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我愛古詩詞作文范文(通用25篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩泛指中國古代詩歌。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢?以下是小編為大家整理的我愛古詩詞作文范文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛古詩詞作文范文7篇1
我喜歡古詩詞。打開一本試卷,慢慢品讀,細(xì)細(xì)咀嚼,不求背得快,只求意得深,我總會不知不覺中走進(jìn)詩人的情感和描繪的意境中。
品讀古詩詞要學(xué)會理解詩人真心抒發(fā)的情感以及詩句的畫面,此時詩人的心情是悲還是喜?常常詩里面一些感嘆的字眼就能意會到詩人作此詩的心情。每一首古詩詞都是一幅絕美的畫卷,細(xì)細(xì)品味,仿佛置身于畫卷之中。古詩詞在用詞上的精煉,寫景上的高深,實(shí)在是讓人怕案叫絕。
“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪!泵孔x到這樣的詩句,眼前就會出現(xiàn)海闊天空的意境,心中會想起詩人的感嘆!“白發(fā)三千丈,緣愁似個長。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”這樣的詩句,總想問:“人間真的還有比這更長,更深,更很的愁嗎?”此刻,我們的詩人是悲涼的,而此時,我的心情也跟著那綿綿惆悵而憂郁!“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@樣的詩句,詩人寫完后自己都要拭淚的。這種對離別家鄉(xiāng)后的思念之情,母愛的偉大,詩人的感悟是多么的貼切,恐怕只有中國人才有這份細(xì)膩而敦厚的情感吧!
《紅樓夢》第四十八回,香菱論詩都要說:“詩的好處,有口里說不出來的意思,想去卻是逼真的;有似乎無理的,想去卻是有理有情的!
有的古詩詞,清麗婉轉(zhuǎn);有的詩句述說離別苦,相思淚,讀來總叫人黯然淚下;有的詩句能借物喻人,甚至可以把它們視為座右銘。
以《竹石》為據(jù),“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!蔽业睦斫馐沁@樣的:生長在青山上的竹子,無論遇到什么樣的挫折打擊,都不畏懼來自各方面的'逼迫,依然挺拔向上。這句詩原是形容竹子堅(jiān)韌不屈的性格,但暗喻的卻是一個人的品格和氣勢。這句詩早已是我生活中的座右銘,它時刻警惕著我,遇到困難不能退縮,面對黑暗要學(xué)會轉(zhuǎn)身,用意志驅(qū)趕生活中的痛苦,拿勇敢來點(diǎn)亮我的生命。
古詩詞是我的良師益友,教會我慢慢學(xué)習(xí)著以和藹的臉色,謙恭的腰身,平和的心底,寧靜的靈魂迎接屬于我的每一天。
我愛古詩詞作文范文7篇2
“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這首李白的《靜夜思》,是我會背誦的第一首唐詩,也是它把我領(lǐng)入古詩的海洋。
小時侯,酷愛詩詞的媽媽總愛吟誦詩句。每到晚上,媽媽就吟誦著古詩詞伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)……久而久之,在她的熏陶下,我也變得詩情畫意起來,常常會主動地讀起古詩。媽媽見我這樣喜歡古詩,就經(jīng)常給我買詩詞書籍,教我閱讀、吟誦。
一次,媽媽教了我一首《樂府詩集長歌行》,其中有一句讓為之深深震撼:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話是說年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒用了。語句簡潔明了,一針見血地告誡我們要好好珍惜現(xiàn)在的大好時光,不要浪費(fèi),要不然等老了再學(xué)就來不及了,只能留下滿腔的悲傷。正因?yàn)槲覐男【蛷倪@句詩中明白了珍惜時間的道理,所以我便時時刻刻要求自己守時、惜時,很多人都為我的這種好習(xí)慣而贊嘆不已。
但這首詩中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ,因?yàn)槲也欢娙藶槭裁匆獙戇@句話,我覺得這句是多余的。后來我就去問當(dāng)老師的媽媽,媽媽聽了便笑著替我解答:詩人借園中葵春天茂盛,秋天衰敗的形象,來比喻人生少壯時的美好和老大時的凄慘。我才明白原來詩人這段景物描寫是為了烘托意境,為下文做鋪墊。我把這種寫作方法運(yùn)用在習(xí)作中,沒想到效果出奇的.好,受到了老師的表揚(yáng)。
從那時起,我覺得我的生活充滿了陽光,我似乎就是詩人,時不時總愛吟上幾句,引得一群伙伴的追捧。哈哈!我也有“粉絲”!我在得意之余更要感謝古詩,是它,讓我思維更靈活;是它,讓我學(xué)會了寫作;是它,讓我擁有了自信;是它,讓我變得高雅……
千言萬語匯成一句話——古詩詞,我愛你!在你的身上不僅收獲了知識,更凈化了我的靈魂!
