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適合給小孩子講的童話故事集錦【四篇】
適合給小孩子講的童話故事集錦【四篇】1
深海里,一只小鯊魚(yú)長(zhǎng)大了,開(kāi)始和媽媽一起學(xué)習(xí)覓食,它逐漸學(xué)會(huì)了如何捕捉食物。媽媽對(duì)它說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,應(yīng)該離開(kāi)我去獨(dú)自生活。”鯊魚(yú)是海底的王者,幾乎沒(méi)有任何生物能傷害,所以雖然媽媽不在小鯊魚(yú)的身邊,但還是很放心。它相信,兒子憑借著優(yōu)秀的捕食本領(lǐng),一定能生活得很好。
幾個(gè)月后,鯊魚(yú)媽媽在一個(gè)小海溝里見(jiàn)到了小鯊魚(yú),它被兒子嚇了一跳。小鯊魚(yú)所在的海溝食物來(lái)源很豐富,它就是被魚(yú)群吸引到這里的.,小鯊魚(yú)在這里應(yīng)該變得強(qiáng)壯起來(lái),可是它看上去卻好像營(yíng)養(yǎng)不良,很疲憊。
究竟出了什么問(wèn)題呢,鯊魚(yú)媽媽想。它正要過(guò)去問(wèn)小鯊魚(yú),卻看見(jiàn)一群大馬哈魚(yú)游了過(guò)來(lái),而小鯊魚(yú)也來(lái)了精神,正準(zhǔn)備捕食。
鯊魚(yú)媽媽躲在一邊,看著小鯊魚(yú)隱蔽起來(lái),等著馬哈魚(yú)到自己能夠攻擊到的范圍。一條馬哈魚(yú)先游過(guò)來(lái),已經(jīng)游到了小鯊魚(yú)的嘴邊,也絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)。鯊魚(yú)媽媽想,這下兒子一閉嘴就可以美餐一頓,可是出乎它意料的是,兒子連動(dòng)也沒(méi)有動(dòng)。
兩條、三條、四條,越來(lái)越多的馬哈魚(yú)游近了,可是小鯊魚(yú)卻還是沒(méi)有動(dòng),盯著遠(yuǎn)處剩下不多的馬哈魚(yú),這個(gè)時(shí)候小鯊魚(yú)急躁起來(lái),兇狠地?fù)淞诉^(guò)去,可是距離太遠(yuǎn),馬哈魚(yú)們輕松擺脫了追擊。
鯊魚(yú)媽媽追上小鯊魚(yú)問(wèn):“為什么不在馬哈魚(yú)在你嘴邊的時(shí)候吃掉它們?”小鯊魚(yú)說(shuō):“媽媽?zhuān)汶y道沒(méi)有看到,我也許能得到更多!
鯊魚(yú)媽媽搖搖頭說(shuō):“不是這樣的,欲 望是無(wú)法滿足的,但機(jī)會(huì)卻不是總有。貪婪不會(huì)讓你得到更多,甚至連原來(lái)能得到的也會(huì)失去。”
其實(shí)人又何嘗不是這樣,有些時(shí)候,得不到的原因不是你沒(méi)努力,而是你的心放得太大,來(lái)不及收網(wǎng)。
適合給小孩子講的童話故事集錦【四篇】2
幼兒園換新滑梯啦!嘟嘟一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了。他飛快地跑過(guò)去,站在新滑梯前仔細(xì)看。這個(gè)滑梯可真漂亮,它比以前的大象滑梯還高,兩頭彎彎的,上面有很多五顏六色的花紋,像一個(gè)彎彎的彩虹!疤昧,太好了!编洁奖闹f(shuō):“我以后要天天來(lái)坐這個(gè)彩虹滑梯!
等呀等呀,吃完了早飯,唱完了歌,老師終于要帶小朋友們出去玩了!拔覀兛梢酝嫘禄輪?”嘟嘟大聲問(wèn)!爱(dāng)然可以。不過(guò)你們要注意安全!睕](méi)等老師說(shuō)完,嘟嘟就第一個(gè)跑到了外面。
要玩滑梯了,嘟嘟跑的最快,幾下子就爬到了上面。他站起來(lái)對(duì)身后的小朋友說(shuō):“看呀看呀,我是第一名。”接著,嘟嘟坐在滑梯上,手扶著兩邊,一下就滑下來(lái)了。“哎呀,真是太好玩了!”嘟嘟一會(huì)爬上去,一會(huì)滑下來(lái),覺(jué)得好開(kāi)心!老師都喊小朋友進(jìn)教室了,他也沒(méi)聽(tīng)到。
“這個(gè)滑梯好長(zhǎng)啊,真像個(gè)跑道!编洁酵蝗幌肫鹆嗽陔娨暲锟催^(guò)的飛機(jī)場(chǎng)!拔乙惨(dāng)小飛機(jī),在這里飛一飛!编洁脚赖搅嘶蓓斏希^朝下,倒著趴了下來(lái)。他把兩只手放在身后,然后用力一蹬腿,大聲喊:“我要從彩虹上飛下來(lái)了!
哎呀哎呀!不好了,嘟嘟腦袋朝下,突然覺(jué)得有點(diǎn)暈乎乎的。小飛機(jī)就要碰到地面了,嘟嘟嚇得閉上眼睛大喊起來(lái):“快來(lái)救救我,小飛機(jī)要摔跟頭了!
