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《題西林壁》閱讀練習答案及翻譯賞析

時間:2024-10-29 13:42:06 晶敏 題西林壁 我要投稿
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《題西林壁》閱讀練習答案及翻譯賞析

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《題西林壁》閱讀練習答案及翻譯賞析

  版本一

  題西林壁⑴

  橫看成嶺側成峰⑵,遠近高低各不同⑶。

  不識廬山真面目⑷,只緣身在此山中⑸。

  版本二

  題西林壁

  橫看成嶺側成峰,遠近看山總不同。

  不識廬山真面目,只緣身在此山中。

  詞句注釋

 、蓬}西林壁:寫在西林寺的墻壁上。西林寺在廬山西麓。題:書寫,題寫。西林:西林寺,在江西廬山。

  ⑵橫看:從正面看。廬山總是南北走向,橫看就是從東面西面看。側:側面。

 、歉鞑煌焊鞑幌嗤。

 、炔蛔R:不能認識,辨別。真面目:指廬山真實的景色、形狀。

  ⑸緣:因為;由于。此山:這座山,指廬山。

  白話譯文

  從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立,從遠處、近處、高處、低處看廬山,廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目,是因為我自身處在廬山之中。

  文學賞析

  此詩描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說理,指出觀察問題應客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結論。

  開頭兩句“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,實寫游山所見。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山,游人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫出了移步換形、千姿萬態(tài)的廬山風景。

  結尾兩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,是即景說理,談游山的體會。之所以不能辨認廬山的真實面目,是因為身在廬山之中,視野為廬山的峰巒所局限,看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑,局部而已,這必然帶有片面性。這兩句奇思妙發(fā),整個意境渾然托出,為讀者提供了一個回味經(jīng)驗、馳騁想象的空間。這不僅僅是游歷山水才有這種理性認識。游山所見如此,觀察世上事物也常如此。這兩句詩有著豐富的內(nèi)涵,它啟迪人們認識為人處事的一個哲理——由于人們所處的地位不同,看問題的出發(fā)點不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。

  仁者見仁,智者見智。一首小詩激起人們無限的回味和深思。所以,《題西林壁》不單單是詩人歌詠廬山的奇景偉觀,同時也是蘇軾以哲人的眼光從中得出的真理性的認識。由于這種認識是深刻的,是符合客觀規(guī)律的,所以詩中除了有谷峰的奇秀形象給人以美感之外,又有深永的哲理啟人心智。因此,這首小詩格外來得含蓄蘊藉,思致渺遠,使人百讀不厭。

  這首詩寓意十分深刻,但所用的語言卻異常淺顯。深入淺出,這正是蘇軾的一種語言特色。蘇軾寫詩,全無雕琢習氣。詩人所追求的是用一種質樸無華、條暢流利的語言表現(xiàn)一種清新的、前人未曾道的意境;而這意境又是不時閃爍著熒熒的哲理之光。從這首詩來看,語言的表述是簡明的,而其內(nèi)涵卻是豐富的。也就是說,詩語的本身是形象性和邏輯性的高度統(tǒng)一。詩人在四句詩中,概括地描繪了廬山的形象的特征,同時又準確地指出看山不得要領的道理。鮮明的感性與明晰的理性交織一起,互為因果,詩的形象因此升華為理性王國里的典型,這就是人們?yōu)槭裁辞О俅蔚陌押髢删洚斪髡芾淼木涞脑颉?/p>

  如果說宋以前的詩歌傳統(tǒng)是以言志、言情為特點的話,那么到了宋朝尤其是蘇軾,則出現(xiàn)了以言理為特色的新詩風。這種詩風是宋人在唐詩之后另辟的一條蹊徑,用蘇軾的話來說,便是“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”。形成這類詩的特點是:語淺意深,因物寓理,寄至味于淡泊!额}西林壁》就是這樣的一首好詩。

  《題西林壁》的中心思想

  《題西林壁》全詩緊緊扣住游山談出自己獨特的感受,借助廬山的形象,用通俗的語言深入淺出地表達哲理,故而親切自然,耐人尋味。

  蘇軾由黃州貶赴汝州任團練副使時經(jīng)過九江,游覽廬山。瑰麗的山水觸發(fā)逸興壯思,于是寫下了若干首廬山記游詩。《題西林壁》是游觀廬山后的總結,它描寫廬山變化多姿的面貌,并借景說理,指出觀察問題應客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確的結論。

  《題西林壁》的詩意

  這首詩描寫了廬山雄偉壯麗的景象,并借景說理,指出觀察問題應該全面、多角度,這樣才能得出正確的結論。詩的前兩句寫出了詩人游覽廬山看到的景象。廬山是一座山嶺縱橫交錯、山峰起伏的大山,從不同的角度看,廬山的姿態(tài)各不相同,這兩句概括性地寫出了千姿百態(tài)的廬山風景。后兩句是談游山的體會。為什么不能看清楚廬山的真實面目呢?只因為詩人自己就在廬山之中,看到的只是廬山的一個山峰一道山嶺,不能從整體上看清楚廬山。這兩句詩同時說明了一個道理:對于一切復雜的事物,如果不做深入的調查研究,就很容易被個人的局限性或者局部現(xiàn)象所迷惑,只有研究它的各個方面,才能對事物得到全面正確的認識。

  《題西林壁》練習

  一、讀古詩,理解字詞的意思。

  1.《望天門山》

  (l)望:(2)開:

  (3)對:(4)孤:

  (5)楚江:

  2.《題西林壁》

  (l)題:(2)西林:

  (3)不識:(4)橫看:

  (5)緣:(6)此山:

  二、比一比,組詞。

  斷()孤()碧()

  繼()狐()巖()

  壁()嶺()峰()

  避()鈴()鋒()

  三、說一說下列詩句的意思。

  1.兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

  2.橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。

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