《飲酒》陶淵明全文5篇(精品)
《飲酒》陶淵明全文1
這首詩(shī)描寫了作者與友人一起盡興飲酒,忘我的樂(lè)趣。飲酒陶淵明及全文賞析,我們來(lái)看看下文。
原文如下:
飲酒
陶淵明
故人賞我趣,挈壺相與至。
班荊坐松下,數(shù)斟已復(fù)醉,
父老雜亂言,觴酌失行次,
不覺知有我,安知物為貴,
悠悠迷所留,酒中有深味。
飲酒翻譯:
老友賞識(shí)我志趣,
相約攜酒到一起。
荊柴鋪地松下坐,
酒過(guò)數(shù)巡已酣醉。
父老相雜亂言語(yǔ),
行杯飲酒失次第。
不覺世上有我在,
身外之物何足貴?
神志恍惚在酒中,
酒中自有深意味。
詞解釋:
(1)故人:老朋友。挈(qiè切)壺:提壺。壺指酒壺。相與至結(jié)伴而來(lái)。
。2)班荊:鋪荊于地!蹲髠?襄公二十六年》:“班荊相與食,而言復(fù)故。”杜預(yù)注;“班,布也,布荊坐地。”荊:落葉灌木。這里指荊棘雜草。
(3)行次:指斟酒、飲酒的先后次序。
(4)這兩句是說(shuō),在醉意中連自我的存在都忘記了,至于身外之物又有什么可值得珍貴的呢?
(5)悠悠:這里形容醉后精神恍惚的樣子。迷所留:謂沉緬留戀于酒。深味:深刻的意味。這里主要是指托醉可以忘卻世俗,消憂免禍。
飲酒賞析:
這首詩(shī)寫與友人暢飲,旨在表現(xiàn)飲酒之中物我皆忘、超然物外的樂(lè)趣。
作者簡(jiǎn)介:
陶淵明(約365年—427年)字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,漢族,潯陽(yáng)柴桑(今江西省九江市)人。東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、辭賦家。曾做過(guò)幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩(shī)的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來(lái)兮辭》等,田園詩(shī)派創(chuàng)始人。
陶淵明的詩(shī)和辭賦散文在藝術(shù)上具有獨(dú)特的'風(fēng)格和極高的造詣,開田園詩(shī)一體,為古典詩(shī)歌開辟了新的境界。作品平淡自然,出于真實(shí)感受,影響唐代詩(shī)歌的創(chuàng)作。
唐人避唐高祖諱,稱陶深明或陶泉明。大約生于365年。曾任江州祭酒,建威參軍,鎮(zhèn)軍參軍,彭澤縣令等,自做彭澤縣令八十多天便棄職而去,從此歸隱田園。他是中國(guó)第一位田園詩(shī)人。有《陶淵明集》。被稱為“千古隱逸之宗”。曾祖父陶侃,是東晉開國(guó)元?jiǎng),軍功卓著,官至大司馬,都督八州軍事,荊、江二州刺史、封長(zhǎng)沙郡公。祖父陶茂、父親陶逸都做過(guò)太守。(父名史不載,存疑。)
《飲酒》陶淵明全文2
《飲酒》詩(shī)平淡自然,寓意深刻。詩(shī)人不故作高深而詩(shī)意自深,不追求詞藻的華麗而華麗自在其中,這首詩(shī)的美是樸質(zhì)淳真的美。下面我們一起來(lái)品讀一下這首詩(shī)吧。
《飲酒》晉. 陶淵明
結(jié)廬在人境,②
而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾,
心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,
悠悠見南山。
山氣日夕佳,③
飛鳥相與還。
此中有真意,
欲辨已忘言。④
[賞析]
陶淵明是東晉開國(guó)元?jiǎng)滋召┑暮蟠。只是到了他這一代,這個(gè)家族已經(jīng)衰落了。他也斷斷續(xù)續(xù)做了一陣官,無(wú)奈靠山不硬,脾氣卻分外高傲,玩不來(lái)官場(chǎng)中鉆營(yíng)取巧的一套,終于回家鄉(xiāng)當(dāng)隱士去了。《飲酒》詩(shī)一組二十首,就是歸隱之初寫的,大抵表述醉中的樂(lè)趣和對(duì)人生的感想。本篇是其中最有名的一首。