正在這時(shí),嘟嘟發(fā)現(xiàn)自己停了下來(lái),有一雙手在下面托住了他的腦袋。他睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái),是老師擋在了滑梯前。
“嘟嘟,滑梯可不能這樣玩啊,真是太危險(xiǎn)了。要是腦袋撞到地上,就要去醫(yī)院了!薄拔蚁雽W(xué)小飛機(jī)呢!编洁降椭^說(shuō)。
“哦,等會(huì)兒老師幫你做一雙小翅膀戴在身上,就可以當(dāng)小飛機(jī)了!崩蠋熭p輕地摸摸嘟嘟的小腦袋說(shuō):“我們玩滑梯的時(shí)候,一定要注意安全,上滑梯時(shí)要排好隊(duì),不能擠,也不能搶。坐滑梯的'時(shí)候,手要穩(wěn)穩(wěn)地扶著兩邊,還要看看前面有沒(méi)有小朋友,這樣才能滑玩的開(kāi)心呢!薄岸,我知道了!编洁近c(diǎn)點(diǎn)頭。
老師把嘟嘟帶進(jìn)教室,又拿出了一張彩紙,做了兩個(gè)大翅膀,幫嘟嘟背在了身上。
看!嘟嘟玩的好開(kāi)心,他和小朋友們一起在院子里跑呀跑,追呀追,還扇動(dòng)著身上的小翅膀飛呀飛。好像真的變成了一架小飛機(jī)呢。
適合給小孩子講的童話故事集錦【四篇】3
小烏龜?shù)募依,有一棵?huì)結(jié)橘子的樹(shù)。橘子樹(shù)不大,但是,每到秋天,它就會(huì)結(jié)出滿滿一樹(shù)的橘子,一個(gè)個(gè)金黃金黃的,特別好吃。
這一年春天,小烏龜想:“我很想念在遠(yuǎn)方山里住著的老山烏龜,我把這棵橘子樹(shù)送給他吧!
小烏龜把橘子樹(shù)從土里小心地挖出來(lái),裝進(jìn)盆子里,背在背上,把盆子和自己的身子捆在一起。這樣,走多遠(yuǎn)的路,橘子樹(shù)也不會(huì)從背上掉下來(lái)了。
小烏龜出發(fā)了。
走啊走啊,他看見(jiàn)路邊的柳樹(shù)發(fā)芽了。
走啊走啊,他看見(jiàn)湖里的荷花開(kāi)了。
走啊走啊,他看見(jiàn)一些樹(shù)的葉子正紛紛地落下來(lái)。
終于,小烏龜走到了遠(yuǎn)方的山里,找到了老山烏龜。
“山烏龜伯伯,我來(lái)看你啦。給您送來(lái)一棵橘子樹(shù),到了今年秋天,您就可以吃到又酸又甜的橘子了。”小烏龜說(shuō)。
“嗬嗬,嗬嗬!崩仙綖觚敻吲d地笑著。
這時(shí)候,小烏龜看見(jiàn),他背上的那棵橘子樹(shù),已經(jīng)結(jié)滿了橘子,一個(gè)個(gè)都是金黃金黃的。
小烏龜說(shuō):“這是怎么回事?我出來(lái)的'時(shí)候,才是春天啊!
老山烏龜說(shuō):“哈,原來(lái)你走了那么遠(yuǎn)的路,走過(guò)了春天,又走過(guò)了夏天,現(xiàn)在,又是春天啦!”
小烏龜也笑了。
小烏龜和老山烏龜,開(kāi)始一起吃橘子樹(shù)上的橘子。
適合給小孩子講的童話故事集錦【四篇】4
在一個(gè)茂密的大森林里,住著許多小動(dòng)物,他們既是好朋友,又是鄰居。
春天到了,正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。大家都努力地學(xué)一門(mén)技藝,參加一年一度的“動(dòng)物技藝大賽”。這時(shí),頑皮的小猴還不知道自己該學(xué)什么,便想去請(qǐng)教小兔姐姐。
于是,他蹦到樹(shù)上,攀住樹(shù)枝,悠到了小兔家的窗口。只見(jiàn),小兔正在專(zhuān)心志致,聚精會(huì)神地練習(xí)寫(xiě)作文。小猴想:寫(xiě)作文誰(shuí)不會(huì)呀,我為何不能寫(xiě)呢?想到這兒,小猴趕緊跑回家,開(kāi)始練作文。可是,小猴生字掌握得不好,所以寫(xiě)作文的時(shí)候光在查字典。他覺(jué)得很麻煩,便不學(xué)作文了。
這時(shí),小猴被優(yōu)美的喇叭聲給迷住了。他便順著聲音的來(lái)源跑去。只見(jiàn),小熊正在入迷地吹著一首首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的.曲子。小猴聽(tīng)了
小熊演奏的曲子,想:我不如學(xué)吹喇叭吧?于是,第二天小猴到集市上買(mǎi)了一把喇叭,在家里練吹喇叭。
一天、兩天、三天過(guò)去了,小猴吹腫了嗓子,疼得不得了,便決心再也不練吹喇叭了。
正在小猴不知道學(xué)什么的時(shí)候,他忽然看見(jiàn)梅花鹿正在練長(zhǎng)跑。小猴想:我天生愛(ài)動(dòng),不如練長(zhǎng)跑吧。小猴說(shuō)干就干。第二天一大早,小猴就早早地起來(lái)練長(zhǎng)跑。這就樣,一直過(guò)了三天,小猴的腿腫了起來(lái),還磨破了腳。這時(shí)的小猴,再也不想學(xué)習(xí)了。
時(shí)間過(guò)得可真快。這不又到了一年一度的“動(dòng)物技藝大賽”。在比賽中,小兔、小熊、小鹿分別取得了“作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“音樂(lè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”、“長(zhǎng)跑冠軍”的榮譽(yù)。而小猴卻什么都沒(méi)有。
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