dòng)它,就會(huì)得到許多奇思妙想。

  我覺(jué)得少年的時(shí)候應(yīng)該很好的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、明白一些道理,長(zhǎng)大以后才能明事理,成為一個(gè)睿智、正直的人。我覺(jué)的現(xiàn)在付出努力都是應(yīng)該的,這樣才能做一個(gè)聰明、正直的人呀!

  我的學(xué)校是很好的學(xué)校,我的班級(jí)是很溫暖的班級(jí),我沒(méi)有道理不去努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的愿望。我的愿望是能考上杭外,長(zhǎng)大后做浙江省省長(zhǎng)。

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  從一年級(jí)開(kāi)始,我們學(xué)校就開(kāi)展讀背《三字經(jīng)》課程。據(jù)說(shuō)《三字經(jīng)》已經(jīng)流傳千年之久,這本書(shū)聚集了千年的文明和傳統(tǒng)的`文化。

  《三字經(jīng)》里有歷史典故、故事,體現(xiàn)了中華民族文化一精一華。例如:“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?”說(shuō)明小時(shí)候,不好好學(xué)習(xí)是不應(yīng)該的,如果年輕時(shí)不刻苦學(xué)習(xí)的話,到老能有什么大的作為呢?我深深明白了這個(gè)道理,所以小的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能有所作為。還有一句讓我銘記在心:“首孝悌,次見(jiàn)聞,知某數(shù),識(shí)某文!崩蠋煾嬖V我們:一個(gè)人,首先要孝敬父母,尊敬師長(zhǎng);其次是見(jiàn)多識(shí)廣,學(xué)會(huì)計(jì)算,懂的道理。以前,我只知道向父母撒嬌,現(xiàn)在我知道要孝敬父母和尊敬老師及年長(zhǎng)的人。

  學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》后,不僅教會(huì)我們?cè)鯓幼魅,還開(kāi)闊了我們的視野,豐富了我們各方面的知識(shí),讓我們陶冶情一操一,弘揚(yáng)正氣,繼承中華民族美德,激發(fā)我們學(xué)習(xí)興趣,使我們可以健康成長(zhǎng),成為祖國(guó)有用之材。

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  《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣 、家喻戶曉的啟蒙讀物,它教育我們要孝順父母、友愛(ài)兄弟 、禮貌待人 、勤奮好學(xué) ,這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我認(rèn)真的讀了這本書(shū)。、

  “人之初,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”我被這種簡(jiǎn)潔精湛的哲言雋語(yǔ)所吸引:“孟母擇鄰” 、“黃香溫席” 、“孔融讓梨”……我被一個(gè)個(gè)寓意深遠(yuǎn)的故事所感動(dòng)。

  我特別喜歡讀“孟母擇鄰”的故事。’昔孟母,擇鄰處“講的是孟子幼年因住在墓地附近,他就常常模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母就把家遷到了鬧市,孟子便整天模仿商人吆喝著做買(mǎi)賣(mài)。孟母又把家遷到了學(xué)堂旁,孟子終于學(xué)到了禮儀和文化知識(shí)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)很重要。所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛。  有了良好的環(huán)境,自身的努力也很重要!坝癫蛔粒怀善。人不學(xué),不知義!爆F(xiàn)在我們的.爸爸媽媽都為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)安排了好的環(huán)境和物質(zhì)條件,我們應(yīng)該立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí),勇攀高峰,長(zhǎng)大做對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

  《三字經(jīng)》使我學(xué)到了許多做人的道理。建議同學(xué)們都去讀一讀,它一定會(huì)給你帶來(lái)很大的收獲。

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  今天早上,爸爸忽然告訴我"今晚的八點(diǎn)半到九點(diǎn)半世界自然基金會(huì)的地球一小時(shí)活動(dòng)將會(huì)在全球舉行,全球有超過(guò)十億人以熄燈一小時(shí)的方式參與到這次活動(dòng)當(dāng)中,而且參加的人員還會(huì)獲贈(zèng)一張電子版的'參與證書(shū)。"我一聽(tīng)可樂(lè)了,忙嚷著問(wèn)爸爸“爸爸,你是怎么知道的呀?是真的嗎?我們也參加吧!”爸爸神秘地笑著說(shuō):"呵呵!互聯(lián)網(wǎng)呀,一傳十,十傳百,除了你還有誰(shuí)會(huì)不知道呢?"我一聽(tīng),嘟著小嘴巴更樂(lè)了:"爸爸,拜托!別總是把我看做長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)嘛!以為我什么都不知道呀!不就是三字經(jīng)里都有"知某數(shù),識(shí)某文。一而十,十而百。百而千,千而萬(wàn)"的道理嘛!、、、、、、”

  ?瀚之爸一臉的茫然:"許瀚之,原來(lái)這就是你學(xué)三字經(jīng)的精華呀?"呵呵!

