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《唐詩三百首》讀書筆記

時(shí)間:2024-07-18 18:37:19 海潔 唐詩 我要投稿

《唐詩三百首》讀書筆記(通用31篇)

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《唐詩三百首》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《唐詩三百首》讀書筆記(通用31篇)

  《唐詩三百首》讀書筆記 1

  讀了唐詩三百首后,我感到書里的詩個(gè)個(gè)都非常的好。比如有一首詩是這樣寫的:白云泉白居易天平山上白去泉,去自無心水自閑。 何必奔沖山下去,更添波浪向人間!詩意是:天平山白去泉邊是那樣清幽靜謐,天上的白去隨風(fēng)飄蕩,舒卷自如;山上的泉水淙淙潺潺流,從容自得。我問泉水,你既然在這里如此閑適,何必要奔向山下,給原本紛擾多事的人間推波助瀾?還有一首詩也很好,是這樣寫的:秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  晴空一鶴排去上,便引詩情到碧霄。詩意是:自古以來,人們一到秋天只覺得萬木蕭條,不免感到悲傷。我說秋天比欣欣向榮的.春天更好。在秋日晴空中那排騰云直上的白鶴多么矯健凌厲,把我們的詩情也帶到藍(lán)天上。這首詩沖破了秋天的肅殺之氣,令人精神振奮。我非常喜歡這本書。

  《唐詩三百首》讀書筆記 2

  讀了唐詩三百首后,我感到書里的詩個(gè)個(gè)都非常的好。比如有一首詩是這樣寫的:“終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒。”詩意是:終南山的北坡,山色格外秀美;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,高峻的嶺頂上,那些未化的厚厚積雪,似乎是流動(dòng)著的白云,飄浮在天邊。雪后初晴的陽光,微微地灑在積雪上,銀白色的雪光映照得樹林表面一片明亮;暮色降臨,晚冬的陣陣寒氣,向城中襲來,城里的.人也覺得傍晚確實(shí)有一些寒意了。

  還有一首詩也很好,是這樣寫的:秋詞二首劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排去上,便引詩情到碧霄。詩意是:自古以來,人們一到秋天只覺得萬木蕭條,不免感到悲傷。我說秋天比欣欣向榮的春天更好。在秋日晴空中那排騰云直上的白鶴多么矯健凌厲,把我們的詩情也帶到藍(lán)天上。這首 詩沖破了秋天的肅殺之氣,令人精神振奮。我非常喜歡這本書。

  《唐詩三百首》讀書筆記 3

  你,是孕育生命的搖籃,是奮起直追的源泉,是魂?duì)繅?mèng)縈的情懷,你用一葉方舟,承載者千年文化,堅(jiān)強(qiáng)的意志,輝煌燦爛,駛向光明的遠(yuǎn)方……

  一壺酒,一把劍,一輪彎月,一路征舞,一路豪飲,舞出一顆大唐的劍膽,飲出一位唐代詩壇的謫仙,醉臥長安,天子難尋,不是粉飾,不為功名,滄海一聲笑,散發(fā)弄扁舟,從此你踏遍祖國山水,縱情于天地間。李白愛酒,所以他的詩中融入了那道酒魂,一句“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙”傾倒了多少縱酒狂人。在大唐的詩卷上,留下輝煌的一筆。讀李白的詩,就像飲下一壇烈酒,蕩氣回腸,滿紙的`豪放在腔中久久不散。我翻遍了整整三百首唐詩,再也沒能找到一個(gè)詩人能與李白匹敵,他的直率,他的狂傲,他的激揚(yáng),絕無僅有,令人擊節(jié)稱贊,卻有自愧不如。

  浩蕩的秋風(fēng),紛飛的茅草,破舊的草廬,“安得廣廈千萬間,大庇天下俱歡顏”。杜甫啊,在饑寒交迫的生死關(guān)頭心中掛念的依然是天下,那蒼老悲壯的聲音永遠(yuǎn)在天地間回蕩。少年的你也有過“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪壯,故土的淪陷,生活的窘迫,歲月的滄桑終于將它一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨掉,“為人性僻耽佳句,語不驚人死不休”。你的一字一琢千錘百煉,終于造就了一幅沉郁雄渾的詩卷!爸扉T酒肉臭,路有凍死骨。”你愛的是天下,看到萬里中華,哀鴻遍野,身無分文的你毅然拿起毛筆,用精煉的文字喚醒人類最后一點(diǎn)良知。讀你的詩絕對(duì)沒有李白“飛流直下三千尺”的激越,一個(gè)個(gè)平實(shí)的文字,卻句句催人淚下,讓人心酸,相比起來更像是嚼一枚青橄欖,需要細(xì)細(xì)咀嚼品味,方能真正地融入其中。

  唐朝的田園詩人為數(shù)不少,但能如此清新飄逸,恬淡自然的,只有孟浩然一人。他的詩像新陽照耀下的禾苗泥土,始終散發(fā)著生動(dòng)自在的田園氣息。記得李白寫過這樣一句詩“明朝掛帆席,楓葉落紛紛!泵虾迫灰矊戇^“迷津欲有問,平海夕漫漫!币粚(duì)比,大家不難看出,李白學(xué)到了孟浩然詩的精髓,但仔細(xì)品味一下,就會(huì)覺得孟浩然的詩更有韻味,讓人回味無窮。李白的田園詩就顯得平淡無奇了?癜恋睦畎纂y得有他佩服的人,就連孔子他也看不上眼“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”就是對(duì)皇上他也不屑一顧“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙!笨蓪(duì)于孟浩然他卻發(fā)出“高山安可仰,徒此輯清芬”的感慨。由此可見孟浩然的非同尋常。

  我輕輕地合上書本,端起一杯香茗,苦澀的茶水順著喉嚨滑入心中,正如歷史的滋味……

  《唐詩三百首》讀書筆記 4

  我從很小的時(shí)候開始接觸唐詩,有初唐四杰之一駱賓王寫的《詠鵝》生動(dòng)的描寫鵝的情態(tài),給人一種高潔傲岸的感受。還有李白寫的《靜夜思》一個(gè)人孤獨(dú)的躺在床上,看著窗外的月色,相思之情油然而生。并且攜有秋的意味,尤其是那一地的疑霜更讓人感受那種孤獨(dú)意象在詩人心中與情景融合的碰撞。就是這些短小的唐詩給我的心靈一種獨(dú)特的震撼。后來一次偶然的機(jī)會(huì)看到了一本書《唐詩三百首》

  讓我感覺唐詩猶如浩瀚無涯的汪洋大海,若想暢游其中,自非一般人所能及,若能選其精華,匯為一編,使一般人能據(jù)一斑而窺全豹,此書當(dāng)之無愧。

  對(duì)于怎樣去學(xué)習(xí)唐詩,我的感觸是只作欣賞,而不作具體評(píng)價(jià),因?yàn)樘圃娛俏覈糯囊环N詩歌,它所扎根的歷史時(shí)代,社會(huì)關(guān)系,人物心里都與現(xiàn)代有著本質(zhì)性的區(qū)別,我們?cè)诂F(xiàn)在的環(huán)境中很難體會(huì)到唐詩的韻味,而我們自身發(fā)展的條件也很難對(duì)唐詩做出很好的'解釋,只能從表層去揭露,但是這不意味著我們不用去學(xué)習(xí)唐詩,這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)唐詩的時(shí)候能夠注意到意境的開拓,自己去尋找創(chuàng)作一種意境,倘若你沒有見過鵝,別人讓你去體會(huì)詩中鵝的神態(tài),這是不切實(shí)際的,我們作為小學(xué)老師,就更應(yīng)該用事實(shí)說話,比如通過多媒體與圖片等等,讓同學(xué)們有一個(gè)宏觀的概念,這就是一種形象思維的立體感覺。

