讀三字經有感(通用15篇)
當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀三字經有感，希望能夠幫助到大家。
讀三字經有感1
今天我讀了《三字經》最后的一些——“瑩八歲，能詠詩”到“戒之哉，宜勉力”，里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學，壯而行，上致君，下澤民”“揚名聲，顯父母，光于前，裕于后”“勤有功，戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學習，不能耽誤學習的黃金時段。這樣，長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪，造福于后代。
以前，我總以為學習的機會和時間還很長，不必這么累這么認真地學習，可以留著一些知識以后慢慢學�？涩F在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學習的機會只有那幾次，錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣，越來越大。今天你會了這個，明天又有新的知識等著你，可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大，就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以，我們要把握好近在手邊的學習機會，千萬不能錯過，一錯過就再也記不住了。
玩耍的快樂只是暫時性的快樂，并且這種快樂就像夏天里的冰一樣，一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂，不過不可多享。如果多享受，意志差的同學就會控制不住自己，從而無心學習，長大后悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡，剛開始有苦，然后是淡淡的苦，再而是微香，最后是香醇。我們要學會做長久的快樂，雖然剛開始沒有香，不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。
我要學會做一個珍惜時間，品嘗學習“咖啡”的'小才女。三字經的讀后感二
朗朗乾坤，得萬古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書，《三字經》橫空出世!小子對此奇書甚有感觸，即書一文，此亦個人之意，又亦兒戲之言，不可當真也!
何謂此書奇之?其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂;其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史、地理、人物、天文氣象、詩書禮樂、教育、哲學”于一體�？芍^學一書而通萬卷也!但是，我們要把《三字經》與當時的歷史條件聯(lián)系起來思考，正確地認識，主動汲其精華，剔其糟粕。
親情、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德�！叭谒臍q，能讓梨，弟于長，宜先知�！薄跋憔琵g，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”�？兹谒臍q就知道讓大梨給長兄;黃香九歲便主動孝順父親而無怨無悔。
重視子女教育和歷史教育亦是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)�！拔裘夏福瑩襦徧�，子不學，斷機杼”“玉不琢，不成器”。這體現我國對教育的重視。《三字經》還將整個中國歷史濃縮在一起，易學易記，并且專門談到學習歷史的方法。
總之，這一切都表現了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們中華兒女的驕傲。
但是，我不得不再重申一遍，由于當時的歷史與政治原因，造成了許多不可忽視的問題，使《三字經》多了幾分糟粕：三綱五常。所謂“三綱”，即“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，“三綱者，君臣義，父子親，夫婦順”，這說明當時的人們愚昧地認為有了“三綱”，就會形成君順臣良，父慈子孝，夫和婦順的社會安定局面;所謂五常，即“仁、義、禮、智、信”，“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。這是人人都必須遵守這些基本道德底線，不容打破。只是可憐當時的人啊!一心認為三綱五常可以維護家族、國家秩序，所以大肆宣言三綱五常并親身踐行，實際上這不過是富有的統(tǒng)治者對被統(tǒng)治者在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已。