人活在世上,總要找到生命的價(jià)值,否則人就會(huì)處在焦慮和不安之中。而社會(huì)總是有一套公認(rèn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),多數(shù)人便以此為安身立命的依據(jù)。拿陶淵明的時(shí)代來(lái)說(shuō),權(quán)力、地位、名譽(yù),就是主要的價(jià)值尺度。但陶淵明通過(guò)自己的經(jīng)歷,已經(jīng)深深地懂得:要得到這一切,必須費(fèi)盡心機(jī)去鉆營(yíng)、去爭(zhēng)奪,裝腔作勢(shì),吹牛拍馬,察言觀色,翻云覆雨,都是少不了的.。在這里沒有什么尊嚴(yán)可說(shuō)。他既然心甘情愿從官場(chǎng)中退出來(lái),就必須對(duì)社會(huì)公認(rèn)的價(jià)值尺度加以否定,并給自己的生命存在找到新的解釋。
這詩(shī)前四句就是表現(xiàn)一種避世的態(tài)度,也就是對(duì)權(quán)位、名利的否定。開頭說(shuō),自己的住所雖然建造在人來(lái)人往的環(huán)境中,卻聽不到車馬的喧鬧。所謂“車馬喧”是指有地位的人家門庭若市的情景。陶淵明說(shuō)來(lái)也是貴族后代,但他跟那些沉浮于俗世中的人們卻沒有什么來(lái)往,門前冷寂得很。這便有些奇怪,所以下句自問(wèn):你怎么能做到這樣?而后就歸結(jié)到這四句的核心——“心遠(yuǎn)地自偏”。精神上已經(jīng)對(duì)這爭(zhēng)名奪利的世界采取疏遠(yuǎn)、超脫、漠然的態(tài)度,所住的地方自然會(huì)變得僻靜!靶倪h(yuǎn)”是對(duì)社會(huì)生活軌道的脫離,必然導(dǎo)致與奔逐于這一軌道上的人群的脫離。
那么,排斥了社會(huì)的價(jià)值尺度,人從什么地方建立生存的基點(diǎn)呢?這就牽涉到陶淵明的哲學(xué)思想。這種哲學(xué)可以叫作“自然哲學(xué)”,它一方面強(qiáng)調(diào)自耕自食、儉樸寡欲的生活方式,另一方面重視人和自然的統(tǒng)一與和諧。在陶淵明看來(lái),人不僅是在社會(huì)、在人與人的關(guān)系中存在,而且,甚至更重要的是,每一個(gè)個(gè)體生命作為獨(dú)立的精神主體,都是面對(duì)著整個(gè)自然和宇宙而存在的。從本源上說(shuō),人的生命是自然的一部分,只是由于人們把自己從自然中分離出來(lái),在虛幻的、毫無(wú)真實(shí)價(jià)值的權(quán)位、名利中競(jìng)爭(zhēng)、追逐不已,生命才充滿了一得一失喜憂無(wú)常的焦慮與矛盾。因而,完美的生命,只能在歸復(fù)自然中求得。
這些道理,如果直接寫在詩(shī)里,就變成論文了;真正的詩(shī),是要通過(guò)形象來(lái)表現(xiàn)的。所以接著四句,作者還是寫人物活動(dòng)和自然景觀,而把哲理寄寓在形象之中。詩(shī)中寫到,自己在庭園中隨意地采摘菊花,無(wú)意中抬起頭來(lái),目光恰與南山(廬山)相會(huì)!坝迫灰娔仙健,這“悠然”既是人的清淡而閑適的狀態(tài),也是山的靜穆而自在的情味,似乎在那一瞬間,有一種共同的旋律從人心和山峰中同時(shí)發(fā)出,融合成一支輕盈的樂(lè)曲。所見的南山,飄繞著一層若有若無(wú)的嵐氣,在夕陽(yáng)的照耀下,顯出不可名狀的美,而成群的鳥兒,正結(jié)伴向山中飛回。這就是自然的平靜與完美,它不會(huì)像世俗中的人那樣焦慮不安,那樣拼命追求生命以外的東西。詩(shī)人好像完全融化在自然之中了,生命在那一刻達(dá)到了完美的境界。
最后二句,是全詩(shī)的總結(jié):在這里可以領(lǐng)悟到生命的真諦,可是想要把它說(shuō)出來(lái),卻已經(jīng)找不到合適的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。實(shí)際的意思,是說(shuō)人與自然的和諧,根本上是生命的感受,邏輯的語(yǔ)言不足以表現(xiàn)它的微妙與整體性。
《飲酒》陶淵明全文3
飲酒
——陶淵明
結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾? 心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
【譯文】
我家建在眾人聚居的繁華道路,但卻沒有世俗交往的喧擾。
要問(wèn)我怎能如此超凡灑脫,只要心志高遠(yuǎn),自然覺得住的`地方僻靜了。
