【精華】詩(shī)歌作文合集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那么都有哪些類型的詩(shī)歌呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

詩(shī)歌作文 篇1

　　武亦姝成了“網(wǎng)紅”、“00后”小姑娘憑借不俗的實(shí)力和淡定的心態(tài)，強(qiáng)勢(shì)攻擂成功并成為“詩(shī)詞大會(huì)”的新擂主。隨著中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)落幕，我們班的詩(shī)意生活正被慢慢開(kāi)啟。于是我們也展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的詩(shī)詞大會(huì)。

　　比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，全班分為四組，由老師擔(dān)任我們的主持人兼評(píng)委。比賽項(xiàng)目分為三場(chǎng)，第一環(huán)是詩(shī)句對(duì)答，第二環(huán)節(jié)是抽簽背古詩(shī)，第三環(huán)節(jié)是看圖猜詩(shī)句。哪一組搶答的分?jǐn)?shù)最高就是最后的贏家。首先，讓我隆重介紹下我們組的成員。我擔(dān)任我們組的組長(zhǎng)，組員有高大帥氣的小張，學(xué)富五車的小陳和活潑開(kāi)朗的小啟，我們組可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，實(shí)力不可小覷。

　　詩(shī)詞大會(huì)馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們激動(dòng)地一蹦三尺高，似乎要把天花板頂開(kāi)了一樣，我們尖叫著，歡呼著，激動(dòng)的心情仿佛要碾壓了一切。那就讓我們一起來(lái)看看誰(shuí)是最后的大贏家吧。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)句對(duì)答，老師隨機(jī)出示一句詩(shī)句，要求選手迅速回答詩(shī)的上一句和下一句，我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子，焦躁不安。我深深地吸了一口氣，堅(jiān)定了心中的信念，屏幕上出示了：（），白雨跳珠亂入船。

　　“啊，什么？”這句詩(shī)有嗎？第一組的諾諾同學(xué)拍拍后腦勺說(shuō)。

　　小承同學(xué)趴在桌子上，垂頭喪氣地說(shuō)：“這首詩(shī)我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)呢！”

　　我們組的小張同學(xué)反駁道：“背過(guò)，我前幾天還背過(guò)呢？可是我怎么一下子想不起來(lái)呢！”

　　我拼命地搜索大腦中的記憶，腦海里復(fù)現(xiàn)了《望天門山》、《長(zhǎng)歌行》、《望廬山瀑布》等等的詩(shī)句，突然在我腦海閃過(guò)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。對(duì)對(duì)就是這句了，我拍了下?lián)尨鹌�，回答了出�?lái)，我們組又獲得了一分，“歐耶！太好了！組長(zhǎng)萬(wàn)歲。”小陳尖叫道。

　　第一環(huán)節(jié)結(jié)束了，我們組以5分的好成績(jī)暫居第一，接下來(lái)最有意思環(huán)節(jié)就是看圖猜詩(shī)句了，屏幕上出現(xiàn)了一幅畫面：一條清澈的小河上，三三倆倆幾只黑鴨和白鴨在河面嬉戲玩耍，我腦海里浮現(xiàn)出：鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。我正想著搶答的時(shí)候，我們組細(xì)心的`小張馬上阻止我說(shuō)：“稍等，上面的是鴨子，不是鵝�！庇谑俏覀冃〗M開(kāi)始了激烈地討論，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，小陳說(shuō)：“你們看，在畫面的左下角有一枝桃花”。小啟說(shuō)：“河面里是否會(huì)有河豚呢？”就這樣，你一言我一語(yǔ)，我們把零零碎碎的圖片湊成一幅畫，這首詩(shī)應(yīng)該是《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。我們組派我回答，我扯了扯嗓子，高聲地背出來(lái)。只見(jiàn)其它組的同學(xué)們還在一頭霧水，我們組又勝利得了一分，隨著詩(shī)詞大會(huì)進(jìn)入白熱化階段，我們組一路過(guò)關(guān)斬將，把其它組遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，成為了本次詩(shī)詞大會(huì)的總冠軍。

　　“讀經(jīng)典古詩(shī)文，做美少年君子”。多讀古詩(shī)文能陶冶我們的情操，能豐富我們的知識(shí)，我愛(ài)讀古詩(shī)文，我愛(ài)這次的詩(shī)詞大會(huì)。

