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《青春》席慕容朗誦稿
《青春》是席慕蓉創(chuàng)作的現(xiàn)代詩(shī)歌。詩(shī)人獨(dú)特地以書(shū)來(lái)比喻青春，寫(xiě)出了青春值得珍藏，也寫(xiě)出了青春的易逝，不易保存，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)青春的無(wú)限依戀之情。下面為大家?guī)?lái)關(guān)于席慕容的《青春》詩(shī)歌，歡迎大家一起來(lái)朗誦。
詩(shī)歌原文
青春
所有的結(jié)局都已寫(xiě)好
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始
在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日
無(wú)論我如何地去追索
年輕的你只如云影掠過(guò)
而你微笑的面容極淺極淡
逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐
遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)
命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認(rèn)
青春 是一本太倉(cāng)促的書(shū)
英文版本
Youth
Each of the endings had been written
All the tears been already on the way
But how did it begin we’d forgotten
On that old unrepeatable summer’s day//
No matter how I used to follow trace
Thee young, in the flashy floating clouds lost
A softest and faintest smile on thou face
Which day by day disappeared amidst
From hill to hill after the sun’s falling//
Then the yellowish title page unfolded
Fortune made it with awfully binding
With tears again and again had I read
Being unwilling to admit the truth
All is rush written in the book of youth
文學(xué)賞析
因?yàn)槊篮蜁r(shí)間打的永遠(yuǎn)是一場(chǎng)失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)，所以詩(shī)人含著淚“不得不承認(rèn)/青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。然而，需要我們很好總結(jié)的仍然很多。
追懷青春，是人之常情，歷來(lái)以此為主題的詩(shī)甚多。席慕蓉這首《青春》，是獨(dú)出機(jī)杼之作。
“所有的結(jié)局都已寫(xiě)好”——人生的旅程已快結(jié)束，前景不會(huì)發(fā)生什么變動(dòng)了；“所有的淚水也都已啟程”——該留的淚都已流了，人生的滋味已都嘗遍，不會(huì)再遭逢什么希望未曾遭逢過(guò)的悲歡了，青春已經(jīng)過(guò)去，它如今已成回憶，詩(shī)把茫茫的回憶集中在那個(gè)“夏日”，這是精巧的選擇。因?yàn)橄奶熳顭崃�，火熱的青春中的熱烈夏日，自然最令人難忘。但它已“不再回來(lái)”，離開(kāi)現(xiàn)在已很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
第二節(jié)中的“你”不是指第二個(gè)人，而是指代青春時(shí)代的“我”，“你只如云影掠過(guò)”——青春歲月匆促短暫得很；“你微笑的面容極淺極淡”——“我”當(dāng)時(shí)未盡情享受青春的歡樂(lè)，“你”已“逐漸隱沒(méi)在落后的群嵐”，消失于迷茫之中，青春時(shí)代就這樣結(jié)束了!詩(shī)行中，彌漫著悠悠的遺憾。
惆悵與遺憾之情，凝結(jié)成一個(gè)新鮮的意象——青春是“裝訂得極為拙劣”的“一本太倉(cāng)促的書(shū)”，由于太倉(cāng)促，所以才“裝訂得極為拙劣”；而“太倉(cāng)促”正是對(duì)上文“如云影掠過(guò)”的描述的回應(yīng)，扉頁(yè)已“發(fā)黃”，表明這本書(shū)已很“古老”。而“我”還“含著淚”“一讀再讀”，舍不得丟開(kāi)，對(duì)青春的無(wú)限依戀之情被形象地表現(xiàn)出來(lái)。
名家點(diǎn)評(píng)
徐志摩《中國(guó)最美的詩(shī)歌世界最美的詩(shī)歌》：意象源于生活，采自感情，出于構(gòu)思，以書(shū)來(lái)比喻青春，席慕蓉是詩(shī)界中的第一人。這首詩(shī)正是內(nèi)客上的共性與表現(xiàn)手法上個(gè)性的統(tǒng)一，以獨(dú)特的方式末表達(dá)人們所共有的感受——對(duì)青春的懷戀。
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