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自創(chuàng)幼兒詩歌
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。你所見過的詩歌是什么樣的呢？下面是小編整理的自創(chuàng)幼兒詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自創(chuàng)幼兒詩歌1
1、《誰的手最干凈》
洗，洗，
擦，擦。
每天早上，
我們走進教室，
伸出雙手，
請比較一下。請看一下。
誰的手最干凈？
我們用干凈的手寫字
一筆畫，
寫得端正
我們用干凈的手翻書
每一頁，
正在讀一個有趣的故事
我們用在干凈的手上。
抓住你，抓住我，
畫個圓圈玩游戲
我們用干凈的手
構(gòu)造塊：
坐橋，坐高樓，坐飛機。
我們用干凈的手
畫一幅畫：
畫太陽，畫花，畫紅旗。
我們的手很香，
每一個都很干凈。
我們的桌椅也是干凈的。
我們的環(huán)境也很干凈
我們今天很干凈
明天也很干凈
1月1月，
一年，一年，
小時候很干凈。
成年了，還是干凈的。
2、《電話》
哈哈哈，
哈哈哈，
我家，
電氣安裝活動。
全世界的孩子，
隔山劃水通話。
丁零，
丁零，
一會兒叫我爸爸。
一會兒叫我媽媽。
只是不要叫我這個小玩偶！
哈哈哈，
電話也是“偏心眼”。
愛它，又恨它！
3、《小河》
小河，小河，
你告訴我：
你唱的.是什么歌？
你從哪里來？
你要去哪里？
為什么著急走？
休息一次也不休息嗎？
小河輕輕地說。
我唱的是一首快樂的歌
我是從大山上來的。
雨水來找我，
下雪了來找我。
我們牽著手，
去海邊作客
4、《被子的大地》
我痛得不得不躺在床上。
頭下面墊兩個枕頭
一個玩具都在我身邊
讓我開心一天，哈哈哈。
有時，一個小時
我看到鉛做的士兵行軍。
他們穿著不同的軍裝
訓練用被褥鋪成的山林。
有時，我會把我的艦隊
在床單的海洋中破浪，
不然就把樹和房子搬開吧。
在床上建一座城市
我是一個偉大而嚴肅的巨大靈。
坐在枕頭重疊的山上，
凝視著前面的山谷和平原，
有趣的被子大地的主人。
5、《小象》
送給小象兩只鞋子。
大象叼著看。
據(jù)說太小了。
不能穿。
一對不夠。
請給我兩雙。
6、《小魚睡在哪里》
晚上很暗，晚上很安靜。
小魚，你在哪里睡覺？
狐貍的腳印通向洞。
小狗的腳印通向巢穴。
松鼠的足跡由樹洞連接。
老鼠的腳印通向地洞。
不在河里，不在水里。
你的腳印哪兒都沒有。
黑暗，寂靜，
小魚，你在哪里睡覺？
7、《小云朵》
天空中烏云飄散，
數(shù)一數(shù)，都是四朵。
前面有三個人
第四個是駱駝。
第五個充滿了奇怪。
追上來一起走
之后在藍天
出來一只大象
我不想嚇到第六朵。
所有云一下子融化。
黃金長頸鹿-趕上太陽，
一口吞下去，骨頭也呼呼地-結(jié)束！
8、《手套》
一只手套不見了。
另一只手套哭了，
不知道藏在包里好不好。
最好戴在手上
感到很寂寞
9、《烏龜怪脾氣》
烏龜脾氣很奇怪。
見誰都不理。
太陽又紅又美
烏龜正忙著爬山
蝸牛說：“山路很陡！單擊
烏龜無視蝸牛。
青蛙說：“山路很滑！”
烏龜無視青蛙。
烏龜爬到半山腰，
你的腳滑倒了，大喊大叫。“不！”
山路好像是個大滑梯。
滑倒，滑到山谷下面。
摔倒了，頭暈開花。
烏龜還是不說話。
烏龜不說話。
誰來救他？
10、《燈塔媽媽》
天黑了。
海浪在睡覺，
大海靜悄悄的，
只有燈塔媽媽睡不著。
睜開眼睛，
到處看看
讓我看看有沒有
還沒回來的船寶寶。
11、《云兒哪里去了》
我想知道云去了哪里。
我想知道風在說什么。
我想知道天空為什么下雨。
我想知道鳥兒是怎么飛的。
我想知道花是怎么長出來的。
可以讓世界上有這么多顏色。
12、《藕》
吃藕，
沙子和沙子，
線出來了。
蓮藕是蜘蛛網(wǎng)做的嗎？
13、《風鈴》
風鈴
漂亮的小房子，
小房子是隱藏的。
一個小孩子
當小家伙高興的時候，
有時伸開胳膊，有時踢腿。
“我在那里！叮當！
叮當！我是風孩子！”
14、《瀑布》
這座懸崖像爺爺一樣。
變老，變老，
全身的皺紋，
有數(shù)千個。
嘿！你看。
一根長白胡子，
從頭到腳
他一直唱歌，唱歌，
胡子也不停地飄。
15、《白房子》
紅色的房子是熊的房子
黃色的房子是鹿的房子
藍色的房子是斑馬的房子
綠色的房子是袋鼠的家。
雪花一跑過來了
紅色的房子，黃色的房子，
藍色的房子，綠色的房子，
一個，一個，
都變成白色的房子了
16、《太陽你別走》
太陽，別走
暫時停在西山區(qū)，
我們還沒玩夠呢。
耐心等待。
讓我們踢足球吧
小朋友，我不能留下來。
世界上孩子多得多。
我還要去看看。
地球以外的兒童。
17、《蟬》
蟬的歌很好聽。
但是到夏天才唱歌。
他們喜歡稱贊——
金色的陽光
蟬的歌很好聽。
