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《文天祥》讀書(shū)心得(通用5篇)
當(dāng)品讀完一部作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)心得呢?以下是小編為大家收集的《文天祥》讀書(shū)心得(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《文天祥》讀書(shū)心得1
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,再次讀起文天祥的詩(shī),我的心潮澎湃無(wú)法平靜。
曾經(jīng)的多事之秋,歷史的舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)你,血腥與墨香交融。中國(guó)的歷史上注定有一朵瑰麗的`奇葩綻放。雖是匆匆過(guò)客但絕非是曇花一現(xiàn)。700年后的今天,人們?nèi)匀粡哪阈蹨喌墓P調(diào)中感受到你內(nèi)心的無(wú)奈與抱負(fù),仍然可以感覺(jué)到你的滿腔熱血。
面對(duì)山河破碎,面對(duì)壯志難酬的困境,你卻有心殺賊無(wú)力回天。終至兵敗被俘。你想自殺以此來(lái)表明自己的心志,但天意弄人,自殺未成你卻被抓入獄中,你飽受折磨,但你堅(jiān)負(fù)不屈在獄中寫(xiě)下了傳頌千古的<<正氣歌>>。
無(wú)奈無(wú)力,惶恐,零丁是你真實(shí)的寫(xiě)照嗎?其實(shí)你大可不必如此。憑你的才能試問(wèn)天下誰(shuí)不識(shí)君。但是在生與義面前你毅然選擇了義,你給后人留下了一種崇高的精神。
歷史是多變的,殘酷的。而惟獨(dú)你崇高的氣節(jié),慷慨的情懷卻應(yīng)災(zāi)難而愈發(fā)光亮。你讓我知道了人生的無(wú)奈,但是你更讓我懂得了:即使命運(yùn)是不可征服的,但至少同樣還有一個(gè)是不可能征服的那就是人的信念。
一切都是在歲月中而你卻像彩虹一樣懸掛在歷史的天空。在后來(lái)人的心中依舊亮麗。
《文天祥》讀書(shū)心得2
看了《文天祥的故事》,讓我認(rèn)識(shí)了一位忠貞愛(ài)國(guó)的大英雄。文天祥(1236—1283),男,吉州廬陵人,原名云孫,字履善,又字宋瑞,自號(hào)文山,民族英雄。選中貢士后,他以天祥為名,寶佑四年(1256)中狀元,歷任簽書(shū)寧海軍節(jié)度判官?gòu)d公事、刑部郎官、江西提刑、尚書(shū)左司郎官、湖南提刑、知贛州等職。
從宋恭帝德佑元年正月至祥興元年期間,元軍不斷進(jìn)攻南宋,文天祥曾不幸被俘。期間,元軍多次勸其投降,企圖利用他的聲望來(lái)收服尚未收服的兩淮、江南、閩廣等地。但文天祥寧死不屈。后來(lái),文天祥出逃后在宋積極率軍抗元,直至兵敗被俘。在監(jiān)獄中,元多次派多人,包括:南宋左丞相留夢(mèng)炎、元朝丞相孛羅、被俘的宋恭帝趙顯、以及文天祥的家人等前來(lái)勸降,都被他堅(jiān)定回絕。在監(jiān)獄中,英雄寫(xiě)下了眾多不朽詩(shī)篇!吨改虾箐洝返谌、《正氣歌》等氣壯山河的`名作都是在獄中寫(xiě)出的。
元二十年,文天祥因?qū)幩啦磺惶帥Q。終年四十七歲。死后在他的身上發(fā)現(xiàn)一首詩(shī):“孔曰成仁,孟曰取義,唯其義盡,所以仁至。讀圣賢書(shū),所學(xué)何事?而今而后,庶幾無(wú)愧!笨赐旯适,我為英雄的事跡深深感動(dòng),想想歷史上多少人甘為亡國(guó)奴,多少背叛祖國(guó)的走狗,多少漢奸狗腿子,如果象文天祥一樣,多一些對(duì)國(guó)家的忠心和堅(jiān)強(qiáng)氣概,多一些至仁至義的英雄品格。