總而言之，《三字經》這本奇書，其精華就在于對親情、孝順的張揚，對后天教育和歷史教育的重視。其糟粕亦昭然若揭：以三綱五常為核心的封建道德，兩千年來一直是束縛中國人思想和行為的繩索。
我們一定要記住，《三字經》所體現的中華文化博大精深，需要我們去汲取精華，剔其糟粕，最后發(fā)揚光大至世界。
讀三字經有感2
我校將“六一”進行開展美文誦讀比賽活動，借此機會靜心學習我國流傳千年之久古代蒙學著作《三字經》。它之所以有生命力，是因其在內容、形式、結構等方面有諸多優(yōu)點，讀后讓人收益非淺。
《三字經》中列舉了大量典故、故事，向我們闡述了豐富深刻的人生哲理，有倡導尊敬師長，寬厚等人的；有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔的；有勸誡謹慎持身，悔過改錯的；有愛國愛民的，弘揚正氣的；有激勵立志勤學，發(fā)憤圖強的；這本書包含了歷史、天文、地理、科學、生活等多方面的內容。
在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是人生路上的良師益友。雖然，不免有些封建色彩，但這些不足之處，不正是要我們這些現代開放意識的中國人去改變、探索嗎？每看一篇文章，我都會被陶醉在經文的韻律和生動的故事中。這篇文章給我印象最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。”其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長輩而名留千年的好兒童，小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才。我們現代許多學生家境優(yōu)越，整天過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不懂知恩圖報、孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這不滿意，那不順心，不把心思用在學習，而是好逸惡勞，學習不努力，喜歡趕時髦，比吃穿�？梢哉f，父母為養(yǎng)育兒女付出了畢生的心血，這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的受。反過來只要愛自已的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會愛社會，愛祖國�！度纸洝肪褪墙涛覀冊诂F代生活中怎樣對待人與人、人與事，如何找到人生的坐標，如何培養(yǎng)道德情操的。
“頭懸梁，錐刺骨。彼不教，自勤苦。”“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。”這是《三字經》中兩則多么激勵人勤奮學習，發(fā)憤圖強的典故呀。當我讀到這兩句時不禁感慨萬千，在現在的社會，大多數的孩子都是獨生子女，是家中的小皇帝，家庭條件優(yōu)越，不愁吃穿，整天就沉迷網絡游戲、電視，很多的孩子都成了熒屏兒童。有的小孩因為網絡游戲逃學、厭學，荒廢學業(yè)。更有的孩子走火入魔，因為網絡游戲而跳樓自殺。現在的孩子很難理解典故中古人那奮發(fā)學習的決心。當今中國父母應讓子女多讀中國傳統(tǒng)書籍，用傳統(tǒng)蒙學著作引導、教育、培養(yǎng)孩子，充分利用經典詩文中的故事來教育孩子，還應該在經典詩文典故的基礎上予以拓展，結合孩子的實際，結合現代生活的實際，去教育孩子，去塑造他們的靈魂，為孩子的終身打下做人成才的良好基礎。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼�！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學生的成長是多么的重要，在教學過程中，作為家長，我們要積極為該子創(chuàng)設良好的`學習氛圍，讓他們自主運用生活經驗，解決學習中的困難，體會到學習的快樂，樹立學習的自信心。同時也應培養(yǎng)孩子應用知識來解決問題的能力。在現實生活中有的家長為了讓孩子盡早地成材，不停的轉學，直到找到一所他認為好的學校為止。這不跟“昔孟母，擇鄰處�！币粯訂�？
