關(guān)于詩(shī)詞大會(huì)作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的詩(shī)詞大會(huì)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇1
星期四，我們舉行了一個(gè)很特別的活動(dòng)——詩(shī)詞大會(huì)。這個(gè)詩(shī)詞大會(huì)在電視上也有節(jié)目的。為此，老師特意用這個(gè)方式來(lái)激發(fā)我們對(duì)古詩(shī)詞的`興趣。
第一道題，就是我們最常見(jiàn)的“九宮格猜五言詩(shī)”。開(kāi)始了�！皳洌 彼腥藥缀醵寂e手了，可惜的是，比還是比速度，老師請(qǐng)了鄭凱文。大家一邊嚷嚷著，一邊用手敲桌子。一輪一輪過(guò)去了，幾乎每次都是嚷嚷聲、敲桌子聲。不過(guò)，在這個(gè)時(shí)間里，黃沐然、朱光軒就已經(jīng)答對(duì)了3個(gè)了，看起來(lái)冠軍非他們莫屬了。
第二輪和第一輪非常相似，是十二格猜七言詩(shī)。這一輪里四個(gè)男孩努力奮斗，一起邁了一步，當(dāng)上了擂臺(tái)上的主角，鄧琳曉也為女生爭(zhēng)光，破天荒地沖上了主角，我也只差了一步，就能上升官位了。
第三輪是五個(gè)人的pk戰(zhàn)，所有觀眾都瞪大了眼睛，似乎大家一刻也不能眨一下眼睛“耶！黃沐然一定要得冠軍！”“鄧琳曉！一定要為女生爭(zhēng)光��！”
鄧琳曉像黑馬一樣，喝朱光軒、黃沐然并肩沖到第三關(guān)：飛花令。老師在黑板上寫了一個(gè)字“花”，鄧琳曉、朱光軒一時(shí)都慌了神，黃沐然以自己積累的詩(shī)詞一舉得下冠軍。
雖然我沒(méi)有得冠軍，但是通過(guò)這次大會(huì)，我又知道了，積累了更多的詩(shī)詞，我一定要把下一屆的冠軍拿下！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇2
以前我只看綜藝節(jié)目和電視劇，幾乎不看文學(xué)類節(jié)目，一看我就困，因?yàn)橛X(jué)得太無(wú)聊了。而這個(gè)星期在老師的極力推薦下，我去看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的節(jié)目，沒(méi)想到如此精彩。
第一部分是挑戰(zhàn)者和百人團(tuán)一起答題，看選手們答題信手拈來(lái)，而我卻有好多題目根本都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
第二部分是飛花令，這個(gè)就比較考驗(yàn)選手的詩(shī)歌儲(chǔ)備和臨場(chǎng)狀態(tài)了。最近的語(yǔ)文課我們也在玩飛花令，雖然遠(yuǎn)沒(méi)有大賽上那樣扣人心弦，但我們依然玩得不亦樂(lè)乎！就是我們的詩(shī)詞儲(chǔ)備實(shí)在是太少了，每個(gè)主題全班一起努力，你一句我一句的，最多的那次也只說(shuō)了30句。
第三部分是搶答題，看誰(shuí)先答對(duì)五題，這個(gè)是看選手的心態(tài)和搶答速度。每次看擂主和挑戰(zhàn)者對(duì)陣，真有點(diǎn)驚心動(dòng)魄的感覺(jué)。
節(jié)目中讓我最感動(dòng)的是白茹云。她在節(jié)目中說(shuō)，她在醫(yī)院里治病時(shí)買了一本很厚的`詩(shī)詞鑒賞，在住院的一年里把書(shū)看完了。白茹云是一個(gè)患了六年癌癥的人，對(duì)于自己六年來(lái)的艱辛生活她表示，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些挫折，這都不算什么。她很淡定，答題也很準(zhǔn)確，最后拿下了285分的高分，離開(kāi)時(shí)還不忘鼓勵(lì)別人說(shuō)：“生病的人不要灰心，我們活著就好，活一天，高興一天！”
她不是來(lái)自名校的，也沒(méi)有受過(guò)高等教育，她就是一個(gè)非常普通的人，可我們正好跟她相反。她做飯掃地時(shí)，在背唐詩(shī)，撥玉米時(shí)，在吟誦著宋詞，她還說(shuō)在詩(shī)詞中可以感受到喜怒哀樂(lè)。而我卻一有時(shí)間就玩，慚愧呀！以后，我要向白茹云學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，抓緊時(shí)間做對(duì)自己有意義的事情，努力像她一樣勇于面對(duì)生活中的挫折，好好生活！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇3
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！眿寢屵~著輕盈的步伐走向了“主持臺(tái)”，激情澎湃的定場(chǎng)詩(shī)響徹客廳，我們4個(gè)小選手早已穩(wěn)坐在“參賽席”上，躍躍欲試——一場(chǎng)別開(kāi)生面的中華好詩(shī)詞比賽拉開(kāi)了序幕。
第一輪是背誦全詩(shī)，通過(guò)抽簽來(lái)定題目。我有些忐忑，如果背不出來(lái)，輸給還讀幼兒園的表弟表妹，那真是丟臉都丟到家了，我暗暗祈禱，把希望寄托在抽簽上。當(dāng)抽出《終南望余雪》這首詩(shī)時(shí)，我才深深地松了口氣。首先由小表姐背誦《秋夜寄丘元外》，她一口氣背完順利過(guò)關(guān)。輪到我上場(chǎng)了，雖然對(duì)這首詩(shī)有一定的把握，但從背誦過(guò)程中，我分明感覺(jué)到自己的聲音在顫抖。表弟表妹的表現(xiàn)也不錯(cuò)，這一關(guān)沒(méi)有人被淘汰，皆大歡喜。