詩(shī)歌作文 篇2

　　在一個(gè)安靜的早晨，我們學(xué)校舉行了一次詩(shī)歌朗誦的比賽，比賽進(jìn)行的'非常激烈，如果你不信，就讓我們一起去看看吧！

　　瞧！212班的詩(shī)歌朗誦多棒啊！不僅動(dòng)作整齊，而且一個(gè)個(gè)藍(lán)衣天使聲音多么哄亮。217班的詩(shī)歌朗誦也很棒呢，主持人適當(dāng)?shù)恼{(diào)整聲音；后面的“幫幫團(tuán)”也很給力呢，一個(gè)個(gè)都面紅耳赤了。

　　不一會(huì)兒，就要到我們班了。我們懷著緊張的心，生怕脫了全班后腿。我們站好位置，望著評(píng)委，認(rèn)真地朗讀起來(lái)，由于太激動(dòng)，我心里有一種說(shuō)不清的感覺(jué)。隨著賀嘉熙的第一句開(kāi)頭，我用盡全身的力量使在了嘴上，一句接一句，我越來(lái)越有勁，越來(lái)越有氣勢(shì)。這時(shí)，我的小宇宙終于爆發(fā)了，我心中頓時(shí)充滿百分之百的力量。我開(kāi)起爆發(fā)性朗讀了，其他同學(xué)也和我一樣，把自己內(nèi)心的力量展現(xiàn)給大家看。在大家一同努力下，我們以洪亮的聲音結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

　　最終，我們得了二等獎(jiǎng)“萬(wàn)歲！”。

詩(shī)歌作文 篇3

　　樹(shù)影搖曳，桌前小人兒手中捧著本詩(shī)書(shū)……

　　讀月，月中有蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)寧?kù)o，有李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”的寂靜徘徊，又有李白簡(jiǎn)單易懂的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷……讀懂月，懂月的心，它的心中裝有幾千年詩(shī)人的愁心與思念，飽含了幾千年的'愛(ài)。母親對(duì)游子的思，正因愛(ài)組成。

　　同在月亮下，游子對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)父母對(duì)愛(ài)人的心，是愁苦的，而在另一邊，他們的親人也可能獨(dú)自坐在窗旁，織著一件件衣服，也對(duì)望著明月，正是因?yàn)樗麄儛?ài)，才愁才思。讀懂了月，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”又有了別樣的味道。讀懂了月，怎么還不懂愛(ài)?

　　讀日，有《烏衣巷》中“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”的滄海桑田的感慨;有《題破山寺后禪院》中“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深”的游山玩水的愉悅;有《早發(fā)白帝城》中“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的空靈飄逸的暢快;有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的凋零衰落的惆悵。

　　讀懂日，陽(yáng)光中含有溫暖，有人性的溫度，一切生命都需要陽(yáng)光。人們把無(wú)限美好放在朝陽(yáng)上，以把無(wú)限愁苦系在夕陽(yáng)上。但回頭一想，這兒的黃昏落幕，卻是另一端的朝霞初始。一切生命的結(jié)束是另一切生命的開(kāi)始。讀懂了日，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”又刷新出了別樣的味道，一切都會(huì)“重新”開(kāi)始。讀懂了日，心怎么不懂樂(lè)觀?

　　讀花，春有“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”;夏有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”;秋有“最憐秋滿疏籬外，帶雨斜開(kāi)扁豆花�！�;冬有“遙知不是雪，唯有暗香來(lái)”。讀懂花，花中有四季，四季皆有花，花中有百態(tài)，百態(tài)亦人心。清高淡雅如蓮，繁花四錦如桃，雍容華貴如牡丹，暗香疏影如梅。每朵花都有不同個(gè)性，就像每一個(gè)不同的人。讀懂花，就如對(duì)看著生離死別，每朵花的綻放與凋謝都安然有序，世間對(duì)它再多的寵愛(ài)也不能令它在世上多留一分。讀懂花，花中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少女的心。讀懂花，怎么還不了解自己?