東墻下采擷清菊心情徜徉,猛然抬頭喜見南山勝景絕妙。
暮色中縷縷彩霧縈繞升騰,結(jié)隊(duì)的鳥兒回翔遠(yuǎn)山的懷抱。
這里面蘊(yùn)藏著人生的真義,想要辨明,卻忘了怎樣用語(yǔ)言表達(dá)。
【千古名句】:采菊東籬下,悠然見南山。
【作者簡(jiǎn)介】
陶淵明
。s365年—427年),字元亮,號(hào)五柳先生,謚號(hào)靖節(jié)先生,入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩(shī)人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。東晉潯陽(yáng)柴桑(今江西省九江市)人。曾做過(guò)幾年小官,后辭官回家,從此隱居,田園生活是陶淵明詩(shī)的主要題材,相關(guān)作品有《飲酒》《歸園田居》《桃花源記》《五柳先生傳》《歸去來(lái)兮辭》《桃花源詩(shī)》等。他還是田園派的創(chuàng)始人。
《飲酒》陶淵明全文4
陶淵明的《飲酒》全文:
飲酒·結(jié)廬在人境
作者:陶淵明
結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
陶淵明的《飲酒》教學(xué)設(shè)計(jì):
一、 教學(xué)設(shè)想:
1. 朗讀作為基礎(chǔ);
2. 品析欣賞作為難點(diǎn);
3. 寫、說(shuō)作為語(yǔ)言積累的途徑和正確價(jià)值觀和積極人生態(tài)度形成的導(dǎo)向。
二、 教學(xué)過(guò)程:
1. 導(dǎo)入:同學(xué)們,你們還記得陶淵明的《歸園田居》嗎,
種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。
道狹草木長(zhǎng),夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿無(wú)違。
2. 陶淵明以歌詠田園生活為主,后世稱他為田園詩(shī)人!稓w園田居》就是一首表現(xiàn)詩(shī)人的閑適生活田園詩(shī),其實(shí)他29歲就踏上仕途,但四十一歲那年的秋天,被封為彭澤縣令的他,因深惡痛絕官場(chǎng)的腐敗與黑暗,又不愿與其同流合污,更是無(wú)能為力,才當(dāng)了80多天的縣太爺?shù)乃x擇了逃避,毅然辭官歸隱。雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)憤而不平,但是當(dāng)來(lái)到那片貧瘠卻誠(chéng)實(shí)的田園時(shí),住進(jìn)被鳥語(yǔ)花香包裹的小屋時(shí),看見籬笆旁的數(shù)朵菊花時(shí),他的心懷慢慢曠達(dá)了,于是一篇篇膾炙人口的詩(shī)從他筆下流淌了出來(lái),下面我們一起學(xué)習(xí)他的另一首詩(shī)《飲酒》。
3. 過(guò)渡:朗讀、背誦是學(xué)習(xí)詩(shī)歌最基本的內(nèi)容。由于詩(shī)歌感情充沛,語(yǔ)言富于音樂(lè)美,所以要通過(guò)讀來(lái)加深對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解,下面學(xué)習(xí)讀。
(一)、讀----節(jié)奏、重音、情感。
1、聽錄音,劃節(jié)奏,再讀。
2、再聽錄音,圈重點(diǎn)。再讀。
3、齊讀,讀出感情。
過(guò)渡:詩(shī)是講究意境的,有人說(shuō):“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī),詩(shī)中有情”,那么讀詩(shī)時(shí),需要一種“猜測(cè)”的穿透力,通過(guò)畫面的表面的呈現(xiàn),找出它背后隱藏的畫面,以及它背后的深層意蘊(yùn)即弦外之音。下面請(qǐng)以小組為單位進(jìn)行教學(xué)板塊二的學(xué)習(xí):悟。討論思考:
1. 找出詩(shī)中描繪了那些畫面;
2. 以詩(shī)中畫面為參照物,想象它背后還隱藏著哪些豐富的`畫面;(最好用描寫的語(yǔ)言)
3. 通過(guò)這些畫面悟出作者寫這些畫面的弦外之音(言此意彼)是什么?或給讀者什么啟迪?