  有的人總會(huì)說:我們學(xué)習(xí)唐詩,又很少用,還不如不去學(xué)習(xí),這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,唐詩是祖先留給我們的寶貴資源,我們學(xué)習(xí)唐詩的目的首先在于學(xué)習(xí),然后就是學(xué)以致用,變成融入現(xiàn)代生活的實(shí)踐精神。我們要提倡從各個(gè)角度去研究唐詩,而不是單一的在學(xué)術(shù)方面,我們從唐詩中提煉有用的東西,例如你可以在筆記本封頁上做一個(gè)有關(guān)于唐詩的圖片,然后去銷售,用唐詩文化可以滲透到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,我們的思想要更廣闊,這就是所謂的回憶一落地,變成生產(chǎn)力。

  以有涯之身,學(xué)而無涯。

  《唐詩三百首》讀書筆記 5

  在這個(gè)假期里,我讀了很多本書,最喜歡的當(dāng)然是《唐詩三百首》了。他雖然沒有童話書讀起來饒有興趣;沒有科幻書讀起來那樣驚險(xiǎn)刺激;沒有歷史書那樣精彩;卻蘊(yùn)含著中國古代詩人的心血和思想感情。

  中國是一個(gè)詩的國度,唐詩又是中國詩歌史上的一個(gè)高峰。有唐一代,優(yōu)秀詩人大批涌現(xiàn),超過了中國歷史上任何一個(gè)朝代,成為中國詩歌的全盛時(shí)期。

  唐代的詩人們,如果悲哀失意了,會(huì)說“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君?”然后哂然一笑,便情緒好起來了。如果以前大受挫折,之后又東山再起,會(huì)說:“種桃道士今何在?前度劉郎今又來!”瀟灑豪邁之情溢于言表。如果壓力太大,被人排擠,會(huì)說:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”如果看不慣有些人眼高手低,妄自尊大,會(huì)說:“爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。”而這些詩句,對(duì)于我們這天的`人來說,又是多么適用!正是這古今相通的人性,使得唐詩雖然和我們相隔了一千余年的距離,卻仍然深深植根于我們心中。讓我們自他們的詩中找到一種寄托,一種鼓勵(lì)。

  然而,畢竟是相隔了千年的時(shí)空距離,是我讀起來,由于語言與時(shí)代背景帶來的障礙,總還是會(huì)覺得有些語言佶屈聱牙。

  唐朝二百八十九年,輝煌的帝國漸行漸遠(yuǎn),在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發(fā)出最壯美的光彩,而盛唐氣象,也漸漸成為隱在人們心底的夢(mèng)想。我所以而相信,即使這個(gè)世界在歷經(jīng)千年的滄海桑田,依然會(huì)有像你我一樣為他沉醉,被他啟發(fā)。那么,就讓我們從此刻開始,讀唐詩吧!

  《唐詩三百首》讀書筆記 6

  《唐詩三百首》是一部經(jīng)典詩集,涵蓋了唐詩的精髓。從這本書中,我感受到了中國古代詩歌的博大精深和藝術(shù)魅力。作者李白的詩更是別出心裁,將個(gè)人的情感和思想融入其中,給我深深的震撼。

  本書中收錄有許多經(jīng)典之作,如《長恨歌》、《秋詞》等。這些作品不僅在當(dāng)時(shí)備受推崇,至今仍廣為流傳。通過對(duì)這些作品的深入解讀,我對(duì)中國古代文化和歷史有了更深入的了解。例如《長恨歌》這首詩,通過描寫唐玄宗與楊貴妃的愛情故事,表達(dá)了他對(duì)生命短暫、命運(yùn)無常的感受。在《秋詞》中,作者通過描寫秋天的景色,表達(dá)了對(duì)生命的珍惜和對(duì)自然的贊美。這些詩不僅具有文學(xué)價(jià)值,而且蘊(yùn)含著深刻的'人生哲理。

  在閱讀的過程中,我對(duì)詩歌中的情感共鳴和歷史文化越來越感興趣。通過這本書,我看到了中華民族的智慧和精神面貌,也感受到了自己的成長和歷史變遷。讀唐詩讓我更加熱愛中國傳統(tǒng)文化,也讓我更加自信地走向未來。

  總之,《唐詩三百首》是一本值得一讀的經(jīng)典。它不僅展現(xiàn)了唐代詩歌的繁榮與輝煌,也讓我們感受到了古代文人的思想感情和人文精神。通過閱讀這本書,我們可以更好地了解中國傳統(tǒng)文化,更好地認(rèn)識(shí)自己,提高我們的文化修養(yǎng)和審美水平。

  《唐詩三百首》讀書筆記 7

  在這漫長的暑假里,大家一定做了許多事情。我就閱讀了一些書籍,F(xiàn)在我向大家推薦一本經(jīng)典讀物——《唐詩三百首》。

  《唐詩三百首》是一本由三百首唐詩組成的書,里面記載了唐朝繁榮時(shí)期眾多詩人辛辛苦苦所創(chuàng)作的詩歌,蘊(yùn)含著中國古代詩人的心血和思想感情!

  我最喜歡一首詩,著名“詩仙”李白寫的《靜夜思》:

  床前明月光,疑是地上霜。

  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  詩中表現(xiàn)了李白孤獨(dú)的躺在床上,看著窗外的月光,突然想念自己故鄉(xiāng),相思之情油然而生。別看這短短二十個(gè)字,組成四句詩句。但這些短小的.詩句把詩人當(dāng)時(shí)心中的孤獨(dú)與思鄉(xiāng)之情表達(dá)的淋漓盡致!

  同樣,對(duì)于王維,孟浩然,王之渙,杜甫……更多詩人的詩篇我也喜歡!

  唐詩宋詞是中國文化的精髓,它們能夠被稱得上為國寶!人們從中能夠感受到古人當(dāng)時(shí)心中所體會(huì)的一切,也會(huì)學(xué)到更多,懂得更多,使我們的心胸更開闊!對(duì)于學(xué)生,豐富了我們文學(xué)素養(yǎng),也讓我們更好的傳承了中華文化。

  《唐詩三百首》著實(shí)是一本好詩書,值得推薦!希望小伙伴們和我一起讀起來,讓我們做一個(gè)滿腹經(jīng)文的優(yōu)秀少年,傳承中華傳統(tǒng)文化!

  《唐詩三百首》讀書筆記 8

  古詩在中國上下五千年的歷史中,發(fā)出它萬丈光芒。是中國文明的見證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人發(fā)的精神力量!短圃娙偈住分,那簡潔而又生動(dòng)的語言,似乎在向我們?cè)V說中國曾經(jīng)的歷史文化。

  就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字,如海上的照明燈,照亮了我們,如風(fēng)雪中的煤炭溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們哲理。古詩,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每首詩,都出自不同詩人之手,這些人已文明于世,而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知,它們有自己的光彩,也自己的.燦爛。它們一直等待著,等待著我們的發(fā)現(xiàn)。

  每一首詩都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻,拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品詩,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每一首詩都是一個(gè)伊索寓言,告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大財(cái)富,讓我們一輩子受益。

  《唐詩三百首》寄托了中國人對(duì)文明的夢(mèng)想。作為小學(xué)生,為了辜負(fù)古人的希望,我們要為而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,而努力的學(xué)習(xí)。

  《唐詩三百首》讀書筆記 9

  我讀了《唐詩三百首》這本書,里面有寫愛國的詩,有寫想念家鄉(xiāng)的詩,有寫美麗風(fēng)景的詩……而我喜歡《游子吟》這首詩。

  《游子吟》寫的是慈母拿著針線為即將遠(yuǎn)行的.兒子趕制身上的衣服,直到兒子要走的時(shí)候,她才停下手中的活。這首詩的焦點(diǎn)就在“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。"意思是:誰說兒女像小草那樣微弱的孝心?能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢?