　　原來(lái)，“看山不是山，望水不是水�！痹�(shī)早已不是詩(shī)，詩(shī)中有千姿百態(tài)，千言萬(wàn)語(yǔ)，千山萬(wàn)水，千奇百怪，發(fā)現(xiàn)的每一面都如初見(jiàn)窈窕淑女，驚艷不已。一生讀不盡古詩(shī)，詩(shī)中卻以看破人世……

　　夜深，詩(shī)尚未讀完，小人兒手中的詩(shī)書(shū)卻早已滑落在地。詩(shī)帶著幾世清香淺吟而來(lái)，滾滾卷入夢(mèng)鄉(xiāng)，蟬吟樹(shù)誦，訴說(shuō)著詩(shī)人筆下千年未盡的韻……

詩(shī)歌作文 篇4

　　一次邂逅

　　讓我們開(kāi)始一段珍貴的回憶

　　打破塵封在心靈的往事

　　我們并肩走在一起，嬉鬧在一起

　　我們天真愜意

　　一路走來(lái)

　　憶不盡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　溫暖的故事就像秋千般蕩漾在童年的發(fā)跡

　　明月扶窗，誰(shuí)惹了琴弦？撥弄起那熟悉的旋律

　　櫻花枯謝，花香彌漫整個(gè)校園的氣息

　　記憶中的彼此

　　卻因我拉開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離

　　偶然翻看相片

　　又想起你我在一起的`第一次

　　原以為過(guò)去會(huì)像夏天一樣的銷聲匿跡

　　才明白你的氣息已秋風(fēng)般吹過(guò)我的心底

　　枕一襲往事

　　舊舊的話語(yǔ)，一樣的懵懂

　　笑容和哭泣

　　日記和詩(shī)句交替生出凌亂苦澀的甜蜜

　　牽掛是一種問(wèn)候

　　輕靈而憂郁斑駁的時(shí)光如同花瓣凋零在墻上

　　走過(guò)的那串腳印

　　印證了愛(ài)情的歲月

　　擦肩而過(guò)其實(shí)也是一種很深的緣分

　　穿越人海，只為你我對(duì)視的默契

　　傳說(shuō)中的詩(shī)篇又演繹成風(fēng)化千年的誓言

　　錯(cuò)過(guò)的年華

　　開(kāi)出了斑駁的紫薇花

　　品閱別人的故事

　　留下我們的回憶

　　壓力再大，踮起腳尖我們就離幸福又更近一點(diǎn)

　　晚上躲在某一個(gè)空間的時(shí)間

　　想念一段時(shí)間的掌紋

　　泛黃的紙頁(yè)明亮的你

　　多年以后的品讀，依然很有詩(shī)意

　　謹(jǐn)以此紀(jì)念我們的愛(ài)情

　　你的生日。

詩(shī)歌作文 篇5

　　東街西街南街北街

　　轉(zhuǎn)盤道景觀大道堡旭大道

　　小城的街道從不官方稱謂

　　隨小城人的習(xí)慣

　　根深蒂固

　　行走在小城

　　從一條街走向另一條街

　　心里會(huì)默念著他的名字

　　就像熟悉自己

　　小城的街道很窄

　　許多車種擠在一起

　　人們?cè)趭A空中穿來(lái)穿去

　　小城的街道很寬

　　車子長(zhǎng)著翅膀飛了起來(lái)

　　人們?cè)诎唏R線左搖右擺

　　街道兩側(cè)的'平房

　　被高樓大廈取代

　　高高的塔吊林立在小城每個(gè)地方

　　推土機(jī)的聲音

　　碾碎了過(guò)往的歲月

　　小城正慢慢變大

　　就像是一本包裝精美的書(shū)

　　厚重厚重

　　要去細(xì)細(xì)讀懂

　　有一天小城變成了大都市

　　我該去哪里尋找我的故園

　　是否要將時(shí)光倒背如流

　　去拾起我的鄉(xiāng)愁

　　用記憶去填補(bǔ)記憶的黑洞

詩(shī)歌作文 篇6

　　此時(shí)，已是晚間十時(shí)。滇池的風(fēng)已退居河面。夕陽(yáng)早已蛻變?yōu)槊利惖某��?yáng)去照耀另一片生動(dòng)的大地，幸好，皎潔的月光還廝守在這里。

　　某個(gè)窗下，一名女子在微笑著寫詩(shī)。久違的詞組與意象似乎已不屬于她，仿佛所有的組合都不足以表達(dá)她內(nèi)心那份溫暖。那溫暖太美，沒(méi)有一個(gè)意象可以與之相媲美；那溫暖太珍貴，她不舍用現(xiàn)有的或華麗或樸實(shí)的詞藻來(lái)點(diǎn)綴。她已沉迷在一片溫暖的回憶里，盡管這溫暖里曾夾雜著許多孤獨(dú)、無(wú)助、謊言和不屑一顧。

