《游子吟》賞析

時(shí)間：2024-07-23 03:08:46 游子吟我要投稿

《游子吟》賞析匯編15篇

《游子吟》賞析1

　　原文：

　　《游子吟》

　　唐·孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　翻譯：

　　慈祥的母親手中的針線，是在為即將遠(yuǎn)行的孩子趕制一身新衣服。

　　在孩子快要遠(yuǎn)行之前，母親細(xì)心的一針針嚴(yán)實(shí)的縫起來(lái)，害怕孩子要是回來(lái)晚的話衣服會(huì)有些破損。

　　誰(shuí)能說(shuō)孩子會(huì)像小草那樣有點(diǎn)孝心，可以去報(bào)答像是春暉普照的母親恩情呢？

　　賞析：

　　這是一首歌頌?zāi)笎鄣囊皇自?shī)，整體上來(lái)說(shuō)是屬于白描的手法，通篇所寫的場(chǎng)景非常平常和簡(jiǎn)單，但是卻留給人特別的印象，這些無(wú)不是在贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ蠛头瞰I(xiàn)。詩(shī)中更是有詩(shī)人對(duì)于母愛的感激之情以及尊重，因此這首詩(shī)的`感情是非常真摯的，雖然說(shuō)通篇沒有什么華麗的辭藻，但是這種孩子與母親之間的愛卻溢于言表。

　　《游子吟》這首詩(shī)是詩(shī)人孟郊在溧陽(yáng)所寫，他的一生貧寒困苦，到了差不多五十歲的時(shí)候才得到了一個(gè)溧陽(yáng)縣尉的職位，這才結(jié)束了他半生的漂泊生涯，終于將母親接來(lái)安享晚年。

　　這是詩(shī)人在仕途失意之后所發(fā)出的無(wú)限感慨，在這個(gè)時(shí)候更是覺得親情是難得可貴的，因此便做出此詩(shī)。而母親對(duì)于兒女的愛，更是孟郊多年來(lái)顛肺流離之后最為印象深刻和無(wú)限回憶的。

　　詩(shī)中的最后的一句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边\(yùn)用的是比興的寫作手法，這也表達(dá)出了作者對(duì)于母愛發(fā)自肺腑的個(gè)歌頌，覺得自己是無(wú)法報(bào)答母愛的。這首詩(shī)在藝術(shù)形象上所寫的母愛是人性至善至美，因此每每被我們讀來(lái)會(huì)引起強(qiáng)烈的共鳴。

《游子吟》賞析2

　　用常得奇，是詩(shī)的上乘境界。這詩(shī)讀來(lái)極樸素極自然；然而細(xì)味，可見匠心。詩(shī)人不直接抒寫對(duì)家鄉(xiāng)老母的思念，卻從衣上線腳生發(fā)，極寫老母恐兒遲歸，以見游子思母之心�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的結(jié)句也就水到渠成了。這是名句，“寸草心”、“三春暉”已成為子女與父母的代名詞，因?yàn)樗罴卸肿钯N切地象喻了這種被作為五倫之首的親情，父母之愛的'博大無(wú)私，兒女之心的綣綣戀戀，還有什么比喻能比這更貼切嗎？不過(guò)我更欣賞的還是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”二句。大凡作詩(shī)，涵蓋性的抽象較易，而細(xì)微入神的描摹最難�！懊苊芸p”、“遲遲歸”是細(xì)推孟郊。《四庫(kù)全書總目提要》稱孟詩(shī)“托興深微，結(jié)體古奧”，本詩(shī)是一例；而“密密”、“遲遲”的疊詞運(yùn)用，是最顯著可味的，請(qǐng)取《古詩(shī)十九首·青青河畔草》與之對(duì)讀，當(dāng)有所解會(huì)。

《游子吟》賞析3

　　游子吟

　　唐樂(lè)府·孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　【注解】：

　　1、寸草：比喻非常微小。

　　2、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春;暉，陽(yáng)光;形容母愛如春天和煦的陽(yáng)光。

　　【韻譯】：

　　慈祥的母親手里把著針線。

　　為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。

　　臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，

　　是耽心孩子此去難得回歸。

　　誰(shuí)能說(shuō)象小草的那點(diǎn)孝心，

　　可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?

　　【評(píng)析】：這是一首母愛的頌歌。詩(shī)中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。

　　詩(shī)的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動(dòng)作和意態(tài)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的深篤之情。雖無(wú)言語(yǔ)，也無(wú)淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下。最后兩句是前四句的.升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對(duì)于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報(bào)答于萬(wàn)一呢?