  我們的一切都是父母給的,吃的,穿的,住的……父母是世界上比較偉大的人。

  看到這里,我忽然想起了一件事。

  這天晚上我和朋友在外面玩,忽然我暈倒了,媽媽聽說急忙跑過來。她連忙背著我往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院,醫(yī)生說要去更大的醫(yī)院,媽媽這下都要急哭了。

  媽媽跑到車站去等車,一分鐘過去了,五分鐘過去了,八分鐘過去了……媽媽急得直跺腳,好不容易才找到一輛車。因?yàn)樘煲呀?jīng)晚了,媽媽上臺(tái)階的時(shí)候不小心崴到腳了,過了好一會(huì)兒,她才慢慢爬起來,一瘸一拐地跑向醫(yī)院,直到醫(yī)生說我沒什么大問題,媽媽才放下心。

  《游子吟》這首詩給我的啟發(fā)是:母愛是無私的,偉大的,做兒女的不要頂撞父母,要愛他們,要好好孝順?biāo)麄,?bào)答他們。

  《唐詩三百首》讀書筆記 10

  《唐詩三百首》是一本廣為流傳的唐詩選集,包含了眾多膾炙人口的經(jīng)典詩篇。在閱讀這本書的過程中,我深感唐代詩人的卓越才情和無限想象。

  首先,我被書中豐富多樣的內(nèi)容所吸引。從描寫自然風(fēng)光到抒發(fā)個(gè)人情感,從描繪戰(zhàn)爭到表達(dá)愛情,這些詩歌涵蓋了生活的方方面面。其中,我最喜歡的部分是關(guān)于自然景色的描寫,如李白的《靜夜思》和杜甫的《登高》。這些詩歌通過富有想象力的文字,讓我仿佛身臨其境,感受到了大自然的美麗和神奇。

  其次,我驚嘆于唐代詩人的藝術(shù)才華。他們的詩歌不僅文字優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深厚。在閱讀過程中,我時(shí)常被詩中的深刻寓意和情感所打動(dòng)。比如王之渙的《登鸛雀樓》和白居易的《賦得古原草送別》,這些詩歌既富有哲理,又具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

  此外,我也從書中感受到了唐代社會(huì)的風(fēng)土人情。通過閱讀這些詩歌,我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)文化、風(fēng)土人情有了更深入的.了解。比如杜牧的《秋夕》和王建的《新嫁娘詞》,這些詩歌描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活和人民的生活狀態(tài),讓我對(duì)唐代的歷史和文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  《唐詩三百首》是一本令人受益匪淺的書。通過閱讀這本書,我不僅欣賞到了唐代詩歌的優(yōu)美和深邃,還從中汲取了豐富的營養(yǎng)。

  《唐詩三百首》讀書筆記 11

  讀《唐詩三百首》時(shí),我心情時(shí)而愉快,時(shí)而傷感。在這幾百首詩中,我最喜歡的兩首詩分別是《游子吟》和《登鸛雀樓》。

  《游子吟》是孟郊寫的一首古詩。每讀一次,我的腦海中都會(huì)想起這樣一幅畫面:在房子里,慈祥的母親為馬上就要遠(yuǎn)行的孩子縫制身上的.衣服,母親在孩子遠(yuǎn)行的最后一刻時(shí),還在陰暗的房子里,密密地縫制衣服,她怕的就是兒子回來得晚,衣服破損。母親的擔(dān)憂和牽掛讓我傷感。

  僅僅是這樣嗎?我們的學(xué)習(xí)用品,我們吃的穿的,我們的一切全部都是母親給的,可母親從來都不求回報(bào),母親真的是太偉大了。所以我們無論在哪里,都要謹(jǐn)記“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。這首樸實(shí)無華的古詩,讓我們知道了母愛的偉大。

  讀王之渙寫的《登鸛雀樓》時(shí),我仿佛和詩人一塊登上高樓觀賞著美景,讓人有一種心曠神怡的愉悅感。詩句中的千古名句“欲窮千里目,更上一層樓”,讓我明白了一個(gè)小道理:要想望得遠(yuǎn),就要站在高處。學(xué)習(xí)也是一樣的,只要不斷積累知識(shí),好好學(xué)習(xí),保持積極向上的精神,才有助于解決學(xué)習(xí)上的困難。

  讀《唐詩三百首》的過程中,我會(huì)傷感,會(huì)愉悅。唐詩讓我明白了很多的道理。

  《唐詩三百首》讀書筆記 12

  暑假里,我讀了《唐詩三百首》這本書。

  唐朝的詩歌是中國文學(xué)的精華,流傳下來的有幾萬首,我讀的版本是清朝一個(gè)叫衡塘退士的人編的。唐朝的`重要詩人和主要作品基本上都包括在內(nèi)。這里面既有古詩也有樂府詩,既有絕句也有律詩,既有五言的也有七言的。詩的內(nèi)容也十分廣泛,有寫景的、也有寫人的、還有寫山水田園、邊塞風(fēng)情、思念之情的。

  我比較喜歡的詩有王維的《山居秋暝》。這是一首寫山水的名詩,描寫一個(gè)世外桃源的美麗畫卷,令人心曠神怡。我還喜歡崔顥的《黃鶴樓》,這首詩受到很高的評(píng)價(jià)。據(jù)說李白登上黃鶴樓看到了崔顥的詩,大為嘆服,說:“眼前有景到不得,崔顥題詩在上頭”。李白都不敢比,可見崔顥這首詩寫得多么好。還有一首詩也很有意思。有個(gè)叫朱慶馀的人,他快要考試了,心里沒底,不知道自己的文章水平高不高,能不能通過,就寫了一首《近試上張水部》的詩,呈送給大詩人張籍,想聽聽他的意見。在這首詩里,他把自己的文章比作剛結(jié)婚的新媳婦,生動(dòng)形象。

  俗話說,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)吟詩也會(huì)吟”。我要堅(jiān)持讀唐詩背古詩,也想將來自己會(huì)寫詩。

  《唐詩三百首》讀書筆記 13

  在遙遠(yuǎn)地古代,人們?yōu)榱吮磉_(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)地思念,于是寫下一首首思鄉(xiāng)詩表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)地思念。

  讀到杜甫地“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;李白地“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;王維地“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”等等,都包含著作者對(duì)家鄉(xiāng)地眷念之情。那些游子獨(dú)自在他鄉(xiāng)漂泊,每天都思念著家鄉(xiāng)和親人。夜晚,抬頭仰望那明月,就會(huì)思念起家鄉(xiāng)。在寂靜地船內(nèi),看著那遙遠(yuǎn)地海岸,禁不住眼淚嘩嘩,想起了曾和父母之間發(fā)生地事。換做是我們,在這種時(shí)候,含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別,心里將會(huì)是多么寂靜,會(huì)多么難受,會(huì)多么思念、想念家人……心里那種說不出地感受。

  就像《泊船瓜洲》,詩人王安石僅借明月來襯托出他對(duì)家鄉(xiāng)地眷念,家和目地地一江之隔,在這么遙遠(yuǎn)地路途中,他希望明月照著他回到家鄉(xiāng);《秋思》,詩人張籍想寫信給家人,因?yàn)樾氖轮刂兀磉_(dá)地感情太多太多,不知寫什么好;《長相思》,詩人納蘭性德,將人們?cè)诤业乩滹L(fēng)之下,思念起故鄉(xiāng),睡不著覺。

  從這些詩中,我讀到了一個(gè)道理:這些遠(yuǎn)離故土地游子,總懷著一顆赤子之心,思念起自己地家鄉(xiāng),他們十分熱愛自己地家鄉(xiāng),寸草不移!