　　夜太靜，靜得只有她和她構(gòu)思的溫暖世界。

　　突然，出現(xiàn)一個(gè)聲音，那是他的聲音。這聲音曾牽引著她走向那美麗且珍貴的溫暖里。她的思緒一下子凝固了，此刻，她寧愿放棄詩(shī)，直接走進(jìn)這溫暖里…

　　迫不急待地，她撥通了電話，想更親近那聲音。她想問(wèn)“你今天開(kāi)心嗎？”；想知道“不在一起的這段時(shí)間你是如何度過(guò)的？”；想告訴“我正沉浸在甜蜜里為你寫詩(shī)！”；想說(shuō)一句“寶貝憨憨我想你了”…她想把一切關(guān)于幸福的話題都一股腦說(shuō)完說(shuō)盡…

　　“喂，回來(lái)了呀？”她熱情地問(wèn)，似乎要讓他知道聽(tīng)見(jiàn)他回來(lái)的聲音她是多么的開(kāi)心。誰(shuí)知，他冷冰冰地答道：“恩，剛回來(lái)，現(xiàn)在要去洗臉了�！焙蛣倓偮�(tīng)到的他與她人的溫柔對(duì)話判若兩人。通話沒(méi)五秒鐘，他接著又冷冷地說(shuō)了句“睡覺(jué)了！”……她來(lái)不及遲疑，只能直著舌頭回了聲：“好，再見(jiàn)！”掛了電話。也許是她的思維太長(zhǎng)，他的時(shí)間太短；也許是編的故事太長(zhǎng)，織的夢(mèng)想太短。和往常大多時(shí)候一樣，他讓她的心情快速冷卻了；和往常大多時(shí)候一樣，他和她的通話沒(méi)有超過(guò)十秒鐘；和往常大多時(shí)候一樣，他再次對(duì)她不屑一顧。

　　她終于知道那片刻的溫暖和她所構(gòu)思的'截然不同！她不曾擁有他，他不曾真正想念和關(guān)懷過(guò)她！她只是他不經(jīng)意間撿起的玩偶…她突然忘記了打電話之前自己在寫詩(shī)，在搜集一切美的意象；忘記了十秒中前她還沉浸在天底下最美的溫暖里；忘記了夕陽(yáng)已開(kāi)始在另一個(gè)地方璀璨…只看到白亮的月光陰冷冷的照進(jìn)來(lái)。一轉(zhuǎn)身，又是白冷冷的墻壁。沒(méi)有任何思考地，她把頭狠狠撞向墻壁。她多么希望，這一撞，墻壁與她，還有這世界一起轟塌！

　　夜太靜，空氣都死了。只剩她和她的世界。

　　周圍的意象都爬上了詩(shī)。詩(shī)歌哭了。

詩(shī)歌作文 篇7

　　一首詩(shī)，或許是一幅美麗的畫卷，或許是一種情感的表達(dá)，或許是一個(gè)故事的演繹，或許是一段歷史的印記……讀著一首首膾炙人口的詩(shī)歌，我仿佛穿越到千年前的唐朝，與詩(shī)人對(duì)話，聆聽(tīng)他們的聲音。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”

　　初唐，滕王閣集會(huì)，“四杰”之一王勃鋪紙研墨，洋洋灑灑寫下了流傳千古的《滕王閣序》。彩霞自上而下，孤鶩自下而上，天水相接，渾然一體。王勃將這浩渺的天地奇景定格在他的詩(shī)中，一直流傳至今。但寫景不僅是寫景，自古情景交融，眼中景更訴說(shuō)著心中情。懷才不遇的王勃，表露著心中的'抱負(fù)，表達(dá)著達(dá)觀的人生態(tài)度。目隨景而動(dòng)，心隨景而靜。我知，這美麗而心酸的古典詩(shī)歌。

　　“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！�

　　盛唐，李白和他的兩位朋友岑勛、元丹丘相聚于嵩山，煮酒論時(shí)世、談人生，酒酣耳熱、胸膽開(kāi)張之時(shí)，來(lái)了一次酣暢淋漓的抒發(fā)�！百n金放還”，仕途遇挫的他，卻聲調(diào)高亢，意氣豪放，留下了千古名篇《將進(jìn)酒》。自信，痛楚，奔放，慷慨！具有憂國(guó)憂民之心的他，在一生碌碌無(wú)為、終日不得施展抱負(fù)之后，依然頑強(qiáng)地唱出了生命的豁達(dá)之歌。我知，這失意卻豪放的古典詩(shī)歌。

