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八年級送杜少府之任蜀州閱讀練習(xí)
《送杜少府之任蜀州》這首詩出自《王子安集》;作者是唐朝的王勃，他和 駱賓王 盧照鄰 楊炯并稱為“初唐四杰”。其中 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是千古名句。
送杜少府之任蜀州 王勃
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無為在岐路，兒女共沾巾。
閱讀練習(xí)
1.本詩出自《王子安集》;作者是唐朝(朝代)的王勃(詩人)，他和 駱賓王 盧照鄰 楊炯并稱為“初唐四杰”。
2.說說千古名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”好在哪里?
答：自古以來，寫離別的詩作大多情感悲傷，基調(diào)低沉，這首詩不同于其它送別詩，開辟了送別詩的新意境，一洗往昔送別中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出了積極樂觀的人生態(tài)度、高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷，能給友人以安慰和鼓勵。
3.此詩是一首送別詩，全詩表達(dá)了與知己的惜別之情，抒發(fā)了對朋友遠(yuǎn)行的留戀慰勉之情，體現(xiàn)出作者高遠(yuǎn)的志趣
4“風(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn)，上任路途的艱險。“望”字將相隔千里的京城和蜀川聯(lián)系起來。
5、頸聯(lián)蘊(yùn)含了誠摯的友誼可以超越時空縮短距離的哲理，真正的友誼是不受時間的限制和空間的阻隔的，既是永恒的，也是無所不在的。這一句成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深情厚的不朽名句。
1.誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(B )
A.城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津�！.與君/離/別意，同是/宦/游人。
C.海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰�！.無為/在/岐路，兒女/共/沾巾。
2.賞析有誤的一項(xiàng)是(C )
A.這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句點(diǎn)出了送別的地點(diǎn)，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官，
D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
3、這首濤中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。
答：自古以來，寫離別的詩大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句寫得昂揚(yáng)樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，對待離別態(tài)度很積極。
送杜少府之任蜀州改寫作文
在古代三秦之地，輔衛(wèi)長安城垣宮闕。宮闕氣勢宏偉，卻隱隱透出一絲酸楚。親愛的朋友，你即將遠(yuǎn)去，不知未來何時才能與你相見?過去的回憶，一幕幕放映，千里迢迢，風(fēng)煙渺渺，望不到蜀州岷江的五津。秋風(fēng)，染上我的思念，希望能伴你遠(yuǎn)行。未來的我們，又將何去何從?
是否知道?與你道別時的心碎。彼此間心心相映。在我們的余生，誰又清楚，這是不是最后一次見面呢?我們都在為自己的事業(yè)奔波忙碌著，我們都是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，出外做官的人。思念家鄉(xiāng)的感覺，又一次涌上心頭。
這大概就叫鄉(xiāng)愁吧?無論什么都很感激。微微的涼風(fēng)，芬芳的稻香，靚麗的玫瑰。對前程，對未來，一切都很渺茫。對那無法忘懷、抹不去的記憶，更是懂得珍藏。
是那浩瀚的星空，璀璨的明月?是那廣闊的大海，絢爛的彩虹?亦或是紛飛的落葉，不眷的戀歌?無論在天涯海角，擁有你便足夠了。知己啊知己，四海之內(nèi)只要有了你，無論相隔多么遙遠(yuǎn)，都像在一起。最起碼，都互相牽掛著對方。朋友，是無價的，這份情誼，是日積月累、天長地久、永恒不變、雋詠無窮的……
親愛的朋友，請別在朋友道別的時刻傷心痛苦，像多情的少年男女，彼此淚落沾衣。
可能，抑制不住，潸然淚下。若即若離間，友誼像雨水一樣，細(xì)細(xì)密密，斷斷續(xù)續(xù)降下，由最初的青絲，到最后分別的淚珠。
親愛的朋友，一路走好!別忘了，我還在默默地祝福你!
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