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汪曾祺《職業(yè)》練習(xí)及答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們都經(jīng)�？吹骄毩�(xí)及答案的身影，閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。你知道什么樣的練習(xí)及答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的汪曾祺《職業(yè)》練習(xí)及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文林街一年四季，從早到晚，有各種吆喝叫賣(mài)的聲音。街上的居民鋪戶(hù)、大人小孩，和這些叫賣(mài)的人自己，都聽(tīng)得很熟了。
“有舊衣?tīng)�衫找來(lái)賣(mài)！”
我一輩子也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這么脆的嗓子，就像一個(gè)牙口極好的人咬著一個(gè)脆蘿卜似的。這是一個(gè)中年的女人，她這一聲真能喝得千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)，聲音很高，拉得很長(zhǎng)，一口氣。
“有人買(mǎi)貴州遵義板橋的化風(fēng)丹？……”
我從此人的吆喝中知道了一個(gè)一般地理書(shū)上所不載的地名：板橋，而且永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲颐刻煲?tīng)好幾次。我好像只看見(jiàn)這人走來(lái)走去，吆喝著，沒(méi)有見(jiàn)有人買(mǎi)過(guò)他的化風(fēng)丹。
黃昏以后，直至夜深，就有一個(gè)極其低沉蒼老的聲音，很悲涼地喊著：
“壁虱藥！虼蚤藥！”
壁虱即臭蟲(chóng)。昆明的跳蚤也是真多。他這時(shí)候出來(lái)吆賣(mài)是有道理的。白天大家都忙著，不到快挨咬，或已經(jīng)挨咬的時(shí)候，想不起買(mǎi)壁虱藥、虼蚤藥。
有時(shí)有苗族的少女賣(mài)楊梅、賣(mài)玉麥粑粑。
“賣(mài)楊梅——！”
“玉麥粑粑——！”
她們都是苗家打扮，都長(zhǎng)得很秀氣。她們賣(mài)的楊梅很大，顏色紅得發(fā)黑，叫做“火炭梅”，放在竹籃里，襯著新鮮的綠葉。玉麥粑粑是嫩玉米磨制成的粑粑，下一點(diǎn)鹽，蒸熟，包在玉米的嫩皮里，味道清香清香的。這些苗族女孩子把山里的夏天和初秋帶到了昆明的街頭了。
這些耳熟的叫賣(mài)聲中，還有一種，是：“椒鹽餅子西洋糕！”
椒鹽餅子，名副其實(shí)：發(fā)面餅，和了一點(diǎn)椒鹽，一邊稍厚，一邊稍薄，像一把老式的木梳。西洋糕即發(fā)糕，米面蒸成，狀如蓮蓬，有一點(diǎn)淡淡的甜味。這兩種食品都不怎么誘人，淡而無(wú)味，虛泡不實(shí)。買(mǎi)椒鹽餅子的多半是老頭，他們穿著土布衣裳，喝著大葉清茶，抽金堂葉子煙，泛覽周王傳，流觀山海圖，一邊嚼著這種古式的點(diǎn)心，自得其樂(lè)。西洋糕則多是老太太叫住，買(mǎi)給小孫子吃。這玩意好消化，不傷人。當(dāng)然也有其他的人買(mǎi)了充饑，比如拉車(chē)的，趕馬的馬鍋頭，在茶館里打揚(yáng)琴說(shuō)書(shū)的瞎子……
賣(mài)椒鹽餅子西洋糕的是一個(gè)孩子。他斜挎著一個(gè)腰圓形的扁淺木盆，餅子和糕分別放在木盆兩側(cè)，上面蓋一層白布，白布上放一餅一糕作為幌子，從早到晚，穿街過(guò)巷，吆喝著：“椒鹽餅子西洋糕！”
這孩子也就是十一二歲，如果上學(xué)，該是小學(xué)五六年級(jí)。但是他沒(méi)有上過(guò)學(xué)。
我從側(cè)面約略知道這孩子的身世。他是個(gè)孤兒，父親死得早。母親給人家洗衣服。他還有個(gè)外婆，在大西門(mén)外擺一個(gè)茶攤賣(mài)茶，賣(mài)葵花子，他外婆還會(huì)給人刮痧、放血、拔罐子，這也能得一點(diǎn)錢(qián)。他長(zhǎng)大了，得自己掙飯吃。母親托人求了糕點(diǎn)鋪的楊老板，他就做了糕點(diǎn)鋪的小伙計(jì)。晚上發(fā)面，天一亮就起來(lái)燒火，幫師傅蒸糕、打餅，白天挎著木盆去賣(mài)。
“椒鹽餅子西洋糕！”