  《唐詩三百首》讀書筆記 14

  我讀過很多書,其中我最喜歡讀的一本書就是唐詩三百首。這本書深藏著我國悠久的文化歷史,還有不同姓名的人寫得不同的詩.唐詩三百首這本書我對(duì)它的評(píng)價(jià)只有三個(gè)字“忠、義、孝”。忠忠就是忠心,這能表達(dá)出詩人對(duì)國家的一片忠心。比如我國著名的“詩圣”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩,體現(xiàn)了詩人的一種愛國精神。如他寫的春望、登樓、登岳陽樓……這些都是寫詩人對(duì)國家的熱情。有些詩人以贊美江山來表現(xiàn)出他愛國,如王之渙寫的登鸛雀樓……他就是以贊美江山來表現(xiàn)愛國精神的`!義義就是義氣,這是朋友之間的深情厚誼。

  比如說高適寫的送李少府貶峽中王少府貶長沙、李白寫的送孟浩然之廣陵……這些詩都是寫對(duì)朋友的深情厚誼,不忍朋友離去。表現(xiàn)了對(duì)朋友依依不舍之情。孝孝就是孝心,尊老愛幼,如孟郊寫的游子吟這首詩,表達(dá)了對(duì)母親的孝心,也表達(dá)出母親的一番苦心,母親的恩情子女無法報(bào)答。唐詩三百首有許多經(jīng)典名句,讓人讀了是回味無窮,感人肺腑。我喜歡讀唐詩三百首。

  《唐詩三百首》讀書筆記 15

  我們學(xué)校一直都在營造書香校園的氣氛,古詩文誦讀更是我們學(xué)校的特色之一。在潛移默化中,我喜歡上了古詩,雖然它只有短短的幾行字,但卻體現(xiàn)出了我們中華民族的精神。

  看,賈島一邊騎在毛驢上,一邊還在不停地比劃著什么,一不小心撞到了韓愈的轎子,原來是他正在為是“僧推月下門”好還是“僧敲月下門”好猶豫不決呢?他這種追求完美的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

  看,桃花潭邊,動(dòng)聽的歌聲傳來,原來是李白的好友汪倫在為李白送行呢?面對(duì)朋友的深情,詩仙李白不禁發(fā)出這樣的感嘆“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。是啊,與同學(xué)相處,也應(yīng)該達(dá)到這樣的境界。

  看,孟郊去遠(yuǎn)方求學(xué),她的母親很晚了還在燈下為他縫補(bǔ)衣裳,孟郊摸著衣服,想到母親的`恩情就像春天里太陽的光輝,寫下了千古名句“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。

  拿起《唐詩三百首》去細(xì)細(xì)品讀,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每一首是都是那樣的耐人尋味,每一首都會(huì)告訴你一個(gè)深刻的道理。朗讀起來,抑揚(yáng)頓挫,平仄押韻,會(huì)讓你覺得它是那樣的博大精深,正如我國悠久的歷史文化。雖然我們現(xiàn)在還不會(huì)寫詩,但是只要我們?nèi)W(xué)習(xí)那些詩人的精神,相信我們也會(huì)“下筆如有神”的。

  《唐詩三百首》讀書筆記 16

  今天我和大家所分享的書中有這樣幾首傳世名篇《春曉》《靜夜思》《絕句》,相信大家都已經(jīng)猜到是什么書了,不錯(cuò)!就是《唐詩三百首》。

  唐詩的出現(xiàn),標(biāo)志著華夏那久遠(yuǎn)高大的歷史之樹上,又添上了一朵怒放的鮮花,此花有“長堤春水綠悠悠”的恬靜;有“更上一層樓”的勇氣;又有“黃昏獨(dú)坐海風(fēng)秋”的孤獨(dú)與凄涼。

  這是我國文化所醞釀出的陳年美酒,飲一口,沁人心脾;這是我國文化所譜寫出的華美樂章,奏一曲,如花似錦;這是我國文化所描繪出的精美圖畫,看一眼,如游仙境。

  是啊!古人為我們留下了如此多的絕唱,為什么我不去發(fā)揚(yáng)光大呢?找到答案了!是社會(huì)的進(jìn)步與時(shí)代的不同,生活水平越來越高了,心中的`煩惱越來越少了,如果把杜甫的“浪漫主義”和李白的“現(xiàn)實(shí)主義”放在今天,恐怕都會(huì)成為無病呻吟。畢竟他們生活在封建主義的時(shí)代。

  時(shí)代進(jìn)步了,文化的發(fā)展也加速了,人們的眼界也看闊了。

  古人的經(jīng)典就應(yīng)傳承下去,讓華夏兒女都知曉他,學(xué)習(xí)他,愛護(hù)他!

  《唐詩三百首》讀書筆記 17

  嚴(yán)羽說:“詩沒意思,沒關(guān)系!碧貏e欣賞這句話。

  縱觀唐詩三百首,我注意到一個(gè)事實(shí):在盛唐時(shí)期,詩人所想象的廣闊世界實(shí)在是“理不可及”

  第一,才華橫溢的詩人往往馳騁想象,依托空曠之地,以使自己的境界出乎意料。比如我讀了一首好詩,它的手法、靈感、境界都是我力所不及的,我就會(huì)由衷感嘆:單純的筆墨難畫。詩如禪,重心悟,而離言。詩詞講究“悟性好者不言多”的`手法。當(dāng)一首詩能達(dá)到禪意的境界,就更難了。就我而言,我更喜歡那些帶有禪意的詩,因?yàn)樗鼈兯磉_(dá)的意境可以直接指向人心。

  第二,博學(xué)而有品味的詩人,永遠(yuǎn)是能看各家的智者,永遠(yuǎn)是能改變學(xué)問,修習(xí)禪學(xué)的開悟者。久而久之,他的詩歌自然會(huì)達(dá)到一種清晰的狀態(tài),詩人會(huì)創(chuàng)造出一種吸引世人目光的景觀。

  第三,一個(gè)有成就的詩人,一定是經(jīng)過幾十年的實(shí)踐和磨礪,達(dá)到“為道而奮斗,游于藝術(shù)”境界的人。因?yàn)橹灰阕x了他們的詩,讀者總能嘗到一種舒服的狀態(tài)。就像絕壁上的木橋,是無心之失。

  第四,實(shí)現(xiàn)了禪境的詩人,必須是“取諸境,入詩三味”的詩人;趁深,自由”。

  《唐詩三百首》讀書筆記 18

  人生是短暫的,生命是有限的。而知識(shí)卻是長久的,是無限的。知識(shí)會(huì)一代一代地傳承下去,從遙遠(yuǎn)的古代款款走來,并且一直走下去,會(huì)把知識(shí)傳授給每一個(gè)它經(jīng)過的.生命。

  唐詩,被譽(yù)為“中國詩歌顛峰”。讀了《唐詩三百首》,讓我認(rèn)識(shí)了“詩仙”李白,讀了他的詩讓我認(rèn)識(shí)了“詩仙”,使人壯思云飛、逸興滿懷,給人以積極向上的精神力量;讓我認(rèn)識(shí)了“詩圣”杜甫,他的詩有著豐富的社會(huì)內(nèi)容,鮮明的時(shí)代色彩和政治傾向。雖然廣泛,但深刻地反映了唐王朝由盛而衰的變化過程中的社會(huì)面貌,所以他的詩被后人稱為詩史。他與李白是好有,并合稱“李杜”。韓愈說:“李杜文章在,光焰萬古長”(調(diào)張籍)。李杜的詩,充滿了對(duì)祖國的熱愛,對(duì)人民的熱愛;讀《唐詩三百首》還讓我認(rèn)識(shí)了“小李杜”、李商隱和杜牧。劉熙載曾說:“杜樊川詩雄姿英發(fā),李樊南詩深情綿邈”

  ……

  唐王朝的人才可真多,好詩也不少哦!