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  《三字經(jīng)》總是分為三段。下面請(qǐng)看,我為《三字經(jīng)》第一段做的介紹:

  人之初,性本善在這朗朗上口詩(shī)聲當(dāng)中,你是不是會(huì)想到自己的孩子。人生之初,本性都是善良的。一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,忽視了教育,就可能會(huì)變壞。孟母為了孟子的健康成長(zhǎng)。曾三次搬家,斷織教子,使孟子成為圣賢之士。竇燕山一圣賢之理教育子女,史稱(chēng)“五子登科”.孟子和竇家都在良好的成長(zhǎng)環(huán)境中接受良好的教育,長(zhǎng)大后才有作為.

  家長(zhǎng)們,從這里你們應(yīng)該知道了吧!在良好的教育很重要,一定不能忽視.

  誦讀《三字經(jīng)》第二段,我明白了,一個(gè)人兒是不學(xué),長(zhǎng)大了能有何作為?玉石不雕琢,難成器皿。人不學(xué)習(xí),就不懂道德禮儀,就不能成才。所以一個(gè)人從小就要尊師愛(ài)友,學(xué)習(xí)道德禮儀。黃香九歲就知道給父親溫暖床鋪,四歲的`孔融分東西 就知道謙讓。孝順父母,禮讓長(zhǎng)友,尊師愛(ài)師觀后感大全,學(xué)習(xí)道德禮儀。

  小朋友們,古人這種刻苦學(xué)習(xí)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

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  我這幾天正在背《三字經(jīng)》,為了方便我背誦,媽媽每一段都給我講解意思,讓我在理解的基礎(chǔ)上再來(lái)背誦,果然快許多。我不但背了《三字經(jīng)》,還懂得了許多道理。

  《三字經(jīng)》一開(kāi)始寫(xiě)著:人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。這段話告訴我們:每個(gè)人出生之初,天性都是善良的,性情也都相差不多,只是后來(lái)因各人所處的環(huán)境不同,所形成的生活習(xí)慣不同,才使人們的性格產(chǎn)生了巨大的差異。如果從小不進(jìn)行教育,其天生的善性就會(huì)因外界的.不良影響而改變!度纸(jīng)》每一句里短短的三個(gè)字卻蘊(yùn)含了許多做人的道理。我感觸最深的是這一句:子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為?這一段話告訴我們,要珍惜年少的黃金時(shí)期好好學(xué)習(xí)。讀到這,我很慚愧,因?yàn)橛袝r(shí)候我沒(méi)有好好寫(xiě)作業(yè),經(jīng)常邊寫(xiě)邊玩,還容易被別人的一舉一動(dòng)給吸引去,這些毛病讓作業(yè)的正確率很低,浪費(fèi)了很多時(shí)間。讀了《三字經(jīng)》,我明白了:如果不珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,將來(lái)就會(huì)碌碌無(wú)為。

  《三字經(jīng)》不僅講了做人的道理,還講了許多歷史故事,值得我們好好去品味。

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  我對(duì)《三字經(jīng)》這本書(shū)非常感興趣,看了一遍又一遍。

  書(shū)中講述了許許多多的故事和做人的道理。 “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!蔽乙郧氨容^通俗地把這句話理解為:人在以前是善良的。讀了這本書(shū)之后,我對(duì)它有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):一個(gè)人在幼年時(shí)期,本性是善良的,雖然人的.本性都不壞,可是由于后天的熏染、環(huán)境的影響,差別會(huì)變得越來(lái)越大。所以,我們不能夠輕易地判斷一個(gè)人是善還是惡。 “茍不教,性乃遷。教之道,貴以專(zhuān)。”這句話雖不像前兩句那么“出名”,可其中也蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不會(huì)閃耀光芒。而教育的根本就是要“專(zhuān)心、恒心、耐心”以及“有毅力”,而且,教育的方式也得恰到好處。

  《三字經(jīng)》這本書(shū)有數(shù)百句,它精辟地用文字總結(jié)概括了做人的道理。我讀了這本書(shū)以后,更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國(guó)文化的博大精深,它真是教會(huì)了我不少知識(shí)呢!