我們的國(guó)家也少一些磨難、我們的國(guó)家就會(huì)更加強(qiáng)大。不要說(shuō)“時(shí)勢(shì)造英雄”,每個(gè)時(shí)代,每個(gè)歷史時(shí)期都會(huì)需要這樣的忠心愛(ài)國(guó)人士。讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,從每一件小事做起,盡一個(gè)小學(xué)生的能力,熱愛(ài)我們的祖國(guó)吧。
《文天祥》讀書(shū)心得3
在我看來(lái),喜歡一篇文章不外乎兩種理由:一是由于文章本身的魅力,二是出于對(duì)作者的仰慕,文天祥正氣歌讀后感。而于文天祥,無(wú)疑是兩者兼而有之。
知道文天祥其人,其實(shí)早于他的詩(shī)文,并一度驚訝于在暗弱的南宋,曾有過(guò)這樣一個(gè)鐵骨錚錚的文人。當(dāng)元軍的鐵騎南下,國(guó)家危在旦夕時(shí),他變賣家財(cái),毀家紓難;在宋朝風(fēng)雨飄零之際,他率軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)四方,奈何不遂人愿。而最為人所折服的,是在被捕之后,面對(duì)威逼與利誘,猶能堅(jiān)守節(jié)操,毫不屈服。與眾多降元甚至轉(zhuǎn)而為元滅宋的南宋官員相比,愈加讓人感佩。
我們不必深究他的堅(jiān)持是出于什么的影響,一個(gè)能堅(jiān)持自己信念與理想并為之付出生命的人,無(wú)疑是一盞明燈,照徹了昏暗歷史的一角。斯千百世以下,猶能振奮人心。文天祥在詩(shī)文中提過(guò)罵賊而死的顏杲卿,可見(jiàn)一個(gè)榜樣的力量。而自宋以降,無(wú)人不知文天祥,至明末轉(zhuǎn)戰(zhàn)中原的張蒼水,猶比之于文天祥。正是他們,塑造了中國(guó)人的脊梁。其一人之行,勝過(guò)立萬(wàn)言書(shū),功莫大焉。
文天祥的風(fēng)骨與信念,于其詩(shī)文中可見(jiàn)一斑。《正氣歌》寫(xiě)于他被元軍羈押獄中三年之后,而于其中,我們?nèi)阅芸吹剿牟磺。在序中他描述了獄中生活環(huán)境的惡劣,而胸中自有正氣可憑。而后歷數(shù)先賢,以明心跡,“時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn),一一垂丹青。”正是他的真實(shí)寫(xiě)照。譬如蓮生淤泥中,取蓮華而勿觀于淤泥。不必看那卑微,那軟弱,那屈服,那殘忍,只需看這黯淡卻永久的燈火,而心慕之向往之行效之,便足矣。
于今之世,我們雖不必如文天祥一般以生命來(lái)堅(jiān)持,然而,存養(yǎng)胸中一段正氣,塑造自己的信念,不正是我們所需要的嗎?王某明臨死前對(duì)弟子說(shuō):“此心光明,亦復(fù)何言。”對(duì)于學(xué)習(xí)文天祥,我們只要做到這般,便足矣。斯人已遠(yuǎn),留下的是充塞蒼冥的正氣,而正要我輩中人發(fā)揚(yáng)光大,教這《正氣歌》傳承,千百世降,猶不衰絕。“我善養(yǎng)吾浩然之氣”是《孟子·公孫丑上》中一句話。對(duì)于孟子所說(shuō)的浩然之氣,我的理解是:浩者,白也,純潔也,如天之氣也。浩者,廣袤無(wú)邊也,胸襟廣闊,大公無(wú)私也;然者,自發(fā),油然而生,自然而然發(fā)于真心。孟子所講浩然之氣是義與道的集合體,集合了義與道的浩然之氣,便與天地合一,有著無(wú)窮的力量和智慧。據(jù)此,從辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)出發(fā),我體會(huì)孟子之浩然之氣具有以下性質(zhì):純潔之氣;無(wú)私之氣;出于真心即信念之氣;正義之氣;真理之氣。浩然之氣合于天地就是與人類社會(huì)歷史發(fā)展的'規(guī)律相符合,按客觀規(guī)律辦事。