列寧說過：榜樣的力量是無窮的�！度纸洝分械陌駱颖缺冉允�，從“黃香溫席”到“孔融讓梨”，從“八旬梁灝大廷奪魁”到“天才少年祖瑩、李泌”，這些榜樣十分清楚的告訴我們：向榜樣學習，就會有所作為。我們要領悟、吃透中國幾千年的傳統(tǒng)文化精髓，并加以發(fā)揚光大，不斷提高自身素質，構建和諧社會。因此，作為教師的我們，任重而道遠。在教學中，充分利用經典詩文中的故事來教育學生，還應該在經典詩文典故的基礎上予以拓展，結合學生的實際，結合現代生活的實際，去教育學生，去塑造他們的靈魂，為孩子的終身打下做人成才的良好基礎。
讀三字經有感3
從小父母就告知我：中國是文化禮儀之邦，上下五千年的歷史沉淀了太多的文化。《三字經》就是古人留給我們的優(yōu)秀文化，它使我更懂了很多做人的道理。
“人之初，性本善”讓我知道了人人都是好的，都有一顆善良的.心，從而讓我懂得要以一顆珍藏和善良的心去對待每一個人。
“昔孟母，擇鄰處”讓我了解了我們的父母真是為我們操了很多的心，體現在生活、飲食、學習等各方面。真是可憐天下父母心，從而讓我更加的知道要體貼和關愛父母。沒有他們就沒有我的未來。
“融四歲，能讓梨”讓我知道做人要懂得尊重和團結兄弟姐妹，要懂得血濃于水，兄弟情深。特別是作為我們小男子漢更要做到這點。
“稻粱菽，麥黍稷。此六谷，人所食”讓我知道了民以食為天，吃是第一等大事。同時更讓我明白了要愛惜每一顆糧食，珍惜農民伯伯的勞動成果，因為粒粒皆辛苦。
通過學習《三字經》，我知道了要孝敬父母，尊敬老師，團結同學，關愛手足、珍惜糧食。同時要珍惜時間，好好對待愛我和我愛的人。從小努力學習，長大報效祖國！
讀三字經有感4
一天，老師要我們買一本《三字經》讀，這時我心里想《三字經》有什么好讀，還不如動畫片好看呢！放學后，我無奈的來到了書店。
來到書店后，我找到了《三字經》，翻開一看，我的眼睛頓時定住了！我輕聲吟誦起來，人之初，性本善……讀起來朗朗上口，讀著讀著，我的肚子開始鬧起了空城計，我這才回家。從這以后，我每天寫完作業(yè)都不會去理會動畫片了，而是看《三字經》。我最喜歡“融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知”這句，這是講孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這個道理是每個人從小就應該知道的。而我呢？要大人說才會讓，我真慚愧。以后我也要做一個有自知之明的好孩子。
《三字經》不但是古人智慧的`結晶，也是我們小學生必讀的金典書呀！我也要刻苦學習，為著我的理想奮斗！
讀了《三字經》后，我覺得它里面含有一種要為學習“更上一層樓”、尊敬長輩、友愛互助的道理，從小就要立志進取、明理、有德、將來就會成為優(yōu)秀的人。
讀三字經有感5
書是生活中必不可少的，它是我們的啟蒙老師，教會我很多知識和做人的道理，也讓我明白書與我們是好朋友。
記得小時候，媽媽就給我買了很多啟蒙書：《格林童話》、《弟子規(guī)》、《三字經》、《伊索寓言》。剛開始的時候，我一點也不喜歡看這些書，覺得好枯燥無味，但又對《格林童話》和《伊索寓言》十分有興趣，那書中一波三劫的情節(jié)很吸引我。雖然看不懂，但還是興趣十足。
對于國學《三字經》和《弟子規(guī)》我是提不起興趣的，連封面那幾個大字都懶得瞄一眼，早已被我棄忘在一旁了。媽媽見狀就拿起《三字經》逐字逐句的解釋給我聽，剛開始我十分不樂意她講的這些。慢慢的，我發(fā)現它其實也是有故事可聽的。我漸漸喜歡看了，從她的講解中我知道了《三字經》里雖然故事沒有跌宕起伏的情節(jié)，但很耐人尋味…
漸漸的我愛上了《三字經》。他是我國悠久歷史文化的精華，也是我們中國人的國學經典。書中以三個字為一句話，四個字為一段話。他主要講述人的善、惡、學、孝、禮、儀，是很好的一本教育書，它教育我們愛國愛校，親師親友，勤奮好學等做人道理。
“香九齡，能溫席”。小黃香九歲時，便懂得孝順父親，夏天為父親搖扇子，冬天為父親暖被子。他不僅孝順，還勤奮刻苦，還博學多才呢！而如今，我們生活中許多同學家境優(yōu)越，過著“衣來伸手，飯來張口”的習慣。卻還是對這對那不滿意，亂七八糟的學了一大堆，不懂知恩圖報，孝敬雙親，整天大吵大鬧，不把心思放學習上，而去追求時流，趕時髦，攀比吃穿…
父母為養(yǎng)與育自己的`兒女付出了此生的心血，這種恩情比天高比地厚，是種很偉大的恩情。我們應學會愛自己的父母，愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國。