　　“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。”

　　晚唐，李商隱以仙侶比喻情侶，夢(mèng)想青鳥(niǎo)使者代為探看思念之人。愛(ài)情的期待中融鑄著幾多痛苦，幾多失望！然而，即使“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，也要“蠟炬成灰淚始干”。詩(shī)人以女性的口吻抒寫愛(ài)情心理，在悲傷、痛苦之中，唱出灼熱的渴望，寫下執(zhí)著的追求，這樣的抒情，聯(lián)綿往復(fù)，細(xì)微精深。我知，這細(xì)膩而綿邈的古典詩(shī)歌。

　　從初唐，到盛唐，再到晚唐，多少詩(shī)人揮毫潑墨，抒發(fā)心中情懷，那一筆一畫透著的，或許是愁，或許是悲，或許是狂傲，或許是喜極而泣，我看，我聽(tīng)，我知，這豐富多彩的古典詩(shī)歌！

詩(shī)歌作文 篇8

　　心情時(shí)時(shí)刻刻都在波動(dòng)，而不會(huì)有任何的征兆，他讓你絕對(duì)極端，一直承受不起他的活躍。

　　興奮是一張精致的VCD，讓你滿足視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的享受，但是在心中留下的，只有一絲淡淡的余味。

　　失落是一杯已經(jīng)沖淡了的茶水，對(duì)它，你絕對(duì)拿不起，放不下，而它仍然刺激著你。

　　幸福是一瓶陳釀的葡萄酒，純美，透亮，那味道充滿誘惑，絕佳的享受，但它會(huì)將你麻醉。

　　傷感是一副苦口的良藥，味道太苦太苦，讓你無(wú)法接受，可它能治愈你心靈的脆弱。

　　激動(dòng)是一束艷麗的鮮花，嬌艷欲滴，激情四射，然而，枯萎的時(shí)候太凄涼。

　　煩惱是一堆各色的.毛線，總是難理出頭頭緒緒，實(shí)際它也是一種美妙的原料。

　　快樂(lè)是一盒美味的冰激凌，誘人的味道，香濃的感覺(jué)，只不過(guò)太容易融化，一直讓你來(lái)不及享受。

　　痛苦是一次辛苦的長(zhǎng)跑。你越不想經(jīng)歷，越是難以堅(jiān)持，但是一旦挺過(guò)去，你就會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

詩(shī)歌作文 篇9

　　穿著薄霧輕煙，

　　告別秋的纏綿。

　　帶著一身凜冽，

　　迎來(lái)銀裝素裹。

　　光禿的樹(shù)木如此可憐；

　　清冷的冬夜，

　　寂寞的狂風(fēng)浮走呼喊，

　　留下了陣陣空蕩的回響。

　　冬游遍各地，

　　將世界染成白茫茫一片。

　　頑皮的'孩子，

　　堆起座座雪人。

　　冬瞧見(jiàn)了，

　　不禁喜笑顏開(kāi)，

　　想和孩子們一起嬉戲。

　　這下可糟了，

　　嚇跑了一個(gè)個(gè)金童玉女，

　　只留下刺眼的串串腳印。

　　冬失魂落魄的遙望著，

　　那片寂靜的蒼白之地；

　　正在他絕望之際，

　　一個(gè)弱小的身影，

　　浮現(xiàn)在他眸前。

　　冬很害怕，

　　這位“白雪公主”會(huì)拒絕自己。

　　可是小女孩的行為，

　　出乎他的意料。

　　她微笑著、輕輕地，

　　挽起他的手臂。

　　邀他一起，

　　去高山上看美麗的風(fēng)景。

　　冬注視著白茫茫的一片，

　　竟發(fā)現(xiàn)嫩綠的一叢身影。

　　冬恍然大悟，

　　原來(lái)她是春。

　　冬熱淚盈眶，

　　他緊緊地?fù)肀е�春�?/p>

　　他感受著她的溫情，

　　一起度過(guò)了最后一個(gè)綿綿冬夜。

　　待到黎明之際，

　　到處春暖花開(kāi)，

　　冬之戀，

　　悄悄地，

　　劃上了句點(diǎn)。

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