二、悟(討論)
過(guò)渡:通過(guò)以上的朗讀、想景悟情我們體會(huì)到了作者“心靜自然美”的人生真諦。感受到了作者陶醉于山水的情懷。但我們回過(guò)頭來(lái)一看,覺得作者獨(dú)具的藝術(shù)匠心躍然紙上,作者開始心態(tài)似乎有點(diǎn)反常,雖然居住在“結(jié)廬”,但無(wú)“車馬喧”的感覺,但繼續(xù)再看,心中的疑惑解開了,原來(lái)他是“心遠(yuǎn)”的原因。 其實(shí)我們學(xué)過(guò)《陋室銘》,意境也很相似,但句式對(duì)稱整齊,。我們能不能用對(duì)稱的句式將本文的意境再寫一寫。
三、寫
下面是一同學(xué)習(xí)作:官不在高,為民則可;權(quán)不在多,為君則行。斯是結(jié)廬,惟吾心遠(yuǎn)。綠藤上籬笆,菊香沁人心。談笑有良民,往來(lái)無(wú)奸臣?梢杂^山景,聞鳥鳴。無(wú)讒言之亂耳,無(wú)官文之勞形。唐代柳宗元,晚清龔自珍,陶潛云:何喧之有?
過(guò)渡:我們知道學(xué)詩(shī)不僅要學(xué)會(huì)讀、悟,其實(shí)背誦默寫也不可忽視。那么你能不能將這篇課文背誦默寫?(單獨(dú)背,一人上臺(tái)默寫。其余的用本子默寫。)
四、說(shuō)
過(guò)渡:《飲酒》是一組五言古詩(shī),大都表達(dá)了陶淵明酒中的樂(lè)趣和對(duì)人生的感慨。其實(shí)酒不管是古代,還是現(xiàn)在在我們的生活中都有很大的市場(chǎng),上至達(dá)觀貴人,下至貧民百姓,有的人或借酒澆愁、或借酒助興、或借酒交友、或借酒抒發(fā)情感等。那么你身邊是否有這樣的故事?
(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)故事)
酒雖然聞起來(lái)香,喝起來(lái)醇,但是如果把握不好,就會(huì)吞噬靈魂,危機(jī)生命那么你可不可說(shuō)一句有以“酒”為話題的或格言,或俗語(yǔ)或聽到的歌詞來(lái)讓我們一起或感受一下當(dāng)時(shí)的氣氛,或從中吸取教訓(xùn)。
請(qǐng)爭(zhēng)先恐后繼續(xù)按以上的句式說(shuō)話。
小結(jié):不管是寫,還是說(shuō),我感覺同學(xué)們的語(yǔ)言非常豐富,有刻意從書本中學(xué)來(lái)的,有無(wú)意從茶余飯后聽來(lái)的?傊,只要我們留心,我們的語(yǔ)言就會(huì)豐富多彩。同時(shí)我們也是否從《飲酒》中有所感悟:吃了三餐,高興了不要失態(tài),憂愁了不要亂飲。因?yàn)樯罱o予每個(gè)人的東西是不一樣的,而幸福的含義卻相同,誰(shuí)接受了生活的給予,誰(shuí)就把握了生活的幸福。
飲 酒
陶淵明
一:讀 結(jié)廬 無(wú)喧
二:悟
三:寫
四、說(shuō) 心靜 美好
《飲酒》陶淵明全文5
[魏晉]陶淵明
顏生稱為仁,榮公言有道(2)。
屢空不獲年,長(zhǎng)饑至于老(3)。
雖留身后名,一生亦枯槁(4)。
死去何所知?稱心固為好(5)。
客養(yǎng)千金軀,臨化消其寶(6)。
裸葬何足惡?人當(dāng)解意表(7)。
[注釋]