“融四歲，能讓梨”孔融四歲時，父親的朋友送來了一盤梨子，父親于是讓孔融七兄弟自己挑著梨子吃，并讓最小的弟弟先挑。小弟弟拿了一個最大的，孔融卻拿了一個最小的梨子說：“我年紀小，應吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們吧�！备赣H聽后十分欣喜，又問：“那弟弟也比你小�。俊笨兹谡f：“因為我是哥哥，弟弟比我小，所以我也應該讓著他�！边@種懂得謙讓的好孩子，從小就知道做弟弟的要尊敬兄長，我們應學習孔融這樣精神。
有一次我坐在公交車的時候，看見一位老爺爺在我身旁站著，隨著車子的顛簸，搖晃危險，我馬上站起來扶著他，讓他坐在我位子上。他笑著問：“小姑娘，你為什么把座位讓給我呀？”我說：“長者坐，命乃坐�！睜敔敃牡男α�，我也笑了。
讀了《三字經》，我學會了尊老愛幼、尊敬師長、互相幫助、愛護公共財物，我們應把這些一代代相傳下去，讓文明之花開遍我們的祖國。書是人類進步的階梯，與《三字經》為友，其樂無窮！
讀三字經有感6
你可別小瞧它，這里面含意無窮呢！其中書中有一個故事讓我最受感動。這個故事講的是東漢時，有個小女孩叫黃香。才九歲就開始幫父親做家務，而且還很孝順父母。天氣炎熱時她會用小扇子把席子扇涼了才讓父親睡；冬天天氣寒冷，她又會在父親睡前，把被窩躺暖才讓父親睡……黃香她小小年紀就這么懂事，懂得為父親減輕負擔，知道父親在外工作十分勞累，主動承擔家里所有家務，還細心地照顧父母，真是一個懂事的、孝順父母的小女孩。
看看她，再看看我，真是有天壤之別。我現在雖然讀六年級了，卻還是一個衣來伸手，飯來張口的小少爺，在家不但什么事都不干，吃飯還特別挑食……我和一個小小年紀的黃香相比真是自愧不如呀。所以我要向黃香學習，做一個懂事的、孝順父母的孩子�！度纸洝酚幸欢问沁@樣寫的：“頭懸梁，錐刺股。
彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。”這幾句話的意思是：戰(zhàn)國的蘇秦，讀書時為防止瞌睡把頭發(fā)吊在房梁上，困倦時用利錐刺自己的'大腿來提神。
他沒有老師教誨，而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車胤夏天抓螢火蟲裝入紗袋，當作現在的電燈泡照明，用來晚上讀書；孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來的光看書。他們家里都非常非常的貧窮，但從來沒有放棄和停頓過學習。我覺得古人的做法雖說有些不合科學道理，但這種自覺學習的精神影響了一代代的后人。
從歷代文學家、政治家和科學家的經歷來看，沒有任何一個有成就的人是不愛學習的。想一想自己，感覺十分慚愧：家庭有能力支持我讀書，學校是修文規(guī)模最大的學校，老師教學水平也很高，可以說各方面條件都很好，可以更廣泛和深入地學習知識。可是自己沒有好好珍惜，學習不刻苦，有時還做了違反紀律的事，回想起來真是后悔。今后我要向這些優(yōu)秀的古人學習，學習他們克服困難、勤奮學習的精神，做一個品學兼優(yōu)的好學生。
《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史，一個又一個的故事，教會我們做人的道理；一篇又一篇的寓意吸引著大家�？旌臀乙黄鹑プx這本好書吧！
讀三字經有感7
一天，我學著老夫子的樣子，倒背著書，又津津有味的背起《三字經》來�！叭酥�，性本善。性相近，習相遠......香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)�！北车竭@兒，我的眼睛濕潤了，我仿佛看見在大熱天里才9歲的小黃香顧不得擦去臉上的'汗水，正用扇子使勁地給他爸爸扇著枕席，想讓勞累了一天的父親回來睡得涼快些；冬天，大雪紛飛，天寒地凍，小黃香沒有了媽媽，家里又沒有火爐，他只能用自己的身體溫暖被窩，讓爸爸暖暖和和地入睡。
“孝于親，所當執(zhí)。”孝敬父母，理所當然，可我都11歲了，我孝敬過父母嗎？我左思右想，恐怕只有為那次幫媽媽洗碗，勉強算得上“孝于親”。倒是媽媽天天為我洗衣、做飯，忙個不停，碰到天氣變化，不是為我送衣服就是為我送雨傘。一到暑假，為了我這個寶貝女兒，一日三餐都得做可口的飯。我真慚愧呀，我比黃香大兩歲，居然沒有好好盡過一次孝，不行，我得給媽媽放一次假，表現表現！
“首孝悌，次見聞。知某數，識某文。”我口中念念有詞，“該準備個什么節(jié)目呢？”看到時間快中午了，“對了，媽媽每天中午為我做飯，還要炒菜，多累呀！我就學做飯！”說干就干，我立刻忙開了。
媽媽來到廚房，見我臉上都是汗，心疼地說：“欣茹，天太熱，還是讓媽媽來炒菜吧，你管好自己的學習就行！”“不。媽媽，我要給你放假！”“放假？”“對！給我一次機會嘛！不就是放一次假嗎！”說服媽媽后，我在廚房里又忙活起來，一會兒，幾個簡單的菜就做好了，我學著媽媽平時的樣子叫道：“肚子餓了吧，快吃飯！”“遵命！”媽媽笑呵呵的答道。