這孩子是個(gè)小大人！他非常盡職，毫不貪玩。遇有唱花燈的、耍猴的、耍木腦殼戲的，他從不擠進(jìn)人群去看，只是找一個(gè)有蔭涼、引人注意的地方站著，高聲吆喝：“椒鹽餅子西洋糕！”
每天下午，在華山西路、逼死坡前要過(guò)龍?jiān)频鸟R。這些馬每天由馬夫牽到郊外去遛，放了青，飲了水，再牽回來(lái)。他每天都是這時(shí)經(jīng)過(guò)逼死坡，他很愛(ài)看這些馬。黑馬、青馬、棗紅馬。有一匹白馬，真是一條龍，高腿狹面，長(zhǎng)腰秀頸，雪白雪白。它總不好好走路。馬夫拽著它的嚼子，釘了蹄鐵的馬蹄踏在石板上，郭答郭答。他站在路邊看不厭，但是他沒(méi)有忘記吆喝：“椒鹽餅子西洋糕！”
餅子和糕賣(mài)給誰(shuí)呢？賣(mài)給這些馬嗎？
他吆喝得很好聽(tīng)，有腔有調(diào)。
放了學(xué)的孩子，也覺(jué)得他吆喝得好聽(tīng)，愛(ài)學(xué)他。但是他們把字眼改了，變成了：“捏著鼻子吹洋號(hào)！”
昆明人讀“餅”字不走鼻音，“餅子”和“鼻子”很相近。他在前面吆喝，孩子們?cè)谒砗竽７拢骸澳笾亲哟笛筇?hào)！”
這又不含什么惡意，他并不發(fā)急生氣，愛(ài)學(xué)就學(xué)吧。這些上學(xué)的孩子比賣(mài)糕餅的孩子要小兩三歲，他們大都吃過(guò)他的椒鹽餅子西洋糕。他們長(zhǎng)大了，還會(huì)想起這個(gè)“捏著鼻子吹洋號(hào)”，儼然這就是賣(mài)糕餅的小大人的名字。
這一天，上午十一點(diǎn)鐘光景，我在一條巷子里看見(jiàn)他在前面走。這是一條很長(zhǎng)的、僻靜的巷子。穿過(guò)這條巷子，不遠(yuǎn)就是大西門(mén)了。我知道今天是他外婆的生日，他是上外婆家吃飯去的。他跟楊老板請(qǐng)了幾個(gè)小時(shí)的假，把賣(mài)剩的糕餅交回到柜上，才去。雖然只是背影，但看得出他新剃了頭，換了一身干凈衣裳。我第一次看到這孩子沒(méi)有挎著淺盆，散著手走著，覺(jué)得很新鮮。他高高興興，大搖大擺地走著。忽然回過(guò)頭來(lái)看看。他看到巷子里沒(méi)有人，忽然大聲地、清清楚楚地吆喝了一聲：“捏著鼻子吹洋號(hào)！……”
�。ㄟ@是三十多年前在昆明寫(xiě)過(guò)的一篇舊作，這一次是第三次重寫(xiě)了。）
【練習(xí)】
小題1： 在寫(xiě)賣(mài)糕餅的孩子的叫賣(mài)之前，作者還寫(xiě)了好幾種叫賣(mài)，這些描寫(xiě)有什么作用？（3分）
小題2： 賞析買(mǎi)糕餅的孩子的人物形象。（4分）
小題3： 說(shuō)說(shuō)這篇小說(shuō)的結(jié)尾的妙處。（3分）
小題4： 小說(shuō)以“職業(yè)”為題是不是太大了，改為“賣(mài)糕餅的孩子”好不好？為什么？（5分）
【參考答案】
小題1：①各種吆喝聲形成了一幅四十年代昆明生活的風(fēng)俗畫(huà)，各種忙碌的叫賣(mài)聲也為小說(shuō)定調(diào)，表現(xiàn)了動(dòng)蕩年代生活的奔波勞碌。
�、诿鑼�(xiě)了買(mǎi)糕餅的孩子的“同行”們，為買(mǎi)糕餅的孩子的出場(chǎng)鋪墊。
�、鄹鞣N職業(yè)，各種風(fēng)格，與買(mǎi)糕餅的孩子的動(dòng)聽(tīng)的叫賣(mài)聲互相襯托，突出買(mǎi)糕餅的孩子的特點(diǎn)。
小題2：是一個(gè)失怙，失學(xué)的兒童，但是少年老成，懂事盡職，在沉重乏味的職業(yè)中不失童趣童心。
小題3：①是游戲，也是對(duì)自己的揶揄調(diào)侃，表現(xiàn)了買(mǎi)糕餅的孩子的童心童趣。
�、谑怯哪�，但是有些辛酸，是含淚的笑。
③意料之外，戛然而止，引人回味。
小題4：不好。
�、�?gòu)膬?nèi)容上看，小說(shuō)寫(xiě)了各種職業(yè)的吆喝，買(mǎi)糕餅的孩子是其中詳寫(xiě)的一個(gè)點(diǎn)。
�、趶闹黝}上看，職業(yè)是對(duì)人的限制，對(duì)人的拘束，意味著人的生活模式的固化，這種固化體現(xiàn)在一個(gè)孩子身上，格外令人同情。
�、垡浴百I(mǎi)糕餅的孩子”為題，主題會(huì)接近于“失落童年”；而“職業(yè)”為題，小說(shuō)的內(nèi)涵更深遠(yuǎn)，是“人生的艱辛”。
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