而孟子在這里所說(shuō)的"浩然之氣"是指人的仁義道德修養(yǎng)達(dá)到很高水平時(shí)所具有的一種正義凜然的精神狀態(tài),所以說(shuō)這種"浩然之氣"是"配義與道",是"集義所生","無(wú)是,餒矣。"有了這種"浩然之氣",就能具備一種崇高的精神美、人格美。……所謂"善養(yǎng)浩然之氣",也即是要培養(yǎng)自己這種"美"、"大"、"圣"、"神"的崇高品格。孟子認(rèn)為一個(gè)人具有了這樣崇高的品格,在精神上就會(huì)體現(xiàn)出浩然正氣,就能"知言":不僅自己言辭理直氣壯,而且善于辨別各種錯(cuò)誤的言辭?梢(jiàn),志、氣、言之間是有密切關(guān)系的。……"志",指心,即指人的內(nèi)在的人格與品質(zhì),"氣"就是這種"志"在精神狀態(tài)上的體現(xiàn),而"言"是具體表現(xiàn)"氣"的特點(diǎn)的。所以,孟子認(rèn)為必須首先使作者具有內(nèi)在精神品格之美,養(yǎng)成"浩然之氣",然后才能有美而正的言辭。這種思想影響到文學(xué)創(chuàng)作,就特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)作家首先要從人格修養(yǎng)入手,具有高尚道德品格,然后才有可能寫(xiě)出好作品。孟子所說(shuō)的"氣"是仁義道德修養(yǎng)的結(jié)果,是可以學(xué)而后至的,而非先天個(gè)性氣質(zhì)特征之表現(xiàn),因此與后來(lái)曹丕所論之"氣"不同,韓愈《答李翊書(shū)》中所說(shuō)之"氣"與孟子較為一致。
錢遜在大學(xué)生思想教育中說(shuō)過(guò):“一部四千年中國(guó)史,正是一部浩氣長(zhǎng)存,正氣磅礴的中國(guó)史,不斷有正氣人物、正氣故事。故使中國(guó)屢仆屢起,屹然常在!敝腥A民族有這么一種正氣支撐著整個(gè)民族的發(fā)展。雖然中華民族經(jīng)歷了很多的曲折和苦難,但是民族正氣最終能夠戰(zhàn)勝困難,發(fā)展壯大”在歷史上,不斷有正氣的故事、正氣的人物出現(xiàn)。我想舉文天祥的例子來(lái)說(shuō)明。文天祥在歷史上代表著我們的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)和民族主義精神。他堅(jiān)持抗元,堅(jiān)貞不屈,最后英勇就義。他寫(xiě)的《正氣歌》很好的體現(xiàn)了他當(dāng)初為什么要那樣做,也能很好的幫助我們理解民族精神。
我們?cè)趺礃硬拍鼙3诌@樣的品格呢?就是我們不應(yīng)該去計(jì)較個(gè)人物質(zhì)生活是怎么樣的美好,而是要符合個(gè)人的理想,對(duì)得起自己的良知,保持獨(dú)立的高尚的人格。像齊國(guó)的史官,他秉筆直書(shū),不為了權(quán)勢(shì)而放棄自己,把道德和人格看得比生命還重要。所謂“殺身成仁,舍生取義”,就是說(shuō)“所欲有甚于生者,所惡有甚于死者”,精神生命的價(jià)值高于物質(zhì)生命,物質(zhì)生命并不是最高的價(jià)值。實(shí)際上,古今中外一切先進(jìn)人物,都是把精神生命、理想追求放在第一位;如果所有的人都把物質(zhì)生命放在第一位,我們?nèi)祟惒豢赡苡薪裉斓陌l(fā)展。這一點(diǎn),把精神的追求,人格理想的追求,放在第一位,是中華民族一個(gè)突出的精神,是我們愛(ài)國(guó)主義的根源所在。
文天祥死后在自己的腰帶上寫(xiě)下:“孔曰成仁,孟曰取義,惟其義盡,所以仁至。讀圣賢書(shū),所學(xué)何事?而今而后,庶幾無(wú)愧。”這反映了他的思想。他所有這些從哪里來(lái)呢?就是從先賢傳統(tǒng)中得到,另一方面就是從孔孟傳統(tǒng)文化中得來(lái)的。“惟其義盡,所以仁至”,他一輩子都在追求這一點(diǎn)。孟子講浩然之氣是“集義所生”,就是要不斷積累,才能達(dá)到浩然之氣。文天祥就是這樣做的。這說(shuō)明民族精神的根源就是我們的傳統(tǒng)文化。