吃過飯，媽媽剛站起來收拾飯桌，我又趕緊把媽媽按�。骸皨寢�，我鄭重宣布，從現在起，我給您放大假了，祝您假期愉快！我上崗干活了！”說完，我就哼著三字經，收拾起碗筷來。
讀三字經有感8
《三字經》，是中國古代歷史文化的寶貴遺產，是學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物。它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。其內容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所以說熟讀《三字經》，可知天下事。這次，我終于誦讀了三字經，它可以算得上“經典誦讀”了。
“首孝悌，次見聞。知某數，識某文。一而十，十而百。百而千，千而萬。”它的意思是：一個人首先要學的是孝敬父母和兄弟友愛的`道理，接下來是學習看到和聽到的知識。并且要知道基本的算術，以及認識文字，閱讀文學。我國采用十進位算術方法：一到十是基本的數字，然后十個十是一百，十個一百是一千，十個一千是一萬……一直變化下去。既然把孝敬父母和兄弟友愛排在第一，那就說明它是最重要的。因為是父母把我們養(yǎng)大的，而兄弟姐妹是我們的同胞兄弟。然后就是要學會語文和數學，可見學習的重要。后面的“一而十，十而百。百而千，千而萬”使我們明白了：凡是什么東西，剛開始都是很弱小的。只有不斷地努力才能變得更強大。
古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通圣人禮�！薄度纸洝纷阅纤我詠�，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。讓我們熟讀《三字經》吧！
讀三字經有感9
最近正在讀《三字經》，頗有心得，夜不能寐，思緒萬千，五更時分輾轉難測，披衣起早，寫出心得。
《三字經》成書于八百多年前的南宋時期，自問世以來，就作為兒童的識字教材，家喻戶曉，人人皆知，它與《百家姓》、《千字文》合成"三百千",被視作傳承儒家思想和修身勵志的啟蒙教材；此經雖短，短短千余言，但卻能流傳至今，一直被世人傳誦至今，它的生命力是什么，它的魅力何在？
本書雖短，但很有特點。從形式上看，三字一句，短小精悍，讀來朗朗上口，易于記誦；品來意味深長，文化濃重。古代的兒童，入學的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱，一邊搖頭晃腦，韻味十足。
這部書不光形式上易于記誦，內容也很豐富。它以精悍的"關鍵詞"將中國的傳統(tǒng)文化中的教育，歷史，天文，地理，道德，做人典故融合在一起�！度纸洝冯m然是兒童啟蒙教材，但其講的道理放之四海而皆準，是難以改變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它，理解它，去在生活中運用它。孩童時代的人讀它記它，可能不知其意而背之，成年人讀它記它，有著不同的意義。
"人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，教之道，貴以專".講的是：每個人出生的`時候，天性都是善良的，習性卻各有差異；假如不去教導他，習性就會發(fā)生變化，轉變，所以要重視教育，持之以恒的教導。
我覺得，這本書中所講的道理，95%還能在現在社會中適用。作為教師，更要認真拜讀拜讀。"教書育人",我認為育人比教書更重要，我準備利用寒假認真地學習本書，開學以后結合學校工作，把這些道理加以運用，我想會取得意想不到的效果！
讀三字經有感10
家務事，愿承擔，洗碗筷，掃庭院。
我的爸爸媽媽都在深圳。家里只有我和奶奶一起生活。我從生下來就是奶奶帶我。其實我最愛的人是我奶奶。奶奶也最愛我。我五歲的時候，讀學前班�？匆娔棠套黾覄帐潞芾�，我就要幫助奶奶做。可是奶奶不讓我做。有一次，吃完飯，我一定要洗碗，奶奶就讓我洗了。
我搬來小凳子站在水池邊。學著奶奶的樣子，放一些洗潔精，可是不小心放了很多，弄了一水池的泡泡。奶奶看見了又氣又笑。
我讀一年級的時候就已經六歲了。一個星期天我坐在沙發(fā)上看《貝貝熊》的故事書。奶奶就在打掃衛(wèi)生。我看見奶奶累得滿頭大汗。我就說奶奶讓我來拖地吧！奶奶連聲說：“讓開！讓開！”
我拿了一張紙巾給奶奶擦汗。奶奶接過紙巾的時候，我就把奶奶手里的拖把搶了過來。奶奶就到廚房做飯去了。
過了一會，奶奶從廚房里出來，看見我把沙發(fā)移向前，把沙發(fā)后面的地板拖得干干凈凈。奶奶豎起大拇指，站到我的前面，大聲說：“我的.孫孫長大啦！我的孫孫長大啦！”彎下腰來重重的親了我一口。還夸獎我是一個熱愛勞動的好孩子。