我愛古詩詞作文范文7篇3
唐詩宋詞,我偏愛宋詞較多。雖說宋詞同唐詩一樣,讀起來朗朗上口,有著較強(qiáng)的節(jié)奏性,但,我喜愛宋詞,是喜愛詞中語言所抒發(fā)的情志。
學(xué)習(xí)宋詞,個人認(rèn)為把握整首詞的情感尤為重要。一首詞的情感基調(diào)會在這首詞中的語句直接或間接地表現(xiàn)出來。而你要做的,就是去“抓住”表現(xiàn)情感的地方。例如辛棄疾的《破陣子》:“可憐白發(fā)生!”,從“可憐”和一個感嘆號就讓人體會到作者那種壯志難酬的情懷。于是讀詞時,也會主動地在這個地方慢下來,有意識地讀出那種“可憐”的滋味。辛棄疾的另一首作品《丑奴兒》中,“而今識盡愁滋味”的“盡”字,簡簡單單的一個字,卻道出了作者現(xiàn)在的情感!皡s道天涼好個秋”看似無玄機(jī),但一與前面“識盡愁滋味”聯(lián)系起來,你至少能知道,這句不單單在講天氣,而是作者愁到無話可說,才會顧左右而言他。在初讀時,這幾個表現(xiàn)情感的地方就能讓你知道作者寫詞時的心中所想,再聯(lián)系寫作背景與作者生平,就能準(zhǔn)確把握詞人一生渴望收復(fù)失地的.滿腔熱情,然而直至老年他都未能實(shí)現(xiàn)抱負(fù),可見其悲愁已經(jīng)到無處訴說的境地。再如陸游的《訴衷情》。第一遍讀下來肯定會有一股悲涼直沖心上,想必詞人的心情好不到哪里去。從“斷”“暗”“先”“空”這些字眼,再聯(lián)系上下文與作者生平與寫作背景,就能感受到作者想要去前線赴戰(zhàn),卻只能身在滄州這種壯志難酬的情懷。再深入體會詞的大意,詞人的感慨與寫作目的也不是難題了。晏幾道《臨江仙》中:“落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛!睆摹蔼(dú)”與“雙”中至少能體會出詞人的那一份孤獨(dú);辛棄疾《青玉案》:“驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!鼻懊娴脑κ⒕耙r托出了“那人”被冷落的寂寞孤獨(dú),其實(shí)就是作者自己。再看看作者生平與社會背景,就可以體會出詞人是懷著一份孤高淡泊的情懷、心跡與那一份美好品格了。
由此可見,把握詞的情感我認(rèn)為就是讀詞的關(guān)鍵。只要知道那一份情感是何味,就讀來享受,思路通暢了。
我愛古詩詞作文范文7篇4
如古童話魔幻綺麗,藤蔓蘇生;如愛琴海波蘭蕩漾,飄逸浪漫;如玉蘭花流香四溢,清香沁脾……屬于我們的心靈之花,在唐詩宋詞的滋潤下,正悄悄吐蕊,綻放芬芳。生命如花,花開花謝,一世浮華。然而,卻有那亙古不變的低吟淺唱,開出不敗的花,或冶麗美艷,或嬌俏多姿,或慷慨大氣,或清新優(yōu)雅……
如一杯清茶,散著清甜幽香,亦帶幾分苦楚,翻開唐詩宋詞,誦讀那古詩韻中深藏的思緒……聽那“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的慷慨激昂,愿與李白放歌江湖,揮灑詩情;聽那“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)”的低沉雄壯,愿與范公同赴沙場,金戈鐵馬;聽那“不堪倚危闌,腸斷已銷魂”的淺斟低唱,愿與柳郎棄了浮名,紙醉金迷……歡喜你的豪放,亦愛惜你的婉約,在浮華世上,詩詞是清遠(yuǎn)古韻,與心相和。
他是淡然寧靜的菊。他拋棄功名,躬耕田野,官場的功名利祿早已令他心生厭倦,他在田園生活中寧靜致遠(yuǎn)。你看那月下歸來,衣裳已經(jīng)沾上露水的人兒,卻笑談“衣沾不足惜,但使愿無違”,字句真誠,竟是如此自然而率性!他是南山下悠然采菊的陶淵明,采下那朵菊,是如此清逸而灑脫。
她是清麗婉約的百合。曾是柔美纖細(xì)的官宦千金,在晨露中追逐蝴蝶的嬌俏少女,晚霞中蕩舟,口中輕吟“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的她,在北宋覆亡的.大時代背景下終于眉眼滄桑,只嘆“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”了!督鹗洝芬恍迶(shù)載,李清照的清麗百合也在時光荏苒中,散出厚重芳香;〝∫嗍腔ㄩ_,長盛不衰。
他是遙望幸福的格桑。一生在仕途不得志,飽受排擠,又在情之一字上兒女情長,卻留下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句。他的詩句迷離恍惚,費(fèi)人猜想,一句“滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙”,讓多少人惘然?如此追逐幸福的李商隱,定愿將代表幸福的格;,開至極盛!
