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王昌齡送別詩研究
王昌齡的送別詩不僅表現(xiàn)與友人分離時的依依惜別之情,更抒發(fā)了個人情感,大家看看下面的王昌齡送別詩研究吧!
王昌齡送別詩研究
摘要:王昌齡作為盛唐時期屈指可數(shù)的送別詩作家,在他現(xiàn)存的詩中,以送別為題材的詩大約有五十首,是王昌齡文學(xué)創(chuàng)作中重要的主題之一。他的送別詩類型多樣,其中主要表達真摯友情、積極進取、懷才不遇等思想;在藝術(shù)特色上,善于使用蕭索意象,情景交融,比喻抒懷的手法;結(jié)合王昌齡的人生經(jīng)歷,分析送別詩產(chǎn)生的原因。
關(guān)鍵詞:王昌齡;送別詩;類型;藝術(shù)特色;創(chuàng)作原因
一、王昌齡送別詩的類型
作為一個愛國詩人,王昌齡的送別詩中表現(xiàn)出強烈的報國志向,希望可以有所作為,報效朝廷,但現(xiàn)實往往與理想相違背,王昌齡一生坎坷,屢遭貶謫,難免會表現(xiàn)出低沉的憂傷。他的送別詩,從內(nèi)容來看,可以分為三類:
。ㄒ唬┍憩F(xiàn)詩人真摯友情
王昌齡自成年以后,就離家遠行,漫游四方,結(jié)交很多詩壇友人,與“詩仙”李白,與山水詩派的主要詩人王維、孟浩然、儲光羲以及常建等人,與李頎、高適、岑參、王之渙等邊塞詩派的代表作家都有交往,感情深厚,送別詩中必然能讀出他對友人的深切關(guān)心,“醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長。(送魏二)”在這篇送別魏二的作品中,全詩以景入詩,情景交融,以情攝景,營造了凄涼的離別氛圍,第三聯(lián)用“憶”字引入,虛構(gòu)了友人離別之后夜泊在瀟湘之上,充滿愁緒。離別之際,難免會感傷,表達了詩人的真摯友情。
。ǘ┍憩F(xiàn)詩人積極進取
王昌齡生長于盛唐開元年間,積極進取的時代風貌促使他們熱衷于建功立業(yè),報效朝廷,和大多數(shù)同時代的知識分子一樣,王昌齡也希冀于投身仕途,有所作為,一展自身才華。為了實現(xiàn)自己的政治抱負,他還四處干謁,期望得到他人的引薦與重用。他曾經(jīng)在給馮六的詩中寫到“云龍未相感,干謁亦已屢!弊阋娖涫诉M之心急切。因此,在王昌齡的《送崔參軍往龍溪》、《別陶副使歸南!贰ⅰ读魟e司馬太守》等送別詩中,展現(xiàn)出了作者積極進取,渴望建功立業(yè)的遠大抱負。
。ㄈ┍憩F(xiàn)詩人懷才不遇的悲憤
王昌齡雖然有一腔報國熱情,胸懷國家天下,奈何不被重用,并多次被貶謫,內(nèi)心不免郁結(jié)惆悵。觀其一生,王昌齡在仕途上曲折坎坷,屢遭貶謫,抱負難展,內(nèi)心有不滿的憤懣之情,這一情感便在他給好友的送別詩中體現(xiàn)了出來:“山水清輝遠,俱憐一逐臣”(《武陵田太守席送司馬盧溪》)、“誰識馬將軍,忠貞抱生死”(《留別武陵袁丞》)等。
王昌齡不受重用,空抱忠貞之志使他產(chǎn)生了歸隱的想法。在《送韋十二兵曹》、《岳陽別李十七越賓》等詩歌中,都坦露了詩人的隱逸情懷。但同時,王昌齡受儒家傳統(tǒng)思想的影響,希望得到朝廷重用,在入世和出世的選擇上,王昌齡自身也是矛盾的。因此,王昌齡的歸隱只是他懷才不遇的悲憤,體現(xiàn)了對現(xiàn)實的不滿。
二、王昌齡送別詩的藝術(shù)特色
(一)善于使用蕭索意象
