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《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》唐詩賞析

時間:2024-07-15 08:20:24 唐詩 我要投稿
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《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》唐詩賞析

  《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》

《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》唐詩賞析

  年代: 唐 作者: 韋應(yīng)物

  凄凄去親愛,泛泛入煙霧。

  歸洛陽人,殘鐘廣陵樹。

  今朝此為別,何處還相遇。

  世事波上舟,沿安得住。

  《初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書》唐詩賞

  這首詩寫于韋應(yīng)物離開廣陵(今江蘇揚(yáng)州)回洛陽去的途中。元大(大是排行,其人名字已不可考)是他在廣陵的朋友,詩中用“親愛”相稱,可見彼此感情頗深。所以詩人在還能望見廣陵城外的樹和還能聽到寺廟鐘聲的時候,就想起要寫詩寄給元大了。

  這首詩是以“歸洛陽人,殘鐘廣陵樹”十個字著名的。為什么這十個字能炙人口呢?

  詩人和元大分手,心情很悲傷?墒谴K于開行了。船兒飄蕩在煙霧之中,他還不住回頭看著廣陵城,那城外的樹林變得愈來愈模糊難辨,這時候,忽又傳來在廣陵時聽?wèi)T了的寺廟鐘聲,一種不得不離開而又舍不得同朋友分離的矛盾心情,和響鐘的裊裊余音、城外迷蒙中的樹色交織在一起了。詩人沒有說動情的話,而是通過形象來抒情,并且讓形象的魅力感染了讀者。“殘鐘廣陵樹”這五個字,感情色彩是異常強(qiáng)烈的。

  然而,假如我們追問一下:“殘鐘廣陵樹“五個字,只不過寫了遠(yuǎn)樹和鐘聲,何以便產(chǎn)生這樣的感情效果?因為光看這五個字,不能肯定說表示了什么感情,更不用說是愁情了。而它之能夠表現(xiàn)出這種特殊的感情,是和上文一路逼攏過來的詩情分不開的。這便是客觀的形象受到感情的色彩照射后產(chǎn)生的特殊效果。

  試看開頭的“凄凄去親愛,泛泛入煙霧”,就已透出惜別好友之情。接以“歸洛陽人”(自己不能不走),再跌出“殘鐘廣陵樹”,這五個字便如晚受到夕陽的照射,特別染上一層離情別緒的特殊顏色。這就比許多難舍難分的徑情直述,還要耐人體味了。

  下面,“今朝此為別”四句,一方面是申述朋友重逢的不易;一方面又是自開自解:世事本來就不能由個人作主,正如波浪中的船,要么就給水帶走,要么就在風(fēng)里打旋,是不由你停下來的。這樣,既是開解自己,又是安慰朋友。

  表面平淡,內(nèi)蘊(yùn)深厚,韋應(yīng)物就是擅長運(yùn)用這種藝術(shù)手法。

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