但是他們只在樹上唱歌
所以，
到了夏天，
所有的樹，
會唱歌的雨傘。
18、《啞巴》
上學，
不叫老師。
回家，
不叫媽媽。
看著同學，
置之不理，
大家都說他：
啞巴。
19、《學游泳》
我站在水邊
波浪嘲笑我。
害怕！害怕！害怕！
我脫了衣服
波浪向我揮手。
“下面！下來！下來！”
我從水里跳下來
波浪使我振作起來。
“計劃！劃！劃
20、《小花》
路邊，
有一朵小花
悄悄地打開。
沒有人理解。
悄悄地謝謝你。
沒有人理解。
種子掉了，
沒有人理解。
之后，
小花開滿了山坡。
人們這樣說。
多漂亮�。�
自創(chuàng)幼兒詩歌2
秋天的童話
秋天到，秋天到
我和夏天揮揮手
再見小青蛙 再見小蝌蚪
秋天到，秋天到
我和瓜果握握手
你好紅蘋果，你好紫葡萄。
秋天的顏色
谷子說：“秋天是黃色的。”
高粱說：“秋天是紅色的�！�
棉花說：“秋天是白色的�！�
松樹說：“秋天是綠色的�！�
土地說：“秋天是彩色的�！�
樹葉兒飄
秋天來了，秋天來了，
樹枝兒搖搖，樹葉兒飄飄，
紅葉子飄，黃葉子飄，
好像花瓣兒往下掉。
拾一片黃葉，給布娃娃縫件襖;
拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套;
再拾三片紅葉子，給布娃娃縫頂小紅帽!
落葉
風兒吹，天氣涼，吹落樹葉一張張，
好像電報一份份，
催著燕子回南方。
好像小船一只只，
送給螞蟻運冬糧。
燕子、螞蟻齊聲唱：
謝謝好心的秋姑娘。
楓葉
楓葉，楓葉，我問你，
你的小手掌，為什么這樣紅?
啪啪啪，啪啪啪，
歡迎秋姑娘，拍手拍紅了。
秋天的色彩
秋天，把金黃給了桂花，黃黃的桂花，
像一顆顆星星，眨呀眨，眨走了夏天的炎熱。
秋天，把紫紅給了菊花，紫色的.菊花，
像一位仙女，跳呀跳，跳進了小朋友的心里。
秋天，把紅色給了楓葉，火紅的楓葉像一枚枚郵票，
郵呀郵，郵來了秋天的消息。
秋天，一個五彩繽紛的世界。
秋天的雨
聽聽，秋天的雨，它是一把鑰匙，“咔嚓”，是打開大門的聲音。
聽聽，秋天的雨，銀杏葉扇著扇子，“刷刷”，是與樹媽媽告別的聲音。
一片片楓葉隨風舞蹈，一陣陣秋雨淅淅瀝瀝。
秋天的雨，滴落在每一片葉子里，滴落在每一棵果樹上，
滴落在每一朵菊花中，滴落在每一首歡樂的歌曲中。
聽聽，秋天的雨，從遠方匆匆地來，向遠方匆匆地去。
聽聽，我們聽到了秋雨的聲音。
自創(chuàng)幼兒詩歌3
《老師您真好》
老師老師您真好， 辛勤培育好苗苗。
苗苗本來不懂事， 多虧老師細心教。
現(xiàn)在苗苗懂事了， 手帕襪子自己洗。
還會唱歌和舞蹈， 也會畫畫講故事。
爸爸夸我講禮貌， 媽媽說我好寶寶。
老師老師謝謝您， 老師老師您真好。
自創(chuàng)幼兒詩歌4
《老師像什么》
老師像什么？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的'心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我們培育成一棵懂得知識的大樹。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫。
老師像什么？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
自創(chuàng)幼兒詩歌
《愛，融化在孩子心田》
每當孩子們?nèi)雸@的時候，您總是第一個到來，
微笑迎接您的孩子，帶給他們快樂。
每當孩子們上課的時候，您總是諄諄教導，
耐心啟發(fā)您的孩子，傳授他們知識。
每當孩子們吃飯的`時候，您總是不辭勞苦，
悉心照料您的孩子，呵護他們成長。
每當孩子們休息的時候，您總是久坐床前，
細心看護您的孩子，保障他們安全。
每當孩子們活動的時候，您總是率先示范，
用心鼓勵您的孩子，健康他們體魄。
每當孩子們感到困惑的時候，您總是不厭其煩，
全心幫助您的孩子，啟迪他們心智。
每當孩子們遇到挫折的時候，您總是激發(fā)潛能，
誠心面對您的孩子，增強他們信心。
每當孩子們做錯事情的時候，你總是賞罰分明，
精心教育您的孩子，教會他們擔當。
每當孩子們?nèi)〉贸煽兊臅r候，你總是不吝贊美，
真心表揚您的孩子，培養(yǎng)他們自信。
每當孩子們回家的時候，您總是最后一個離開，
不舍送走您的孩子，給予他們眷戀。
愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子，
生根發(fā)芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，
在愛的澆灌下，茁壯成長，
綻放五顏六色的花朵，結(jié)出異彩紛呈的果實。
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