讀三字經有感11
在我三歲的時候，媽媽就經常讀《三字經》給我聽，那時候的我記憶力特別的好，沒用多長時間我就把三字經背誦下來。由于我太小了，在背到一半的時候就累的口水流到了我的下巴上，濕乎乎的，聽我讀的人們都夸我記性好，前途無量。
隨著年齡的增長，我不再喜愛背《三字經》，因為我覺得它枯燥乏味，所以漸漸的遺忘了它。
去年寒假，老師要求我們讀《三字經》，我極不情愿的找出那本沉睡了六年的《三字經》，誰知拿起來竟一眼不眨的看了兩個小時。
有一段“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟�！边@幾句話的意思是：戰(zhàn)國的蘇秦，讀書時為防止瞌睡，把頭發(fā)吊在房梁上，困倦時用利錐刺自己的大腿來提神。他沒有老師教誨，而是靠自己勤奮刻苦。晉朝人車胤夏天抓螢火蟲裝入沙袋，晚上讀書用來照明。孫康冬天夜晚借院子中雪反射出來的'光看書。他們家里都非常貧窮，但從來沒有放棄過和停頓過學習。我覺得古人的做法雖說有些不合科學道理，但這種自覺學習的精神影響了一代又一代的后人。從歷代文學家。政治家和科學家的經歷來看，沒有任何一個有成就的人是不愛學習的。想想自己，家庭有能力支持我讀書，而且擁有自己的學校和優(yōu)秀的老師，可是自己卻不夠刻苦，甚至還厭惡過學習。這樣一對比簡直讓我無地自容。
其中“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼”處我突然明白了母親曾經放棄了一個生財之路的原因。我奶奶說過，姑姑搬家之前，家里經營著非常掙錢的麻將館，讓母親來接手經營，可母親拒絕了，她開了現在的課后輔導班，輔導留守兒童的學習�？墒遣坏杖胛⒈。�特別操心，母親以前明亮的嗓音已經變的沙啞，經常含草珊瑚含片來緩解。嚴重的咽炎讓她經常干咳。我曾經暗暗的覺得母親不夠聰慧，是《三字經》讓我知道了母親的良苦用心。
我深深的贊嘆和感激古人為我們留下這智慧的結晶，文學的寶藏，永不退色的經典。
讀三字經有感12
女兒一歲半了，聽朋友說從小就應該給孩子國學知識的啟蒙教育，于是購買了一本兒童版的三字經，開始和女兒一起誦讀。
說起《三字經》，我以前上小學時沒有學過，只是常常聽人說“人之初，性本善……”才知是《三字經》，也不懂得什么意思。當了媽媽以后，就很注重孩子的啟蒙教育，不知不覺中迷戀上了讀《三字經》，這一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些傳說，廣泛深動而又言簡意賅。句句精辟，句句簡練，句句哲理，再細心領會琢磨，才感到《三字經》確實是我國文化藝術的的瑰寶,是中華民族的美德鑄造而成的。它承載著我國傳統(tǒng)文化的博大精深，記載著千千萬萬個尊師愛友、孝順父母等令人敬佩的故事。
《三字經》雖然短小，讀來卻意義重大。“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼�！泵献拥哪赣H曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學，孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家，是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對孩子的成長是多么的重要。
《三字經》里有一句：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長�！逼渲刑岬降男↑S香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學多才.我們現在的許多孩子家境優(yōu)越，整天過著衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這個不滿意，那個不順心，不是把心思用在學習，而是好逸惡勞，學習不努力，喜歡趕時髦，比吃穿�？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。所以我們從小就應該教育孩子學會愛自己的`父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會愛社會，愛祖國。教育孩子力所能及的幫助父母做些家務活，聽父母的話，長大后不僅要很好地承擔對父母應盡的贍養(yǎng)義務，滿足父母的物質生活，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活，抽時間多陪父母聊聊天、說說心里話，報答父母的養(yǎng)育之恩。
