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描寫老師的散文段落
老師是辛勤的園��；老師是人類靈魂的工程師；老師是求知道路上的鋪路石。今天小編為大家整理了描寫老師的散文段落，希望對您有幫助。
1、老師是辛勤的園丁，幫咱們培養(yǎng)成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自我；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優(yōu)秀人才。
2、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
3、還沒講完一道題，精彩的演講又開始了，他說：“這些題這么簡單，兩秒鐘就做好了�！薄案呖碱}，口算就行了，動都不用動筆�！彼拖褚蛔鹕�，仿佛隨時都會爆發(fā)，又像一個熱氣球，裝著過多的熱氣，只有熱氣排泄出來才能避免脹破。
4、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
5、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
6、老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步的攀登；老師是蠟燭，照亮了別人，耗盡了自我。
7、人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋您奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代禮貌。只是為教育的振興，您才舍棄私利，堅(jiān)守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自我矢志不渝的憧憬。
8、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。老師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。白色的粉筆是老師用來為咱們充實(shí)大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實(shí)著咱們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。在咱們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。
9、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！
10、老師是兄弟姐妹，和咱們經(jīng)常談心；老師是長輩，關(guān)心著咱們的成長變化；老師是引路人，在咱們迷茫的時候，給咱們指出前進(jìn)的方向。
11、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
12、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不好求任何報(bào)酬。
13、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是咱們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
14、為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。
15、老老實(shí)實(shí)育人，世（師）世代代受敬，寧（您）愿白了雙鬢，好讓小樹成材。應(yīng)對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。
16、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光？您不是演員，卻吸引著咱們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂？老師啊，我怎能把您遺忘！
17、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
18、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
19、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師您的愛，天下最偉大，最高潔。
20、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。
21、老師是一架穿梭機(jī)，能帶咱們穿越歷史長河；老師是一把鑰匙，能幫咱們打開迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領(lǐng)咱們走向?yàn)M陽光的天堂。
22、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為咱們指引著前進(jìn)的航程！
23、老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)咱們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為咱們采集甜蜜的碩果。
24、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在這天才想起您，而是這天個性想念您！祝福您，親愛的老師！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！
25、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡咱們對老師恩情！網(wǎng)游名稱
26、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為咱們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著咱們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著咱們這些未來的花骨朵兒。
27、老師是兄弟姐妹，和咱們經(jīng)常談心；老師是長輩，關(guān)心著咱們的成長變化；老師是引路人，在咱們迷茫的時候，給咱們指出前進(jìn)的方向。
28、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種期望，播種幸福。
29、老師是奶牛，吃的是草擠出的是奶；老師是塑工，為社會塑造完美的靈魂；老師是春天，用心血澆灌祖國的未來。
30、一滴水能夠折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
31、蠟燭是多么神圣呀！性命是珍重的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著性命的消亡。但它仍然用自我那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而老師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為咱們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著咱們的成長，那一個個墨色的音符代表著老師對咱們深深的導(dǎo)言。
32、老師，您用您的生命教咱們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是咱們心中最美的神話。
33、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。（經(jīng)典語句）您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
34、您給了咱們一桿生活的尺，讓咱們自我天天去丈量；您給了咱們一面模范行為的鏡子，讓咱們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
35、您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。啊，老師??人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
36、敬愛的老師，并不是只在這天才想起您，而是這天個性想念您！送個消息祝福您，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底！雖然過了這么多年，但是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕。
37、老師是一把金鑰匙，把無知的咱們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了咱們；老師是一棵大樹，為咱們遮風(fēng)擋雨。
38、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
39、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在咱們的胸中。
40、從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)？誰沒有體驗(yàn)老師的衷腸？誰沒有品味老師的佳釀？
41、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
42、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
43、老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自我的青春培育咱們；是早晨的朝霞，每一天給咱們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在咱們最迷茫的時候?yàn)樵蹅冎该鞣较颉?/p>
44、老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素質(zhì)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書匠”，老師走過的路艱難坎坷泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長，正因他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
45、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
46、春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量性命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
47、老師，是辛勤的園丁，培育著咱們一朵朵小花；老師，是咱們的母親，給予咱們關(guān)愛；老師，是偉大的建筑師，給咱們建立了學(xué)校的橋梁；老師，是指路燈，給咱們照亮了前方。
48、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見您耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
49、有人說老師像園��；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自我的身軀，為咱們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為咱們播下了知識的種子。
50、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
51、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
52、老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著咱們這些未來的花骨朵兒。您從不為您很委倔，您總是默默的奉獻(xiàn)您的一身，為了您的學(xué)生，為了您的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自我的潛質(zhì)擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
53、教師是蠟燭，燃燒自我照亮別人；教師是粉筆，磨短自我補(bǔ)長學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
54、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
55、咱們是航船，老師是燈塔；咱們是花朵，老師是太陽；咱們是種子，老師是雨露。
56、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進(jìn)校門的那一天，您給了我無盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門的那一天，您已經(jīng)付出了您的全部。老師您幸苦了！
57、老師是蠟燭，燃燒自我，照亮別人；老師是春蠶，吐盡銀絲贈他人御風(fēng)寒；老師是園丁，用心澆灌祖國的花朵；老師是蜜蜂，采花釀蜜共育著下一代。
58、老師是園丁，哺育著咱們；老師是母親，教育著咱們學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人；老師是同伴，和咱們一齊歡樂。
59、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！
60、毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
61、乖巧的百靈鳥就應(yīng)為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
62、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。您用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。
63、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂！
64、老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自我，照亮咱們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為咱們照亮前方的道路。
65、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！
66、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
67、平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育咱們這些花園里的花朵，而在咱們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是咱們，老師是咱們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。
68、您不是演員，卻吸引著咱們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把您遺忘！
69、咱們在享受著自我的成功，享受自我的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓咱們了解這個廣闊無垠的世界，讓咱們看到這個世界的大，您就像是咱們的望遠(yuǎn)鏡，讓咱們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓您看到底層。
70、葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的明白了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自我，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，咱們的教育事業(yè)怎樣會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造？
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