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  我想說(shuō)些什么,可是又說(shuō)不出口;不過(guò)這樣也有好處,門(mén)庭冷落,安靜自在,倒是個(gè)讀書(shū)寫(xiě)作的絕境佳地,只是大白天浪費(fèi)電而已。黨是鋪路石,是指南針,是航向遠(yuǎn)方的帆,是原野上的希望之火,是溫暖的搖籃,是打開(kāi)中國(guó)富強(qiáng)的`一把金鑰匙。我站在陽(yáng)光下,渴望沐浴溫暖,張開(kāi)手臂以為能擁抱太陽(yáng)?

  你知道嗎?我以前那樣不用功讀書(shū),每天在媽媽的勸說(shuō)下,極不情愿地去學(xué)習(xí),寫(xiě)一寫(xiě)、玩一玩,現(xiàn)在只要一回家,就馬上寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí),媽媽看到高興的笑了,我懂得了學(xué)習(xí)的重要性,我變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。你知道嗎?以前爸爸、媽媽回來(lái),我只打聲招呼,就該干啥干啥,現(xiàn)在爸爸媽媽回來(lái),我就會(huì)把拖鞋遞過(guò)去,再倒上一杯水,吃飯時(shí)幫媽媽收拾碗筷,我變得懂事、孝敬父母了。你知道嗎?我在不斷的改變自己,從每一處都不斷的求新、不斷的求美。我變得各方面都好了,我看到了自己的進(jìn)步,增強(qiáng)了自己的自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)和自信。

  《三字經(jīng)》這本書(shū),囊括了人文教育、史地天文、倫理道德、名人故事等各方面信息,如果你也想認(rèn)識(shí)這些優(yōu)秀的人物,就趕快看看吧!你一定會(huì)有所收獲、有所感悟的。

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  三字經(jīng)是一部流傳甚廣、家喻戶曉的啟蒙讀物,他教育我們孝順父母、友愛(ài)兄弟、禮貌待人、勤奮好學(xué),這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。最近我專(zhuān)心的讀了一本書(shū)。

  我特別喜歡讀“孟母三遷”的故事!拔裘夏,擇鄰處!敝v的`是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家孟軻,他很小的時(shí)候父親就去世了,家里十分貧窮,但他的母親并沒(méi)有因此而放棄對(duì)他的教育。他們最初住在墳地旁邊,見(jiàn)多了出殯的,孟軻就模仿著做喪事,孟母擔(dān)心這樣下去會(huì)影響孟軻的學(xué)習(xí),就搬到集市上,于一家屠夫?yàn)猷,可孟軻又模仿起殺牛宰羊來(lái)。為此,孟母又把家搬到學(xué)校附近。從此,孟軻就跟著私塾中的先生學(xué)習(xí)禮儀,學(xué)業(yè)不斷長(zhǎng)進(jìn)。孟母認(rèn)為這里的環(huán)境對(duì)兒子的成長(zhǎng)有利,便長(zhǎng)期定居下來(lái)。這說(shuō)明環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)很重要,所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛。

  有了良好的環(huán)境,自身努力也很重要。

  “玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”我們這些小學(xué)生,猶如一塊璞玉,玉不琢怎成器?我們應(yīng)立鴻鵠之志,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要做對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。

  三字經(jīng)是讓我學(xué)到了許多做人的道理;懂得了許多知識(shí)。你如果還沒(méi)有讀過(guò)這本三字經(jīng),我建議你去讀一讀,它一定會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。

讀《三字經(jīng)》有感300字13

  成功多半在于勤奮。凡是勤奮好學(xué)的人,學(xué)問(wèn)都會(huì)與日俱增:如若懶惰嬉戲,則一事無(wú)成。這是我讀完《三字經(jīng)》中“勤有功,戲無(wú)益” 后明白的道理。

  開(kāi)始我還疑惑,何紹基為什么會(huì)得到“大書(shū)法家”的稱(chēng)號(hào)呢?原來(lái)何紹基立下誓言,堅(jiān)持“百字練”。他每天都會(huì)堅(jiān)持練一百個(gè)字。這需要大的毅力和志向。‘(dāng)我讀到“它描了又寫(xiě),寫(xiě)了又摩。玉版紙屑了一刀有一刀,松香墨溶了一塊有一塊”時(shí),我驚嘆了,何紹基的成就是靠勤學(xué)苦練得來(lái)的呀!