(1)這首詩(shī)通過(guò)對(duì)人生的思考,表達(dá)了詩(shī)人的人生觀與處世態(tài)度。詩(shī)人認(rèn)為,那種為追求身后的名聲而固窮守節(jié)、苦己身心的行為是不值得的';同樣,那種為希望能得長(zhǎng)壽而認(rèn)真保養(yǎng)貴體的行為也是不值得的。人死之后,不但貴體消亡,而且神魂滅寂,一無(wú)所知。所以詩(shī)人主張人生當(dāng)稱心適意、逍遙自任,不必有所顧忌,亦不必有所追求。
(2)顏生:即顏回,字子淵,春秋時(shí)魯國(guó)人,是孔子最得意的弟子。稱為仁:被稱為仁者;以仁德而著稱!墩撜Z(yǔ)?雍也》:“子曰:回也,其心三月不違仁。”《孔子家語(yǔ)》:“回之德行著名,孔子稱其仁焉!睒s公:即榮啟期,春秋時(shí)隱士。見本組詩(shī)第二首注(4)。有道:指榮啟期能安貧自樂(lè)!读凶?天瑞》:“孔子問(wèn)(榮啟期)曰:‘先生所以樂(lè),何也?’對(duì)曰:’吾樂(lè)甚多:天生萬(wàn)物,唯人為貴,吾得為人,一樂(lè)也;男女之別,男尊女卑,故男為貴,吾得為男矣,是二樂(lè)也;人生有不見日月,不免襁褓者,吾既已行年九十矣,是三樂(lè)也。貧者,士之常也;死者,人之終也。處常得終,當(dāng)何優(yōu)哉!’”
(3)屢空:指顏回生活貧困,食用經(jīng)常空乏。《論語(yǔ)?先進(jìn)》:“子曰:回也其庶乎?屢空。”不獲年:不得長(zhǎng)壽。指顏回短命早死!墩撜Z(yǔ)?雍也》:“哀公問(wèn):‘弟子孰為好學(xué)?’孔子對(duì)曰:‘有顏回者好學(xué),不遷怒。不貳過(guò)。不幸短命死矣。’”《史記?仲尼弟子列傳》:“回年二十九,發(fā)盡白。蚤(早)死!睋(jù)《孔子家語(yǔ)》等書記載,顏回死時(shí)年僅三十一。長(zhǎng)饑至于老:指榮啟期長(zhǎng)期窮困挨餓,直到老死。
(4)枯槁:本指草木枯萎,這里指貧困憔悴。
(5)稱(chèn趁)心:恰合心愿。固:必!豆騻?襄公二十七年:“女(汝)能固納公乎?”
(6)客:用人生如寄、似過(guò)客之意,代指短暫的人生!豆旁(shī)十九首?今日良宴會(huì)》:“人生寄一世,奄忽若瓤塵!庇帧厄(qū)車上東門》:“人生忽如寄,壽無(wú)金石固。”又《青青陵上柏》:“人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客!崩钌谱ⅲ骸袄先R子曰:人生于天地之間,寄也。寄者固歸。列子曰:死人為歸人,則生人為行人矣。《韓詩(shī)外傳》曰:枯魚銜索,幾何不蠹?二親之壽,忽如過(guò)客。”養(yǎng):保養(yǎng)。千金軀:猶貴體,貴如千金的身體;褐杆。寶:指榮名。《古詩(shī)十九首?回車駕言邁》:“人生非金石,豈能長(zhǎng)壽考?奄忽隨物化,榮名以為寶!
(7)裸葬:裸體埋葬!稘h書?楊王孫傳》載,楊王孫病危時(shí)囑其子曰:“吾欲裸葬,以反吾真。死,則為布囊盛尸,入地七尺,既下,從足引脫其囊,以身親土。”惡:不好。意表:言意之外的真意,即楊王孫所說(shuō)的“以反吾真”的“真”。
[譯文]
人稱顏回是仁者,
又說(shuō)榮公有道心。
顏回窮困且短命,
榮公挨餓至終身。
雖然留下身后名,
一生憔悴甚清貧。
人死之后無(wú)所知,
稱心生前當(dāng)自任。
短暫人生雖保養(yǎng),
身死榮名皆不存。
裸葬又有何不好?
返歸自然才是真。
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