反過(guò)來(lái),這些事跡是怎么流傳下來(lái)被后代繼承的呢?靠文化的積累,靠我們的史書(shū),靠文學(xué)以及其他的發(fā)展。他們的思想體現(xiàn)在他們的詩(shī)文之中,比如“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”、“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”等等。正是這些,讓民族精神不斷的延續(xù)發(fā)展,被后人所傳承。如果我們把這些都丟掉,不學(xué)歷史了,或者歷史不去講這些東西,只記載生產(chǎn)力怎么發(fā)展,階級(jí)斗爭(zhēng)怎樣進(jìn)行,這些就都不為人知了。我們也應(yīng)該認(rèn)清我們現(xiàn)在進(jìn)行民族精神教育是在這樣的一個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的,要充分看到它的困難所在,讀后感《文天祥正氣歌讀后感》,F(xiàn)在要從頭做起,要告訴人們傳統(tǒng)講的是什么,有些什么東西,然后幫他理解,讓他去選擇,這是個(gè)非常非常艱巨的事情。
在今天,這句話就具有了及其豐富的政治色彩,教育色彩和各種豐富的內(nèi)涵,當(dāng)然,我們所說(shuō)的大氣同孟子的“浩然之氣”不盡相同的但讀書(shū)的過(guò)程無(wú)疑是境界宏大的階梯。如果說(shuō)文章是社會(huì)生活、人類情感的載體,那么它自然是作者見(jiàn)解、才智、素養(yǎng)的反映。清沈德潛說(shuō):“有第一等的胸襟,第一等的學(xué)識(shí),斯有第一等真詩(shī)。”閱讀的視野決定寫(xiě)作的視野,閱讀的品位決定寫(xiě)作的品位。讀書(shū)的過(guò)程是吸納,也是接受心靈的沐浴。讀屈原,我們?cè)跄懿粸樗@天地、泣鬼神的愛(ài)國(guó)志向感染?讀司馬遷,我們?cè)跄懿粸樗亩噔对庥龆笸,不為他的非凡成就贊嘆?讀霍金,我們讀出了蘊(yùn)藏在他那枯槁軀體里的生命之光,他那不屈不撓的精神;讀林則徐,我們讀懂了“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福趨避之”的真正內(nèi)涵。有了這種廣泛閱讀的積淀,釋放的文字怎能不是晶瑩澄澈、視野開(kāi)闊呢?
我善以自然養(yǎng)吾浩然之氣。大自然賦予了人們生命,更賦予了人們對(duì)美的感情,以及心靈的純凈。站在高山之巔領(lǐng)略天空的浩渺,站在與天最接近的地方,感受天高任我飛的壯志,有一種想馳騁的感覺(jué)。聽(tīng)大海波濤拍岸的聲音,體驗(yàn)大海的無(wú)所不容和那一片蔚然。我想自然界的美感是真正需要人們的品味的,這是一種原始的干凈的美。在這個(gè)大都市里我們總是忙碌著,卻很少停下腳步來(lái)想一想,自己要的究竟是什么?東山魁來(lái)的正義所以著名,巴金的作品這所以受人愛(ài)戴,是因?yàn)橐环N原始的真實(shí)。這種真實(shí)與清澈可以讓人細(xì)細(xì)品味,回歸自然。
我們要學(xué)會(huì)以天為尺,放開(kāi)遼闊的胸襟去接納多彩的生命。學(xué)會(huì)用飛鳥(niǎo)的標(biāo)準(zhǔn)去讀飛鳥(niǎo),讀出一首動(dòng)人的飛鳥(niǎo)之歌;學(xué)會(huì)以海為度,張開(kāi)寬廣的臂膀去擁抱平凡的世界;學(xué)會(huì)以少年的情懷去讀少年,讀出一則風(fēng)花雪月的吟唱;學(xué)會(huì)以老年的情懷去讀老年,讀出一則睿智達(dá)觀的情懷。我愿以天為尺,將生命丈量成遼闊的蒼穹;我愿以海為度,將生命稀釋成浩瀚的海洋
《文天祥》讀書(shū)心得4
每當(dāng)看到《正氣歌》中的“天地有正氣,雜然賦流形。下則為河岳,上則為日星!北銜(huì)想到、感受到當(dāng)時(shí)它的作者——文天祥一身的浩然正氣和不屈氣慨。