  何紹基的認(rèn)真勤奮讓我慚愧。我一點(diǎn)也不勤奮,一遇到難題就置之不

  理。從此,我決心向何紹基一樣,勤奮學(xué)習(xí),去收獲自己的未來(lái)。

  老師說(shuō)“勤奮是智慧的朋友”,因?yàn)楹枚嗝丝康?勤奮得以成功。媽媽說(shuō)“勤奮是致富的根源”,因?yàn)槲壹铱康那趧诘靡灾赂。我也想說(shuō)“勤奮是學(xué)習(xí)的助手”。

  “勤有功,戲無(wú)益”。我現(xiàn)在要把這句話當(dāng)做我的座右銘,它會(huì)激勵(lì)著我一致努力。

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  今年暑假,我和媽媽一起讀了《三字經(jīng)》。開(kāi)始我一直讀不懂,只覺(jué)得讀起來(lái)有節(jié)奏,很有趣。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽一句一句的分析,我漸漸弄懂了其中的意思,越讀越有滋味,還熟練地背了下來(lái)。

  “人之初,性本善……”《三字經(jīng)》讓我懂得了很多道理:做人要孝敬老人,尊敬長(zhǎng)輩,努力學(xué)習(xí),禮貌待人……

  “濤濤,幫奶奶把臉盆拿過(guò)來(lái)。”“你自己去拿吧,我要玩游戲呢!”!不行,《三字經(jīng)》不是教育我們要孝敬老人嗎?“奶奶,等一等,我馬上把臉盆拿過(guò)來(lái)!蹦棠绦Φ貌[起了雙眼。

  “我最喜歡吃蘋(píng)果了,大的'那個(gè)給我吃,小的那個(gè)給你吃!闭(dāng)我跟弟弟分蘋(píng)果時(shí),媽媽向我眨了眨眼睛。哦,“融四歲,能讓梨。”孔融四歲就懂得禮讓?zhuān)乙呀?jīng)八歲了,怎么會(huì)做不到呢?我馬上把大的那個(gè)蘋(píng)果讓給了弟弟。

  自從讀了《三字經(jīng)》,奶奶夸我長(zhǎng)大了,媽媽夸我懂事了。讀書(shū)讓我成為一個(gè)懂事的好孩子,讀書(shū)真快樂(lè),以后我一定會(huì)讀更多有益的書(shū)。

讀《三字經(jīng)》有感300字15

  今天,老師要我們?nèi)ベI(mǎi)《三字經(jīng)》,我想這《三字經(jīng)》有什么好看的,竟然要買(mǎi),那就去書(shū)店看看。 放學(xué)了,我到了書(shū)店找到《三字經(jīng)》看了看,著才知道,原來(lái)《三字經(jīng)》這么好,這么多令人學(xué)習(xí)的知識(shí)文化。我拿起這本書(shū),去付錢(qián)付完錢(qián)后,我飛快地跑回家,津津有味地看起《三字經(jīng)》來(lái)。

  每天放學(xué)回家,學(xué)完作業(yè),不看好看的`動(dòng)畫(huà)片而是看知識(shí)豐富的《三字經(jīng)》反正一看空就看《三字經(jīng)》,看完了又看我要看到我能背得很熟的時(shí)候。

  其中我最喜歡看香九齡能溫席,因?yàn)辄S香九歲失去母親,一直都是和父親相依為命,幫父親干很多家務(wù),夏天黃香用扇子把床扇涼了,才讓父親入睡,冬天,黃香同自己的身子把床睡暖和了,才在讓父親入睡。黃興這種精神,值得我們學(xué)習(xí),我也要向他一樣孝順父母,幫父母做家務(wù),以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

  同時(shí)這也讓我們明白了一個(gè)道理,要小聲和父母說(shuō)話,不能大叫大嚷,也不能為了一件小事而影響父母,要做一個(gè)懂事,孝順父母的好孩子。也讓我明白了要多讀書(shū),少玩電腦,看電視,要努力學(xué)習(xí),這樣才能,懂得更多的知識(shí)。

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