  離別本是一個(gè)舊話題,但王維的一首《送別》卻寫得很是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、余韻不盡:“山中相送罷,日暮掩柴扉。春草明年綠,王孫歸不歸?”前兩句體現(xiàn)了把友人送走后,自己一個(gè)人在家的孤單與寂寞;后兩句寫出了明年的希望,正反襯出今日的依依不舍。

  “玉階生白露,夜久侵羅株。卻下水精簾,玲瓏忘秋月!崩畎椎囊皇住队耠A怨》從自身周圍的環(huán)境和自己動(dòng)作的描寫中,流露出了一個(gè)孤獨(dú)的形象……

  《唐詩三百首》讀書筆記 19

  放暑假時(shí)老師讓我們買了六本書來讀,其中《唐詩三百首》中的《憫農(nóng)》讓我知道了糧食來的不易。

  詩中的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”讓我感受種田的不易,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”讓我珍惜糧食不浪費(fèi)。

  放暑假時(shí),我回去了外婆家,我們到田里去收割。田里真好玩,我們收了兩畝地的麥子和一畝地的蔬菜,收了四天才收完,我累得上氣不接下氣。外婆看著心疼,讓我們休息休息。我就想起了《憫農(nóng)》,知道了種地的辛苦。

  小姨說:“吃飯了,都是你們愛吃的!”我吃著飯,覺得飯菜“粒粒皆辛苦”。

  在生活中,我的弟弟非常浪費(fèi)。每次吃半碗就怎么也不肯吃了。我以前也是這樣,可后來改了。于是我每次都告訴他:“不可以浪費(fèi),不然媽媽又要帶你去種地了!”他立馬吃得干干凈凈。

  《憫農(nóng)》這首詩寫的是糧食的來之不易,我們現(xiàn)在吃穿不愁卻浪費(fèi)糧食,如果穿越到打仗的`時(shí)候就不會(huì)這樣吧。糧食,是農(nóng)民伯伯們辛苦種出來的,我們應(yīng)當(dāng)珍惜。生活中人們?nèi)コ宰灾,許多人拿的東西多,吃了一半就不吃了,收拾的阿姨只能嘆氣收走了。在餐廳里大魚大肉的在桌子上卻只吃一半就不吃了。世界上還有許多地方,有的人沒有飯吃,我們還這么浪費(fèi)是不行的。

  《憫農(nóng)》這首詩告訴了我們糧食的來之不易,我們不要浪費(fèi)糧食。

  《唐詩三百首》讀書筆記 20

  一陣陣秋風(fēng)吹去,如同歲月,一去不返。從古至今,我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字,卻蘊(yùn)涵著許多的道理,它那簡潔又生動(dòng)的語言,訴說了一個(gè)又一個(gè)的小故事那是我國古代的歷史,那是我們中國的成長足跡。

  其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大。小時(shí)候我們不懂它的意思、意境,要說是懂,那也是似懂非懂,F(xiàn)在再讀,雖然還是那短短幾行文字,但是它教給了我許多做人的道理、啟示。

  《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》,王維的《送元二使安西》李白的《贈(zèng)汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》,白居易的《母別子》它其中蘊(yùn)含著我們能體會(huì)到的母愛,和母親為孩子的無私奉獻(xiàn)。

  當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的.時(shí)候,你會(huì)感覺這本書像有魔力一樣,讓你百看不厭,里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻。當(dāng)你合上書的那一剎那,覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁,既有別離也有相會(huì),既有慈愛又有怨狠,這幅畫是多么的真實(shí)。

  我愛《唐詩三百首誦讀本》,也愛留傳至今的古詩,更愛我們的中國,沒有古代人們的智慧,沒有流傳至今的文化遺產(chǎn),也就沒有現(xiàn)在的中華人民共和國!

  《唐詩三百首》讀書筆記 21

  起初,唐詩帶給我的印象是單調(diào)、乏味的。后來,閱讀了《唐詩三百首》,我對(duì)唐詩又產(chǎn)生了新的印象。

  唐詩是多彩的。

  唐詩,是綠色的。它既是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的嫩綠。嫩得青翠,嫩得可愛;又是“草色遙看近卻無”的淡綠。淡雅的顏色若隱若現(xiàn)。它們不像墨綠有深沉的顏色牽引住人們的眼球,只是靠著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的綠色博得人們的青睞……

  唐詩,是紅色的。是“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!钡牡t,像泛起了紅暈的少女的臉頰;是“霜葉紅于二月花”的深紅,紅得燦爛,紅得似火。

  唐詩,是白色的。是那“千樹萬樹梨花開”的潔白,白得純潔,白得無暇。令人陶醉。是那“床前明月光,疑是地上霜!钡陌。不是那種純潔的白;不是那種透明的白,而是那一縷縷皎潔的白。白得悲慘,白得寂寥,白得凄涼。

  唐詩,不僅是多彩的,也是精彩的`。

  有“獨(dú)憐幽草澗邊生”的荒野之景。描繪了荒山野嶺的獨(dú)特環(huán)境。令人對(duì)野草萌生愛憐之心。

  與上句相比,我更喜歡、更覺得杜牧的《江南春》更為精彩。“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中!爆F(xiàn)出了一幅美麗的江南春雨景。黃鶯動(dòng)聽的歌聲加上鮮嫩的綠葉與紅花,江南城里到處都是酒家的旗子在緩緩飄動(dòng)。南朝建造的宏偉寺廟,不知有多少樓閣沐浴在蒙蒙細(xì)雨中。這美麗的春雨圖秀了江南的景,醉了人們的心。

  唐詩,是多彩與精彩的!《唐詩三百首》一定會(huì)讓你對(duì)唐詩有很大的了解!

  《唐詩三百首》讀書筆記 22

  唐詩的魅力就在于每一次閱讀《唐詩三百首》都是不一樣的收獲,同樣的東西,不一樣的時(shí)間,不一樣的地點(diǎn),不一樣的經(jīng)歷得到的感觸也不一樣。這讓我再次想起蘇軾寫的一首詩“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,讓我想起莎士比亞說的'一句話“一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特”,經(jīng)歷不一樣,導(dǎo)致了我們?cè)谔幚韱栴}時(shí)的思維不一樣,這也導(dǎo)致了我們?nèi)伺c人之間的差異化。

  我依稀記得小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首唐詩《詠鵝》,美妙的旋律一直縈繞在耳旁,就像發(fā)生在昨日一樣,唯美恬靜的景色讓我至今難忘。當(dāng)我每一次拿起這本書來閱讀的時(shí)候,我的思緒飄過萬水千山,穿過唐宋明清,穿過天南地北,穿過滄海桑田,來到詩的世界。那簡單的一花一草在詩人的眼里被賦予了新的人格情緒,我們?cè)谝徊菀荒局行蕾p著詩人描寫的美麗畫面。詩中有畫,畫中有詩。我們幻想著那時(shí)美麗的深情畫卷,那傳頌千年的古詩,有雨恨云愁,有草木有情,有纏綿悱惻,有思緒萬千,有風(fēng)花雪月……