當(dāng)時(shí),身為將領(lǐng)的文天祥因戰(zhàn)敗被元軍俘虜,可是,他寧死不屈,對(duì)元世祖手下的.勸降置之不理,經(jīng)過(guò)一番對(duì)文天祥沒(méi)有效用的勸降之后,文天祥被關(guān)進(jìn)了土牢,土牢環(huán)境惡劣,但土牢只能折磨他的肉體,卻不可能摧毀他那比鋼鐵還堅(jiān)硬的意志,他相信,只要有浩然正氣,就可以戰(zhàn)勝一切惡劣的環(huán)境,就是在這里,他寫(xiě)下了這首千古傳誦的《正氣歌》!其中一段寫(xiě)道:“天地有正氣,雜然賦流形,下則為河岳,上則為日星。于人曰浩然,沛乎塞蒼冥,皇路當(dāng)清夷,含和吐明庭。窮時(shí)節(jié)乃見(jiàn)(現(xiàn)),一一垂丹青!币馑际翘斓刂g有一種正氣,分別表現(xiàn)為各種物體,如地下的大河高山,天空的日月星辰。在人身上就表現(xiàn)為浩然之氣充塞在宇宙之間。我出在太平年間,決心為朝廷效力,到了危急關(guān)頭,才表現(xiàn)出我的氣節(jié),一一被記錄在史冊(cè)上。經(jīng)過(guò)元世祖親自勸降,還是以失敗告終,于是,他們殺害了文天祥。
文天祥不過(guò)是一位平凡的百姓,但是他平凡而又偉大,他不是有什么特殊地位的人,但他受到了人們的尊敬;他不是什么詩(shī)人才子,卻能寫(xiě)出令我們震撼的《正氣歌》;他不是孔武有力的壯士,但他卻如此堅(jiān)強(qiáng)不屈,令人佩服!他寫(xiě)下的《正氣歌》也告訴我們天地間不能沒(méi)有鎮(zhèn)住惡勢(shì)力的正氣。
我們這些小學(xué)生雖然現(xiàn)在不能為國(guó)捐軀,但也要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為祖國(guó)各方面的發(fā)展做出貢獻(xiàn)!
《文天祥》讀書(shū)心得5
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”讀完《文天祥傳》,這兩句話深深印在我的心中,讓我澎湃的心潮,久久不能平息。文天祥舍生取義、勇于獻(xiàn)身的精神氣壯山河,這種精神是中華民族的脊梁。
我?guī)缀跏且粴夂浅勺x完這本書(shū)的。文天祥高中狀元,懷著一腔報(bào)國(guó)熱忱?上Т藭r(shí)的南宋江山,正遭到元兵的蹂躪。在國(guó)家危難之際,文天祥身入虎穴,去元營(yíng)議和,大義凜然與元軍交涉,結(jié)果被扣押了下來(lái)。南宋滅亡后,文天祥被押往北方。半途中,他找機(jī)會(huì)逃出元營(yíng),組織義軍,和流亡至福建的南宋小朝廷一起,開(kāi)始復(fù)興大計(jì)。可惜五羊嶺一役,文天祥再次落入元兵之手,并親眼目睹慘烈的崖山之役,南宋小朝廷被徹底摧毀。最后,文天祥被元軍押至大都,慘遭殺害。
在生命的.最后日子里,文天祥寧死不屈。他在獄中整理了詩(shī)集《指南錄》,“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,表達(dá)了與國(guó)家共存亡的豪情壯志。是啊,當(dāng)國(guó)家遭受侵略、山河破碎的時(shí)候,文天祥的精神就像是一面旗幟,指引著人們前進(jìn)的方向。
讀完文天祥的故事,我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)英雄的形象:三呼“過(guò)河”,壯志難酬的宗澤;高唱《滿江紅》,大破金兵的岳飛;抗擊倭寇,保家衛(wèi)國(guó)的戚繼光;虎門(mén)銷煙,抵抗侵略的林則徐……他們的精神,激勵(lì)著一代又一代國(guó)人,前赴后繼,為了民族的解放,為了人類的和平,赴湯蹈火,氣貫長(zhǎng)虹。
今天的我們,生活在幸福的和平年代,中華民族曾經(jīng)的苦難,已離我們很遠(yuǎn),戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,也早已煙消云散。但我們要居安思危,不能忘卻揮灑熱血的前輩先賢,不能忘卻他們留給我們的精神財(cái)富。不管我們身處什么年代,這樣的精神,永遠(yuǎn)是我們前行的動(dòng)力,是我們遠(yuǎn)航的方向。
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