呵,朵朵花盛放在人類歷史長河,不衰不滅。一本詩詞譜寫的時光書,讓我走往更遠(yuǎn)的路途。我愛的是那羊腸古道,你平穩(wěn)邁著韻腳的低吟淺唱,我愛的是那夜半宴會,你不必浮夸兀自一人安靜絮語。愛你如月光流淌的痕跡,愛你如舒伯特的小夜曲,愛你給文字最有力的節(jié)奏和秩序。你瑩潤了心靈,中華的古音滲透了心,便是最華美的新生。
我愛古詩詞作文范文7篇5
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土……”一走到四樓,我就聽到了我同桌的聲音。小跑進(jìn)教室一看,同桌正在認(rèn)真地背古詩呢。不止我的同桌,教室里其他同學(xué)都在全神貫注地背著詩,整個教室熱鬧非凡。這都是因?yàn)榈葧䞍晒?jié)語文課,我們班要進(jìn)行古詩詞背誦挑戰(zhàn)賽,我們?yōu)榱诉@個比賽可花了不少的時間來準(zhǔn)備呢。
上課鈴聲響起來了,只見老師拿著抽簽盒走進(jìn)了教室,這時教室里還有同學(xué)在小聲地讀著詩。老師讓我們停下來,并向我們說明本次古詩詞背誦挑戰(zhàn)大賽的規(guī)則:每個人按順序上來抽簽,每次抽出兩張寫有詩的紙條,抽出來之后直接交給老師,老師報(bào)詩的題目,然后開始背誦?偡100分,每首詩40分,背錯一個字扣兩分,還有20分表現(xiàn)分,老師要求每當(dāng)有同學(xué)在背詩的'時候,我們要認(rèn)真聽,不能吵鬧。聽著老師在講臺上說比賽規(guī)則,大家坐在座位上都十分緊張。
接下來,老師宣布比賽開始,教室里瞬間炸開了鍋,大家你望我,我看你,看哪一個同學(xué)第一個上去背詩。這時老師問哪一大組先來,大家摩拳擦掌,躍躍欲試。我們這一大組的同學(xué)除了我,其他的同學(xué)都舉起了手,于是老師讓我們先來,于是,我們組的同學(xué)一個接一個地上去背詩了。有的同學(xué)背得流利且大聲,有的同學(xué)因?yàn)榫o張而忘記了那首古詩,有的背錯了一個字。我十分緊張,心里在不停的默念:千萬不要抽中難背的詩,千萬不要……
輪到我了,我走上講臺,把手伸進(jìn)抽簽盒。我心想:千萬不要抽到難背的詩。我從抽簽盒里拿出兩張紙條交給老師,在等待老師說出詩的名字的時候,我的心砰砰直跳!暗谝皇祝骸豆爬试滦小,請背誦!崩蠋熞徽f完,我松了一口氣,這首詩我早就會背了,于是我十分自信地大聲地把詩背了出來。第二首是《贈汪倫》,我也輕輕松松的將它背了出來。我十分開心,我應(yīng)該可以拿100分吧。這時老師說:“背得很不錯,十分流利,但是,背錯了一個字,最后一句是‘不及汪倫送我情’,不是‘不及汪倫贈我情’!蔽乙宦牐行┖蠡,我怎么把這一句背錯了呢?真粗心。我慢慢的走回座位,下一個同學(xué)緊接著走向講臺……
這次古詩詞背誦挑戰(zhàn)賽我背錯了一個字,我很后悔。我告訴自己,以后一定要認(rèn)真背古詩。
我愛古詩詞作文范文7篇6
我愛古詩詞我酷愛語文,更喜歡古文,文言文是我喜歡的古文類型之一,而最愛的古文類型就是古詩詞了。
我之所以喜愛古詩詞,可能是因?yàn)楸斫。小時候,我的表姐就鐘愛語文,她非常喜歡古文,你別看她最喜歡的是文言文,但是以前她經(jīng)常給我背誦古詩詞,表姐不光背詩句,還給我講述古詩詞的大概詩意和所描繪的意境。那些古詩詞不僅詩句美,連連所描繪的意境也美!包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯和恰恰啼!边@是唐代詩人杜甫作的《江畔獨(dú)步尋花》,我還記得表姐當(dāng)時給我講的大概詩意:在江邊散步,看見黃四娘家前的`小路上鮮花朵朵,把枝頭都壓彎了,是多么鮮艷,多么美麗!就連可愛的蝴蝶也不舍得離開了,在花叢中翩翩起舞,自由自在的小黃鶯也在為花兒歌唱:“真美麗。≌婷利惏!”聽著表姐講述的詩意,我想象到了那種美麗的田園風(fēng)情,是多么美麗,真是恍若人間仙境!