  詩人賦予詩格外的情懷,無論什么,我們都能從中看到一絲的東西,我們能看到處處美麗的景色,也能看到格外有趣的靈魂。讀唐詩三百首,文字短小精悍,我們有更多的時(shí)間去思考,去幻想,常讀,常思,我們看到的得到的也不一樣。我們知道有時(shí)我們閱讀很多時(shí)候都記不清有多少的文字在我們腦海中顯現(xiàn),但這短小的文字卻能讓我們記憶深刻。

  《唐詩三百首》讀書筆記 23

  中國有這么一些文字,發(fā)出它那萬丈光芒,它就是古詩,也是中國文明的見證。它,短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動(dòng)的語言,似乎在向我們?cè)V說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

  就這么屈指可數(shù)的.幾個(gè)字,卻如海上的照明燈,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩,她并不是啞巴,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,她都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已聞名于世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。她們?cè)诟尚┦裁茨兀吭瓉硭鼈円恢痹诘却,等待我們的發(fā)現(xiàn)。每一首是都是那樣的耐人尋味,每一首是都是那樣的含義深刻。

  拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品讀,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),每一首是都是一個(gè)伊索寓言,告訴別人一個(gè)深刻的道理。品讀古詩,能讓罪犯走向光明之路;能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量,只要細(xì)細(xì)的去品讀,這便是一生中最大的財(cái)富,讓我們一輩子受益。

  《唐詩三百首》,寄托了中國人對(duì)文明的夢(mèng)想。作為一個(gè)現(xiàn)代人,為了不辜負(fù)古人的希望,我們要為她而努力,為她而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,創(chuàng)下偉大的事業(yè)。

  《唐詩三百首》讀書筆記 24

  嚴(yán)羽講,“詩有別趣,非關(guān)理也”,我特別欣賞這句話。

  縱覽唐詩三百首,我注意一個(gè)事實(shí),在盛唐那個(gè)時(shí)代,詩人的筆下,詩情馳騁想像的廣闊天地真的是在“理”之外。細(xì)讀唐詩后我才明白,只有當(dāng)詩歌插上了浪漫的翅膀之后,它才有可能盡情地翱翔在“理”的上空。

  詩有別趣,其趣令人動(dòng)情。日前重讀唐詩,感慨頗多,現(xiàn)歸納體會(huì)如下:

  其一、高明的詩人往往會(huì)馳騁其想象力,空所依傍,以求其境界出人意料。譬如讀到一首好詩,而其技法、靈感及境界又為自己所不能時(shí),我會(huì)由衷地感嘆:潑墨簡筆描之難。詩和禪一樣,重在心悟而離言說。詩在技法上講究“妙悟者不在多言”。當(dāng)一首詩能達(dá)到一種禪境時(shí),就更屬不易。就我本人而言,我更喜歡那些具有禪意的詩作,因?yàn)樗磉_(dá)的意境能夠直指人心。

  其二、一個(gè)博學(xué)有品位的詩人,總是一個(gè)能夠縱覽諸家的聰明人,總是一個(gè)能夠改其習(xí)端,習(xí)禪心法的覺悟者。日久天長,他的詩作自然會(huì)達(dá)到一種無礙的境界,詩人也會(huì)活潑潑地創(chuàng)新出一道為世人所矚目的風(fēng)景。

  其三、一個(gè)有成就的詩人,一定是一個(gè)經(jīng)過了幾十年的修行研磨,已經(jīng)到了一種“志于道、游于藝”境界的'人。因?yàn)橹灰x他們的詩作,讀者總能夠品味出一種大自在的境界。就像架在千刃絕壁上的木橋,那是一種無心之心。

  其四、一個(gè)體悟了禪境的詩人,一定是一個(gè)“奪一切境,入詩歌三味;乘境深處,自由無礙”的人。

  《唐詩三百首》讀書筆記 25

  我讀過很多書,其中我最喜歡讀的一本書就是《唐詩三百首》。這本書深藏著我國悠久的文化歷史,還有不同姓名的人寫得不同的詩。《唐詩三百首》這本書我對(duì)它的評(píng)價(jià)只有三個(gè)字“忠、義、孝”。

  忠

  忠就是忠心,這能表達(dá)出詩人對(duì)國家的一片忠心。比如我國的“詩圣”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩,體現(xiàn)了詩人的一種愛國精神。如他寫的《春望》、《登樓》、《登岳陽樓》這些都是寫詩人對(duì)國家的`熱情。有些詩人以贊美江山來表現(xiàn)出他愛國,如王之渙寫的《登鸛雀樓》他就是以贊美江山來表現(xiàn)愛國精神的!

  義

  義就是義氣,這是朋友之間的深情厚誼。比如說高適寫的.《送李少府貶峽中王少府貶長沙》、李白寫的《送孟浩然之廣陵》……這些詩都是寫對(duì)朋友的深情厚誼,不忍朋友離去。表現(xiàn)了對(duì)朋友依依不舍之情。

  孝

  孝就是孝心,尊老愛幼,如孟郊寫的《游子吟》這首詩,表達(dá)了對(duì)母親的孝心,也表達(dá)出母親的一番苦心,母親的恩情子女無法報(bào)答。

  《唐詩三百首》有許多經(jīng)典名句,讓人讀了是回味無窮,感人肺腑。我喜歡讀《唐詩三百首》。

  《唐詩三百首》讀書筆記 26

  俗話說,熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。我最近喜歡上唐詩,詩的美感,詩的韻律讓我印象深刻。

  有人說,你想要去了解唐朝的歷史,你就得去讀唐詩;你若想了解唐朝當(dāng)時(shí)社會(huì),你就得去讀唐詩;你想去了解唐朝人的精神面貌,你得去讀唐詩;你想要去了解詩人的一生,你就得去讀他的詩,我覺得這是很有道理的。唐朝是中國古代文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)鼎盛時(shí)期,涌現(xiàn)出了一大批文人,如詩仙李白,詩圣杜甫,詩鬼李賀,詩鬼白居易,初唐四杰:王勃,楊炯,駱賓王,盧照鄰,田園詩人孟浩然,邊塞詩人岑參……他們都留下許許多多經(jīng)典的詩作。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”表達(dá)出的唐朝讀書人的困難這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而你想了解盛唐的'精神面貌,你就要讀李白的詩,他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的詩,你就能了解唐朝的歷史和社會(huì)民生。還有很多詩人的作品中體現(xiàn)的是自己人生寫照,比如李商隱的《風(fēng)雨》,“凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。黃葉仍風(fēng)雨,青樓自管弦。新知遭薄俗,舊好隔良緣。心斷新豐酒,銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人,了解唐朝社會(huì)很好的史料。

  這些都是老祖宗們給留下的精神財(cái)富,我們可以從中汲取養(yǎng)分,培養(yǎng)我們正確的人生觀,價(jià)值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。

  《唐詩三百首》讀書筆記 27

  唐詩,是中國文化中的瑰寶,是中國詩歌的高峰,而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學(xué)語起,父母就教我們背誦唐詩。什么:白日依山盡呀,床前明月光呀等等,也就成了我們童年的歌謠。自學(xué)習(xí)認(rèn)字后,各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。

  就詩人而言,我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌,可真是一位名符其實(shí)的“詩仙”。∥液芟矚g他的《靜夜思》:

  床前明月光,

  疑是地上霜。

  舉頭望明月,

  低頭思故鄉(xiāng)。

  這是一首多么富有詩情畫意的`詩呀。

  我還喜歡李白的《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈(zèng)汪倫》這些語句優(yōu)美的詩歌。

  就詩歌形式而言,我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩,因?yàn)樗鼈兌绦【,讀起來朗朗上口,也容易記住。但有時(shí)不足二十余字的唐詩竟也包括多層的意境,而且每個(gè)字各具文采。賈島的推敲的故事可謂唐詩中的有名典故,竟會(huì)達(dá)到得一字而詩意盎然,易一字而詩意全無的地步。這,真讓我佩服之極。

