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詩(shī)歌總結(jié)作文
【篇一】
我們開(kāi)展了“輕叩詩(shī)歌的大門”的活動(dòng)。在這一次綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們廣泛地閱讀了詩(shī)歌,不僅深深地感受到祖國(guó)詩(shī)歌文化的博大精深,還體會(huì)了詩(shī)中所蘊(yùn)含的美麗與感情,真是受益匪淺。
首先,我們小組制定了活動(dòng)計(jì)劃,各自回家搜集唐詩(shī)、宋詞、元曲與現(xiàn)代詩(shī)。我們將搜集來(lái)的資料聚集在一起,在課堂上交流。
在交流中,我們了解到了詩(shī)歌的分類與詩(shī)歌的表現(xiàn)手法……總之,我們學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)。這次活動(dòng),使我們?cè)谠?shī)歌的海洋中暢游的同時(shí),也大開(kāi)了眼界。當(dāng)然,我們也學(xué)會(huì)了許多閱讀詩(shī)歌、體會(huì)詩(shī)歌的技巧。我們通過(guò)學(xué)習(xí)自己總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地了解詩(shī)歌,也可以讓我們走進(jìn)詩(shī)的意境中去,感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感。
在學(xué)習(xí)了寫詩(shī)歌的方法之后,我們還試著自己寫幾首詩(shī)。我們的詩(shī)中雖然還有著欠缺的地方,但字里行間都洋溢著童趣,令我們
【篇二】
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō):“詩(shī)是心靈之火,這是能點(diǎn)燃溫暖和照亮人心.”當(dāng)我們開(kāi)展了第六單元的綜合性學(xué)習(xí)后,我才真正地體會(huì)到這句話的深刻含意。在一次又一次的活動(dòng)之中,大家總是積極參加,認(rèn)真配合,并制成了多本詩(shī)歌小冊(cè)子,使今天這次詩(shī)歌朗誦會(huì)開(kāi)展得不同凡響,不落窠臼。
朗誦會(huì)的教室充滿著同學(xué)們優(yōu)美的朗誦聲。一組組小組按順序紛紛上臺(tái)表演,向大家展示自己在活動(dòng)后豐碩的成果。首先別提各個(gè)小組所朗誦的詩(shī)歌,也別提活動(dòng)復(fù)雜的安排和順序,就單說(shuō)有個(gè)小組是二胡演奏的毛筆書(shū)法就體現(xiàn)了我們班的同學(xué)在活動(dòng)中所付諸的努力和形式的多樣化。教室里時(shí)不時(shí)傳出一陣陣熱烈的掌聲,或是笑聲。
學(xué)詩(shī)的時(shí)候不僅要反復(fù)吟誦,還得邊想象詩(shī)中之“境”,邊領(lǐng)悟作者之情。輪到我們這組了,四個(gè)人走上講臺(tái),面對(duì)著大家,開(kāi)始吟誦古詩(shī)。先是我朗誦。“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈”讀這句時(shí),我盡量聲音上揚(yáng),讀出作者那激昂的心情來(lái),這并不就是作者的心情嗎?當(dāng)錢欣皓念道《滿江紅》的“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”時(shí),一幅南宋岳飛抗金的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的畫(huà)卷立時(shí)在我眼前展開(kāi):英勇善戰(zhàn),精忠報(bào)國(guó)的首領(lǐng)率領(lǐng)大批將士同敵人激烈戰(zhàn)斗,戰(zhàn)場(chǎng)上刀光劍影,喊聲震天。最終 ,獲得了戰(zhàn)斗的勝利,凱旋而歸。啊!詩(shī)人有多么遠(yuǎn)大的報(bào)復(fù)!
在不知不覺(jué)之中,我們?nèi)谌朐诹嗽?shī)境中,讓自己與作者的心靈得到溝通;讓自己的情志得到了陶冶;讓自己的人格也在潛移默化之中得到了升華。輕叩詩(shī)歌的大門,我們前面出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩(shī)的世界;輕叩詩(shī)歌的大門,讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中;讓詩(shī)歌陪伴我們;讓那把能溫暖和照亮人心的詩(shī)的火永遠(yuǎn)在我們心中點(diǎn)燃!
老師當(dāng)范文朗讀,受到了老師與同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然其他的同學(xué)寫得也不錯(cuò),李辛夷的小詩(shī)《星星》寫得十分童趣,活潑的語(yǔ)言使我們感受到小星星的調(diào)皮與可愛(ài);陳穎瑩的詩(shī)作《蛋糕》寫出了她媽媽對(duì)她的關(guān)懷與她對(duì)媽媽誠(chéng)摯的感激與深切的愛(ài),寫提十分感人,獲得了同學(xué)們的一致認(rèn)可。我們還將自己的詩(shī)歌寫在制作好的小卡片上,一張張精致的卡片代表著我們的天真與夢(mèng)想,五顏六色的小卡片上的兒童詩(shī),首首都那么精彩,我們靜坐著,聽(tīng)著他人深情的朗誦,一起遨游在詩(shī)海里,感受著一首一首的小詩(shī)帶給我們的啟示。
課余,我們還展示著自己收集的詩(shī)歌知識(shí),并互相提問(wèn),這讓我們的課間充滿了樂(lè)趣,有許多興趣濃厚的同學(xué)開(kāi)始制作詩(shī)集,有的同學(xué)還別出心裁,與繪畫(huà)好的同學(xué)合作,一同配上優(yōu)美的插圖,一下課,我們便圍在一起,樂(lè)此不疲地交流著詩(shī)歌帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。
本次活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。但那一首首妙趣橫生的兒童詩(shī)及同學(xué)們?cè)瓌?chuàng)的充滿樂(lè)趣的小詩(shī),全都深刻地烙印在我們的記憶中,使我們時(shí)不時(shí)地回想這充滿魅力的詩(shī)歌,回想起詩(shī)歌帶給我們的影響。啊!詩(shī)歌,你是多么美妙,我為你感到深深的驕傲、自豪!
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