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)光是詩句、詩意、意境已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我的求知欲了。我開始想方設(shè)法地調(diào)查、了解詩人。“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺!边@是唐代文學(xué)家、哲學(xué)家,劉禹錫所作的《望洞庭》。劉禹錫字夢得,洛陽(今河南洛陽)人。劉禹錫的詩內(nèi)容富于戰(zhàn)斗色彩,生活氣息濃,其語言通俗清新,善用比興手法寄托政治內(nèi)容,是唐代詩壇上的重要詩人,被稱為“詩豪”。劉禹錫與柳宗元同榜進(jìn)士,交往甚多,人稱“劉柳”,也與白居易交誼深厚,世人將其與白居易合稱“劉白”。作品有《劉夢得文集》。
這樣優(yōu)美、瑰麗的古詩詞,不僅讓我陶冶了自身的情操,還增長了語文知識,真是一舉兩得!我愛古詩詞!
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我愛古詩詞作文范文7篇7
大千世界,無奇不有。
我愛充滿了浪漫色彩的《安徒生童話》;我愛充滿了生活色彩的《一千零一夜》;我愛充滿了愛國情懷的《鋼鐵是怎樣煉成的》;我愛充滿了豪情壯志的《水滸傳》;但我更愛充滿了濃厚的文學(xué)色彩的古詩文。
我愛古詩文的圖畫美!俺林蹅(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”這一千古名句,描繪了一幅宏偉的.畫面:大江之上,沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā);大自然中,病樹之旁萬木依舊爭春。這也揭示了新事物必將代替舊事物的人生哲理;“云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前!泵枥L了一幅回望秦嶺,云遮霧鎖,家今何在?眼前藍(lán)關(guān),大雪擁塞,馬亦不前的悲涼畫面,讓人不禁鼻頭一酸!耙胺及l(fā)而悠香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。”讓我們真切地感受到了山間四季的景色之美。
我愛古詩文的哲理美!吧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村!憋柡松羁痰娜松芾恚寒(dāng)我們面對困難時,別害怕,迎頭而上,堅(jiān)持不懈,總會有豁然開朗的時候;“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讓我知道了站得高,看得遠(yuǎn)。只有登上頂峰才能俯視一切,努力戰(zhàn)勝困難,敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄!敝,告訴我們面對挫折,迎難而上,鍥而不舍,繼續(xù)前進(jìn),總會出現(xiàn)一片新天地。
我愛古詩文的人情美!疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪!斌w現(xiàn)了李白與汪倫的友誼之深厚,讓我們感動;“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”中看到故鄉(xiāng)的水“都不忍離開他,要送他萬里,這是對故鄉(xiāng)多么眷戀的情感!“安得廣廈千萬間,大庇寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山?嗚呼!何時眼前突,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!边@幾句詩寫出了詩人杜甫由自己的遭遇想到了其他可憐的人,同情他們,想讓他們有一個“風(fēng)雨不動”的庇護(hù)所,為他們遮風(fēng)擋雨,這是多么高尚的道德境界啊!
中華民族的文化閃耀著他們獨(dú)特的光芒,引領(lǐng)我們前進(jìn),讓我們進(jìn)一步探尋它們的奧秘。
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