  現(xiàn)在,許多唐詩都已進(jìn)入了我們的小學(xué)教材中,成了我們學(xué)習(xí)中國文化、了解中華文明的入門階梯。而我的書架上,也有幾種版本的《唐詩三百首》,它們成了我常讀常新的讀物,讀后令人浮想聯(lián)翩。我愛《唐詩三百首》。

  《唐詩三百首》讀書筆記 28

  中國是詩的國度,詩歌是中國古典文學(xué)重要的組成部分。俗話說,熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟——可見唐詩對(duì)中華文明的獨(dú)特影響。唐詩是中國古典文學(xué)的瑰寶,唐詩三百首是唐詩中的精華。唐詩的作家上有帝王將相、下有漁夫樵人、僧道伶工;唐代詩壇上不僅涌現(xiàn)了初唐四杰、王維、孟浩然、白居易、柳宗元、李賀、李商隱、杜牧等璀燦的群星,而且升起了“詩仙”李白和“詩圣”杜甫兩位光照千秋的詩壇巨星。許多詩人對(duì)近體詩體制的掌握達(dá)到了爐火純青的程度。

  唐代詩歌流派眾多,風(fēng)格多樣。著名詩派有山水田園派、邊塞派、韓孟派、元白派等,風(fēng)格上呈現(xiàn)出雄渾、典雅、洗煉、自然、含蓄、豪放、飄逸等多姿多態(tài)的景象,唐詩意象的選擇、攝取極為廣泛,凡社會(huì)生活、人物內(nèi)心世界無不涉及,真實(shí)記錄了有唐代的社會(huì)史實(shí),表達(dá)了不同階層人物的情感和愿望。唐詩以其意象的組合、意境的開拓,創(chuàng)造了中國古典詩歌的最高審美境界,取得了后人難以逾越的藝術(shù)成就。

  書,寄托著人類熱切的希望;書,蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。

  在書的世界里,我可以自由地馳騁,縱情快樂。在是書的海洋里,我可以隨意的徜徉,盡情的陶醉。書給了我快樂,給了我充實(shí),給了我滿足。

  上學(xué)后,書的世界好比一個(gè)大花園,我被里面的“花花草草”,字字句句所吸引,那時(shí)一個(gè) 懂的女孩就這樣被書領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)別樣的世界。在書的世界里,我讀懂了杜甫“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”的無奈與感傷;我體會(huì)到了蘇軾“難道人生無再少,門前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)……書籍是思想的航船,在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)!

  在書中,我是一只如饑似渴的小鳥,吮吸著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精神食糧,然后,滿載著這些知識(shí)飛翔在世界的每一個(gè)角落里,有清風(fēng)為我祝福,有夕陽為我做伴。書,讓我變得成熟,變得理性。

  培根說:“讀書足以怡情,足以傅采,足以長才”。在書中,我是一片晶瑩剔透的潔白無暇的雪花,沒有心靈上的塵,沒有思想上的俗,有的只是書中源源不斷的高尚品質(zhì),當(dāng)我將這些品質(zhì)都釀成自己的果實(shí)時(shí),我就可以如同雪花一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑滿大地,為枝頭點(diǎn)綴,為屋頂披彩……書,給我無限的純潔,陶冶了我的.性情,豐富了我的人生。她是促我成熟的陽光,讓我學(xué)會(huì)為人,學(xué)會(huì)處事。

  書,讓我走進(jìn)了廣闊的世界。童話故事讓我領(lǐng)悟了生活的美丑與善惡;科普書讓我領(lǐng)悟了神奇宇宙的奧妙;歷史書讓我縱觀歷史,放眼未來;小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求。知識(shí),良好的品德,書籍給予我如此之多,書難道不是我最真誠的伴侶嗎?

  書,讓我跨越時(shí)間的鴻溝,體味人生精神史上的一次次輝煌。與書成長,我們?cè)谇逵牡哪阒泄湃说闹腔壑?與書相約,使我們?cè)诎准埡谧质鞘澜绺形蛉松膫ゴ蟆?/p>

  當(dāng)讀書已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分時(shí),生活才剛剛開始。

  《唐詩三百首》讀書筆記 29

  從古至今,歲月的河流帶走了許多文化,但唐詩卻經(jīng)久不息,直至今日。此刻這個(gè)先進(jìn)的時(shí)代,依舊有無數(shù)人熱愛唐詩,喜歡讀唐詩。

  “唐詩宋詞元曲”乃是中國文化的精髓,我認(rèn)為,它們能夠被稱得上是“國寶”。

  唐代詩人有各種不一樣風(fēng)格派別,但無論哪一首,都充滿韻味,可能是詩情畫意的江南美景,也可能是粗狂豪邁的塞北風(fēng)光,可能是想象,可能是感慨,可能是懷念。還可能是敘述一件事情……無論如何,唐代的詩人用簡短的詩代替了現(xiàn)代的長篇大論,卻將詩人的思想引入一個(gè)更高的境界。

  我十分喜歡一首詩《春江花月夜》、我甚至將它默寫下來貼在墻上:春江潮水連海平,海上明月共潮生。我最喜歡其中的一句“江天一色無纖層,皎皎空中孤月輪。我眼前立刻出現(xiàn)了一幅美麗的月色圖,其中還帶著淡淡的哀傷。而最終一句話”不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。使我感覺到詩人那紛亂的離別之情,慢慢隨著殘?jiān)碌挠鄷,布滿在江邊的樹上。感覺上這首詩仿佛還沒有結(jié)束。

  同樣,對(duì)于李白、王維、孟浩然、王之渙等許多著名詩人的'詩篇我也十分喜歡。

  正如張若虛的《春江花月夜》,王之渙的《涼州詞》也有其富有的韻味!包S河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山”這句在我面前勾勒出了一幅塞北與江南完全不一樣的荒涼遙遠(yuǎn)的地方,而下一句“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)”更突出了詩人對(duì)邊塞戰(zhàn)士處境的深切關(guān)心。我仿佛吹走了幽怨的羌笛聲,又仿佛來到了邊塞的孤城,仿佛看見了那一片蒼山峻嶺。

  我認(rèn)為,唐詩是不可缺的,人們從中能夠感受到古人當(dāng)時(shí)所體會(huì)的一切,也會(huì)學(xué)會(huì)到更多,懂得更多,能夠?qū)懗龊梦恼,心胸也?huì)開闊。從古至今,我們可能遺失了許多文化,更需要從頭學(xué)習(xí),并將它們牢記。

  《唐詩三百首》讀書筆記 30

  英國的培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧!彼未奶K軾也曾云:“腹有詩書氣自華!眱晌辉谖膶W(xué)領(lǐng)域具有重大成就的人都認(rèn)為,讀詩,可以提升人的智慧與情操。放眼我國五千年的歷史,唐朝的詩歌發(fā)展最為昌盛,為后人留下了無數(shù)經(jīng)典之作。

  在中國上下五千年的歷史中,有這么一些文字發(fā)出它那萬丈光芒,它就是古詩。它是中國文明的見證。它,雖然只有短短的幾行字,卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動(dòng)的語言,似乎在向我們?cè)V說著中國曾經(jīng)的歷史文化。就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字,卻如海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。

  古詩,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望。每一首詩,都出自不同詩人之手,這些詩人已文明于世,而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨(dú),被眾人所遺棄,不被眾人所知。它們也有自己的光彩,也有自己的燦爛。它們一直在等待著,等待我們的`發(fā)現(xiàn)。