王昌齡送別詩中的意象眾多,通過對凄清環(huán)境的描寫,從而表現(xiàn)離別的情懷。在王昌齡的筆下,“孤舟”的意象是最常使用的,“清江月色傍林秋,波上熒熒望孤舟”(《送竇七》)、“看君孤舟去,且欲歌重垂綸”(《送韋十二兵曹》)等等。除了孤舟,孤江、孤城、孤月、孤山等意象在王昌齡的送別詩中也是非常常見的,一個“孤”字,營造了一種凄清、悲涼的感覺。除了“孤”字的意象,“秋色”、“寒景”也有極高的使用頻率,王昌齡將秋水、秋海、秋月、寒夜、寒蟬、寒江等意象用于送別詩中,烘托了離別時的愁情。
。ǘ┎捎枚喾N手法抒發(fā)送別之感
1、情景交融
中國古典詩歌重視抒情,輕于敘事,與讀者產(chǎn)生共鳴便成為抒情詩的一個表現(xiàn)重點和難點,作為送別詩,情感的表達更是重中之重。王昌齡的送別詩不是單純的抒發(fā)情感,而是觸景生情,將自己的離別之感融入到自然環(huán)境之中,以景傳情,從而使自己的感情流露更加自然、真實,更好地引起讀者的情感共鳴。王昌齡在他的一首送別詩中這樣寫道:“寒雨連江夜入?yún),平明送客楚山孤。洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。”(《芙蓉樓送辛漸》)詩的開頭寫了寒雨入?yún),為送別友人營造了凄涼的氛圍。詩的第二句寫“楚山孤”,看似是寫楚山的“孤”,實際上是融情于景,描寫自己在友人離開之后的“孤”,將自己的“孤”寄托在楚山上,通過對景物的描寫,既展現(xiàn)了當時的自然環(huán)境,更抒發(fā)了離別的憂愁傷感。
2、比喻抒懷
比喻抒懷在詩歌中也是一種重要表現(xiàn)手法,王昌齡的送別詩中也不乏用比喻抒懷的詩篇。在《留別司馬太守》中:“辰陽太守念王孫,遠謫沅溪何可論。黃鶴青云當一舉,明珠吐著報君恩!边@首詩寫于作者被貶謫期間,但詩人雖然被貶,仍懷有一個報國心,在送別司馬太守的時候,他向朋友傾訴了自己的抱負和理想。通過黃鶴高飛,比喻自己的遠大抱負,以河蚌吐明珠來比喻自己愿意用自己全部的精力報效君王。運用比喻的表現(xiàn)手法,委婉含蓄,但卻使詩人的`信念表達更加堅定。
三、王昌齡送別詩的創(chuàng)作原因
王昌齡的送別詩數(shù)量之多,所占比重之大,在其他的詩人的作品中都是少見的。這不禁讓我們思考,是什么原因促使王昌齡創(chuàng)作如此之多的送別詩,這在他的人生當中有何意義呢?
正如上文所提到的,王昌齡好友眾多,那么,朋友之間的分離總是在所難免的,按照中國文人的傳統(tǒng),在與朋友離別之際,總會以詩托意,送別好友,表達自己對友人的不舍和祝福,這就促使了王昌齡送別詩的出現(xiàn)。
另一方面,王昌齡一生懷才不遇,他內(nèi)心的痛苦總是會向友人傾訴的,這就會表現(xiàn)在他的送別詩中。王昌齡的送別詩大多創(chuàng)作在他被貶謫期間,帶有明顯的悲憤情感,詩人屢遭貶謫,內(nèi)心情感積郁,需要借助一定的詩歌進行排遣。而送別詩這種題材,與詩人當時的處境和心境相契合,將仕途的失意、被貶的幽怨都在離愁別緒的送別詩中一吐為快,抒寫郁悶,尋求得心理上的平衡感和自我安慰。
研讀王昌齡的送別詩,能夠讓我們梳理出王昌齡的生活和思想發(fā)展軌跡,體會到一個屢遭貶謫詩人的復(fù)雜內(nèi)心情感。王昌齡的送別詩是我國唐代送別文學(xué)中較高成就的代表,成為后世送別文學(xué)的典范,在詩作的主題表達和藝術(shù)創(chuàng)作上對后來的詩文創(chuàng)作具有深刻的影響。
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