《三字經》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內外都會受益非淺，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚它。
讀三字經有感13
人之初，性本善。性相近，習相遠。
當我們呀呀學語之時，父母就教我們念三字經，而我們只是跟著念，有口無心，只知其然，而不知其所以然。
暑假里，我在新華書店看到了《國學啟蒙經典——三字經》這本書，只面的內容將每句話的出處都通過故事的形式呈現出來。我瞬間便來了興趣，津津有味的讀了起來。
在古訓中，我學到了古人學習的態(tài)度。原來“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼�！闭f的是孟母三遷的故事。戰(zhàn)國時，孟子的母親曾三次搬家，就是為了使孟子有個較好的學習環(huán)境。一次孟子逃學，孟母就折斷了織布用的梭子來教育孟子，學習就像織布一樣不可以半途而廢。我雖然不能選擇自己的`學校，但我可以改變自己的學習態(tài)度。學習是一個循序漸進的過程，是一個不斷努力的過程。知識的積累是一個積少成多，聚沙成塔、積水成淵的過程。
在古訓中，我感受到了古人治學的嚴謹。著名的數學家祖沖之，從小就閱讀了許多數學書籍。他在前人的基礎上經過反復研究和推算，求出圓周率在3.1415926與3.1415937之間。這一數值的得出要比外國數學家早了一千多年。那么，我們又是怎么對待學習中的困難呢？有時候經常貪玩，對學習的知識一知半解，似懂非懂。我今后要向祖沖之學習，在學習中，對知識的掌握要知其然而知其所以然。
在古訓中，我還讀到了古人的傳統(tǒng)美德。孔融四歲讓梨，周公作周禮，遠古時期堯舜禪讓。一個個真實的故事當中，我深深地體會到了古人謙恭禮讓的傳統(tǒng)美德。
一句句的古人古訓，朗朗上口，讓我明記在心。一個個經典的故事，耳熟能詳，使我懂得了做人的道理。古人古訓，讓我們學而有方。
讀三字經有感14
在我的成長過程中，我讀過很多書，如：《三字經》、《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》、《格林童話》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》……每一本書都 能開闊我的視野，豐富我的課外知識，更讓我懂得了許多做人的道理。其中，令我感悟最深的就是《三字經》這本書。它不僅教會了我如何孝敬父母，更讓我一生受益匪淺。
《三字經》這本書中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)”是讓我感悟最深的一句話，它主要講在東漢時期，有一個小孩叫黃香，才九歲就非常懂得孝敬父母。每當夏天時，她便把枕席扇涼了，把蚊子趕跑了，才叫父母回來歇息。冬天時，黃香則自己躺在父母的床上，用自己的體溫把父母的被窩暖熱！每次讀到這里，我的眼淚便像掉了線的珠子，嘩啦嘩啦地往下流，不只是被《三字經》里的黃香所感動了，而是我想起了平日里父母對我的愛。爸爸每日每夜在外地辛苦地打工掙錢，是為了什么，不就是為了多掙點錢讓我能夠接受更好的'教育嗎？媽媽每天早上五、六點鐘起來給我們做早餐，叫我們起床，當我們去上學時，媽媽又總會親切地對我們說：“路上小心點！”媽媽這樣辛苦為什么？不就是為了讓她的兒女生活得更好一點嗎？父母為我們付出這么多，我們無以為報，唯有好好學習，拿出最好的成績回報父母。
《三字經》這本書可以讓我們懂得很多做人的道理，讓我們將《三字經》這本書弘揚下去，傳承中華傳統(tǒng)文化，讓更多的人學習學習《三字經》吧！
讀三字經有感15
我讀了《三子經》上的這句話：”昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。斗燕山，有義方。教五子明句楊�！昂笥袉⑹�。這些故事講的是戰(zhàn)國時期，孟子的母親為了讓孟子有個好的學習壞境曾三次搬遷學習。義次孟子不努力學習，孟母就用刀切斷織布機上的布來教育孩子。五代時，有一個人叫竇禹鈞的人很懂得教育孩子的方法。他所教育的五個兒子后來都成了進士。美名遠揚的姿態(tài)�？梢姲职謰寢尯⒆拥腵的教育要重性。年幼時不學習長大后能有什么作為呢？我被深深的打動了。
我的爸爸媽媽從小教育我，只要對我有利的事，總是不惜一切代價地讓我學習舞蹈。繪畫。爸爸媽媽就便是想讓我長大成一位有用的人。所以我要仔細地學，長大后酬謝我的爸爸媽媽。
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