  而《唐詩三百首》作為我國古詩經(jīng)典代表著作,它是現(xiàn)今流傳最廣的一部唐詩選集。唐朝二百八十九年間,是中國詩歌發(fā)展的黃金時(shí)代,云蒸霞蔚,名家輩出,唐詩數(shù)量多達(dá)五萬余首。

  《唐詩三百首》中收錄的作者,不僅有我們耳熟能詳?shù)摹霸娤伞崩畎缀汀霸娛ァ倍鸥Γ蹙S、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫等人,還有一些不知名的,他們雖然名聲不顯,但他們的作品亦有其可借鑒之處,值得一閱!因?yàn)檫@寫詩作都是經(jīng)過了時(shí)間考驗(yàn)而未被淘汰的,我一向認(rèn)為,時(shí)間是最好的評(píng)判家!《唐詩三百首》中有像杜甫的《望岳》,王維的《渭川田家》綦毋潛的《春泛若耶溪》,李白的《蜀道難》這一類歌頌祖國大好河山的詩句,讓人仿若置身其中,仰躺于山水之間;也有像王維的《送別》,李白的《金陵酒肆留別》,岑參的《白雪歌送武判官歸京》這樣的送別詩,讓人感佩于其中蘊(yùn)含的深刻情感!

  從李白的一句“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親!蔽殷w味到深切的悲意凄涼,然后是釋然的灑脫;王維在九月九日憶山東兄弟中的一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!弊屛疑钌顒(dòng)容,我仿佛看到一個(gè)背影,在逆著光的地方嘆息,便也體味到了遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的寒冷;李白清平調(diào)三首之一中寫的“云想衣裳花想容”又讓我渾身一松,仿佛一個(gè)人仰望天空,呼吸都變的芬芳。

  然而,現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,許多中華文化被取代甚至被遺棄,對(duì)外來事物的狂熱追求使越來越多的現(xiàn)代人忘記了中國的古文化,忘記了唐詩,他們寧愿生活在虛擬的世界,追逐一些索然無味的事物。曾有一則新聞報(bào)導(dǎo):近六成的人認(rèn)為中國人崇洋媚外。面對(duì)這個(gè)結(jié)果,我不禁震驚,難道中國文化的內(nèi)涵不及外國文化嗎?并非如此,相反,中國文化博大精深,那些人之所以崇尚外國文化是因?yàn)樗麄儧]有了解中國文化的精粹。試問,如果每個(gè)中國人能夠多讀一首唐詩,多一份對(duì)詩歌的熱愛,又如何會(huì)出現(xiàn)如今的局面。

  如今的唐詩不再只是詩,它更是一種精神,一種向往,是中華文化的縮影。細(xì)讀唐詩,它能給予你智慧;品讀唐詩則可以使其勉勵(lì)你,鞭策你,使你前行。

  在紛繁的今日,不妨覓一個(gè)清靜之所,心如止水地捧一本唐詩,來領(lǐng)略其中的感悟。

  《唐詩三百首》讀書筆記 31

  人生不相見,動(dòng)如參與商。今夕復(fù)何夕,共此燈燭光。少壯能幾時(shí),鬢發(fā)各自蒼。訪舊半為鬼,驚呼熱中腸。焉知二十載,重上君子堂。昔別君未婚,兒女忽成行。怡然敬父執(zhí),問我來何方。問答未及己,兒女羅酒漿。夜雨剪春韭,新炊間黃粱。主稱會(huì)面難,一舉累十觴。十觴亦不醉,感子故意長。明日隔山岳,世事兩茫茫。

  ——《贈(zèng)衛(wèi)八處士》杜甫

  最初讀到這首詩時(shí),正是個(gè)不知愁滋味的年紀(jì)。那個(gè)年華里,最喜歡的是太白的詩,柳永的詞。老杜的詩沉郁蒼涼,說不出的沉重。所以心中杜甫的形象總是個(gè)留著花白胡子的消瘦老頭,穿著半新不舊的衣衫,在大唐激烈動(dòng)蕩的歲月中,低頭深思著這個(gè)時(shí)代,這個(gè)國家。他似乎從沒有年輕過。

  也不知是不是年歲漸長,當(dāng)再次讀到這首詩時(shí),忽然多了許多無法表達(dá)的情愫。原來老杜不是沒有年輕過,他只是作為一個(gè)偉大的詩人,擁有深不見底的靈魂罷了。他就那樣站在滾滾的歷史長河中,那種不可磨滅的風(fēng)采讓他仿佛星子般閃耀。某些你想說卻不知如何表達(dá)的話,就在他的筆尖,輕而易舉的點(diǎn)破。杜甫比李白小了11歲,開元盛世與他而言只是短暫的繁華,他人生的大多數(shù)時(shí)光都葬送在了安史之亂后的繁華廢墟中。多少離愁別緒,多少物是人非,多少時(shí)移世易,他抱著餓死的兒子的尸體,明白了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的寒涼,輾轉(zhuǎn)漂泊,偶遇故人也不過是一句“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”。明明是江南暮春最動(dòng)人的'景致,在兩個(gè)經(jīng)歷戰(zhàn)亂流離之人的眼中,也隔著片片落花,只有相顧無言!盁o可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”,如此傷人,卻如此僥幸!

  再看這首《贈(zèng)衛(wèi)八處士》,才覺得其中藏著多少慨嘆!

  前些日子,接到很多朋友結(jié)婚生子的消息,腦海中不覺得就想起了這句“昔別君未婚,兒女忽成行”。昔年,何止未婚,大家不過還是青春洋溢的少年模樣!按喝沼,杏花吹滿頭。陌上誰家年少,足風(fēng)流!币廊挥浀卯(dāng)時(shí)的日子,初見的秋,分別的夏,圖書館的皓首窮經(jīng),課堂上的指點(diǎn)江山,曾因?yàn)椴煌挠^點(diǎn)爭得面紅耳赤,亦會(huì)因?yàn)橐淮沃Ы潭救は嗤。一生中最好的年華,很慶幸和一群值得的人一起度過。

  轉(zhuǎn)眼這么多年過去了,就這樣四散各方,果真應(yīng)了那句“人生不相見,動(dòng)如參與商”。參商二星,一居?xùn)|方卯位,一居西方酉位,此出彼沉,遙望無期。很多次,看著畢業(yè)照發(fā)怔,也會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)大學(xué)的樣子,我沒有變,但是那個(gè)地方,那些人早已面目全非了。醒來時(shí),茫然若失,才發(fā)現(xiàn)就算自己站在原地,仍然懷揣著坦蕩的赤子心腸,但是歲月卻在悄悄的偷換了流年。彼時(shí)有多么的風(fēng)華無限,如今就有多么的蕭索寂寥,在日復(fù)一日的平淡無奇中,少年的意氣漸漸消磨殆盡,只有殘存的記憶里,還有自己最想成為的樣子。雖然還未到“鬢發(fā)各已蒼”,卻儼然“訪舊半為鬼”。

  有一天講課時(shí),突然有一句話就將自己再次拉入回憶中,不記得這句話是誰說過了,只是想起了自己坐在課堂上的某個(gè)春日的午后,陽光斜斜的灑落在身上,十二分的慵懶,在半夢(mèng)半醒的恍惚間,歲月躺過眼角眉梢,留下了淺淺的痕跡。

  在很多年前,杜甫捧著友人遞來的酒,是不是也是同樣的感慨萬千,否則為什么會(huì)覺得“明日隔山岳,世事兩茫茫”呢?

  心,在經(jīng)過了許多事實(shí)后,蒙上了許多灰塵,是否我們也應(yīng)該偶然打開塵封的記憶,時(shí)時(shí)勤拂拭,莫使染塵埃!

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