第二輪是“補(bǔ)充詩(shī)句”，根據(jù)前句補(bǔ)齊下句。由于第一輪的順利通關(guān)，大家顯得放松了許多，我也更自信了�！罢�(qǐng)說(shuō)出劉長(zhǎng)卿《聽(tīng)彈琴》這首詩(shī)中‘古調(diào)雖自愛(ài)’的下一句�！薄敖袢硕嗖粡��！蔽翼樦鴭寢尩脑捗摽诙�，很是得意。通過(guò)平常背誦經(jīng)驗(yàn)，我已找到一些背誦技巧，比如這句，從“古調(diào)”這兩字，聯(lián)想到“今人”，很快就想到這句詩(shī)了。
接下來(lái)的兩輪是說(shuō)出上一句的詩(shī)句和說(shuō)出帶有山或花或月字的`詩(shī)句，比賽難度不斷加大。最終我還是驚險(xiǎn)過(guò)關(guān)了。
在附加“搶答賽”上，媽媽拿來(lái)一個(gè)繡球做道具，哪個(gè)先搶到哪個(gè)答題。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，果然，我最終奪得了這次比賽的桂冠。我抑制不住心中的喜悅，在客廳里狂舞。
通過(guò)這次比賽，我從中感受到了中華詩(shī)詞的美，感受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇4
電視上的詩(shī)詞大會(huì)想必大家都看過(guò)吧，那妙語(yǔ)連珠和唇槍舌劍的震撼場(chǎng)面你肯定還記憶猶新吧？本周三下午，我們四年級(jí)一班就舉辦了一次別開(kāi)生面的詩(shī)詞大會(huì)，也是讓我們大開(kāi)眼界，激動(dòng)不已。
相比起第一期，第二期詩(shī)詞大會(huì)的效果更是出乎意料。剛開(kāi)始時(shí)，我自以為這期詩(shī)詞大會(huì)會(huì)和第一期的效果差不多，差強(qiáng)人意。但是看完之后我才真正知道什么叫“腹有讀書(shū)氣自華”，這一期簡(jiǎn)直就是兒童版的詩(shī)詞大會(huì)：詩(shī)美，形式美，人更美。首先，這期大會(huì)女生主持很會(huì)活躍氣氛，說(shuō)起話來(lái)也是有模有樣，和電視上的小主持相比也絲毫不遜色。從春天到夏天，很多優(yōu)美的詩(shī)句她們是張口就來(lái)，聽(tīng)得讓人感覺(jué)自己仿佛就置身在百花盛開(kāi)的春天和激情似火的夏天一樣。另外他們用PPT設(shè)計(jì)的和詩(shī)詞有關(guān)的`小游戲，讓人在做游戲的過(guò)程中學(xué)會(huì)了詩(shī)詞，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得枯燥無(wú)味，是一大亮點(diǎn)。他們把一首完整的詩(shī)句，變成有殘缺的詩(shī)句，就像填空題一樣，一下子就調(diào)動(dòng)了大家的積極性，大家爭(zhēng)先恐后地舉手搶答。還有詩(shī)詞連線和找詩(shī)句的形式也非常新穎，同樣也深深地吸引著大家。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)中第二期詩(shī)詞大會(huì)眨眼間就結(jié)束了，我好期待第三期、第四期……，我堅(jiān)信后面的詩(shī)詞大會(huì)會(huì)越辦越精彩，讓我們拭目以待吧！
詩(shī)詞大會(huì)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)地前一天，我們幸運(yùn)星小記者在體育館舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的詩(shī)詞大會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮無(wú)比，躍躍欲試，希望在詩(shī)詞大會(huì)上展示自己的文學(xué)才華。
詩(shī)詞大會(huì)主要分為兩大類型： 一是朗誦，二是書(shū)法。張老師是主持人，我發(fā)現(xiàn)在舉行詩(shī)詞大會(huì)時(shí)，還有熱心的老爺爺為我們提供茶水。
第一個(gè)節(jié)目是大合唱——《我和我的祖國(guó)》。我和徐宇鑫、方梓萌作為領(lǐng)唱隊(duì)員。音樂(lè)開(kāi)始之前，我心里七上八下，忐忑不安，一步一步地走上臺(tái)。這時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.旋律，我拿著話筒大聲唱了起來(lái)。同學(xué)們隨著歡快的節(jié)奏揮舞著早己準(zhǔn)備好的五星紅旗，頓時(shí)，一大股“紅流”上下起伏。在一旁的老師、家長(zhǎng)們也為我們歡呼、鼓掌。
合唱結(jié)束后，同學(xué)們興高采烈地圍成了一個(gè)大圓。中間有一個(gè)“茶”字形曲水池。大家靜靜地坐下，拿著詩(shī)詞稿紙，準(zhǔn)備在下一個(gè)節(jié)目《毛澤東詩(shī)詞》朗讀中展現(xiàn)風(fēng)采。扭身一望，在我們舞臺(tái)的后方坐著一排評(píng)委，有作家協(xié)會(huì)的作家、教育局的領(lǐng)導(dǎo)，還有作文輔導(dǎo)班的老師。
比賽開(kāi)始了。我們沿著順時(shí)針?lè)较颍�(gè)兒選出選手，進(jìn)行比拼。一位同學(xué)站了起來(lái)，朗誦了一首《七律·長(zhǎng)征》，他的聲音鏗鏘有力，清晰洪亮，評(píng)委對(duì)他投去贊許的目光。這時(shí)，又一個(gè)同學(xué)站起來(lái)，朗誦了一首《清平樂(lè)·六盤山》……朗誦結(jié)束了，評(píng)委對(duì)選手一一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
最后，詩(shī)詞大會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)讓我感受到了中華文化的博大精深。
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