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贊美老師的古詩(shī)句賞析
贊美老師的古詩(shī)句賞析有哪些呢?其中,李商隱的詩(shī)作《無(wú)題》家喻戶曉,以女性的口吻抒寫(xiě)愛(ài)情心理,在悲傷、痛苦之中,寓有灼熱的渴望和堅(jiān)忍的執(zhí)著精神。歡迎閱讀小編整理的贊美老師的古詩(shī)句賞析,希望能夠幫到大家。
1、《蜂》
唐·羅隱
不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。
采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
2、《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處,花重錦官城。
3、《己亥雜詩(shī)·浩蕩離愁白日斜》
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
7、《一似夢(mèng)瑤臺(tái)》
一似夢(mèng)瑤臺(tái),心知玉女來(lái)。
笙歌人杳渺,花影月徘徊。
笑我閑三徑,思君賦七哀。
流觴與紅葉,詩(shī)酒不勝杯。
5、《無(wú)題》
唐·李商隱
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。
春蠶到死絲方盡,臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。
蓬萊此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。
賞析
相見(jiàn)時(shí)難別亦難,說(shuō)的是義山當(dāng)時(shí)的處境艱難,離開(kāi)徐州到長(zhǎng)安后想進(jìn)翰林院,向令狐綯說(shuō)明此時(shí),也就是找熟人走個(gè)后門,令狐陶升官之后,為了避嫌謝絕見(jiàn)客,致使義山處境尷尬,相見(jiàn)難,離別又不甘心,所以出此名句。
東風(fēng)無(wú)力百花殘,當(dāng)時(shí)義山已經(jīng)很大年紀(jì),東風(fēng)無(wú)回天之力挽救百花的凋零,映射自己留不住青春春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,此名句獻(xiàn)給所有為理想奮斗終生之人。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒,和上句呼應(yīng),青春難留,云鬢斑白,蠟炬燃盡,月光甚寒。
蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看,最后一句起死回生,由深深地“到死”,"成灰"的絕望,到‘無(wú)多路’,可見(jiàn)作者還是對(duì)綯抱有希望,不肯決絕。
從現(xiàn)在來(lái)看,此詩(shī)不難看出也是寫(xiě)給令狐綯,希望他看到之后體會(huì)到自己的心情,也希望綯能感受到自己并沒(méi)有絕望,而是繼續(xù)等待綯這個(gè)救命稻草的幫助。
6、《天凈沙六首·源遠(yuǎn)流長(zhǎng)圖》
欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。
半世東奔西忙,今又遠(yuǎn)航,
路遙山高水長(zhǎng)。
7、《七絕·師恩難忘》
相逢一見(jiàn)太匆匆,校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里,深恩永志我心中。
8、《天凈沙六首·逸仙圖》
胸懷萬(wàn)里世界,放眼無(wú)限未來(lái)。
揮灑曠世奇才,重上瑤臺(tái),天地為之驚駭。
9、《己亥雜詩(shī)》
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
10、《新竹》
清·鄭燮
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。
譯文
新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高,它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。下年又有新長(zhǎng)出來(lái)的,會(huì)長(zhǎng)得更高。
注釋
龍孫:竹筍的別稱。
鳳池:鳳凰池,古時(shí)指宰相衙門所在地,這里指周圍生長(zhǎng)竹子的池塘。
賞析
比喻青出于藍(lán)而勝于藍(lán),而新生力量的成長(zhǎng)又須老一代積極扶持。前兩句是回顧,既表達(dá)了“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人勝舊人”,又表達(dá)了后輩不忘前輩扶持教導(dǎo)之恩;后兩句是展望,用以表達(dá)新生力量將更好更強(qiáng)大。
11、《酬問(wèn)師》
唐·劉商
虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。
詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。
12、《遠(yuǎn)師》
唐·白居易
東宮白庶子,南寺遠(yuǎn)禪師。
何處遙相見(jiàn),心無(wú)一事時(shí)。
13、《尋雍尊師隱居》
唐·李白
群峭碧摩天,逍遙不記年。
撥云尋古道,倚樹(shù)聽(tīng)流泉。
花暖青牛臥,松高白鶴眠。
語(yǔ)來(lái)江色暮,獨(dú)自下寒煙。
14、《師蠶》
教子教女,辛勤半輩。
滿頭白發(fā),甘乳一生。
15、《奉和令公綠野堂種花》
唐·白居易
綠野堂開(kāi)占物華,路人指道令公家。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。
賞析
綠野堂開(kāi)著占盡了萬(wàn)物的精華,路人說(shuō)那就是令公的家,令公的學(xué)生遍布天下,何須在房前再種花呢?此詩(shī)運(yùn)用借代的修辭,以桃李代學(xué)生,綠野堂指的是唐代裴度的房子名。這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)裴度房子不用種花就占盡了萬(wàn)物的精華(房子顯眼氣派)。表現(xiàn)了對(duì)一個(gè)老師桃李滿天下芳名遠(yuǎn)播的贊美。
知識(shí)擴(kuò)展:贊美老師的名言
1、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
2、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
3、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
4、身為世范,為人師表。 ——贊美老師的名言
5、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。作者:李商隱 ——贊美老師的詩(shī)句
6、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) ;人類靈魂的工程師。
7、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
8、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
9、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
10、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
11、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
13、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
14、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
15、教師的春風(fēng),日日沐我心。
16、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
17、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。
18、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
19、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。
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