　　全詩(shī)無(wú)華麗的詞藻，亦無(wú)巧琢雕飾，于清新流暢，淳樸素淡的語(yǔ)言中，飽含著濃郁醇美的詩(shī)味，情真意切，千百年來(lái)?yè)軇?dòng)多少讀者的心弦，引起萬(wàn)千游子的共鳴。

　　【古詩(shī)鑒賞】詩(shī)篇作者自注：“迎母溧上作。”這是作者孟郊老年出任溧陽(yáng)尉時(shí)專程接母親來(lái)溧陽(yáng)時(shí)所作。此詩(shī)的第一、二句為工整的對(duì)句�！按饶干现芯€，游子身上衣。”只此兩句變生動(dòng)而形象的勾畫出夜深人靜，年邁的老母親弓著腰、默默無(wú)言地、細(xì)心地為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制征衣的動(dòng)人情景。第三、四兩句中的“密密”和“遲遲”相互對(duì)仗，含義深厚�！芭R行密密縫”的母親，在兒子離家后，將相一針一線縫衣時(shí)一樣，一天一天的屈指計(jì)算著兒子的行期，更熱切盼望著自己的親身骨肉早日歸來(lái)。在如此偉大的母親撫養(yǎng)下長(zhǎng)大成人的子女，無(wú)論怎樣報(bào)答母恩，也永遠(yuǎn)報(bào)答不完。這時(shí)，作者終于當(dāng)上了一名小官吏，因而有可能享受迎來(lái)母親來(lái)溧陽(yáng)的天倫之樂(lè)，使這首詩(shī)充滿了溫暖深厚的情誼。

　　孟郊(751——814)。字東野，湖州武康(今浙江省德清縣)人。也是出身于中唐時(shí)期的詩(shī)人。孟郊一生為人耿介孤直，不善交際，但與當(dāng)代韓愈意氣相投，結(jié)為終生摯友。先生這一首詩(shī)是一篇充滿著淳厚真摯感情的作品。但是，孟郊一生所擅長(zhǎng)的倒是寫那些好奇險(xiǎn)、求瘦硬、有點(diǎn)陰森鬼氣的作品。

　　拜讀孟郊筆下的《游子吟》頓生思慕親生母親之情，雖然母親大人病逝多年，但她那善良、勤勞、慈祥、溫和的音容笑貌卻永遠(yuǎn)活在子女們的心中。

《游子吟》賞析4

　　《勸學(xué)》

　　今天復(fù)習(xí)孟郊的《勸學(xué)》，原文如下：

　　擊石乃有火，不擊元無(wú)煙。

　　人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。

　　萬(wàn)事須己運(yùn)，他得非我賢。

　　青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

　　這首詩(shī)大意是:只有擊打石頭，才會(huì)迸發(fā)出火花，才能實(shí)現(xiàn)生火的目的。如果不擊打，石頭原本什么樣還是什么樣，連一點(diǎn)兒煙也不會(huì)冒出。同樣的'道理，人也是這樣，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能掌握各種知識(shí)，才能明白事務(wù)的法則和規(guī)律；沒有人生而知之，如果不學(xué)習(xí)，知識(shí)不會(huì)從天上掉下來(lái)，人不是天然就會(huì)很多知識(shí)的。任何事情都必須自己去實(shí)踐，在實(shí)際運(yùn)用中再認(rèn)識(shí)、再提高。別人得到的知識(shí)，于己無(wú)關(guān)，不能代替自己的才能。青春年少時(shí)期是人生最好的年華，必須不辜負(fù)青春、不辜負(fù)時(shí)光，趁早努力。人生短暫，怎么可能長(zhǎng)期都是“少年”。

　　孟郊這首《勸學(xué)》是一首五言律詩(shī)，全詩(shī)四句四十個(gè)字，采取類比的方式，用石頭只有擊打才能產(chǎn)生火花的生動(dòng)比喻，闡述了人如果不好好學(xué)習(xí)，知識(shí)是不會(huì)從天上掉下來(lái)的，世上只有“學(xué)而知之”，不存在“生而知之”，而且，學(xué)習(xí)“須早為”，必須趁早、趁青春年少，如果一旦錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的時(shí)間，少年時(shí)光不會(huì)重來(lái)，從而深入淺出地論述了學(xué)習(xí)讀書的重要性。

《游子吟》賞析5

　　游子吟

　　作者：孟郊

　　年代：唐

　　體裁：樂(lè)府

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　【注解】：

　　1、寸草：比喻非常微小。

　　2、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春;暉，陽(yáng)光;形容母愛如春天和煦的陽(yáng)光。

　　【韻譯】：

　　慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。

　　臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。

　　誰(shuí)能說(shuō)象小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?

　　【評(píng)析】：

　　這是一首母愛的頌歌。詩(shī)中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。

　　詩(shī)的開頭兩句，所寫的人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的.動(dòng)作和意態(tài)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的深篤之情。雖無(wú)言語(yǔ)，也無(wú)淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下。最后兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對(duì)于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報(bào)答于萬(wàn)一呢?

　　全文的意思

　　深摯的母愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。然而對(duì)于孟郊這位常年顛沛流離、居無(wú)定所的游子來(lái)說(shuō)，最值得回憶的，莫過(guò)于母子分離的痛苦時(shí)刻了。此詩(shī)描寫的就是這種時(shí)候，慈母縫衣的普通場(chǎng)景，而表現(xiàn)的，卻是詩(shī)人深沉的內(nèi)心情感。

　　開頭兩句“慈母手中線，游子身上衣”，用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊緊聯(lián)系在一起，寫出母子相依為命的骨肉感情。三、四句“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，通過(guò)慈母為游子趕制出門衣服的動(dòng)作和心理的刻畫，深化這種骨肉之情。母親千針萬(wàn)線“密密縫”是因?yàn)榕聝鹤印斑t遲”難歸。偉大的母愛正是通過(guò)日常生活中的細(xì)節(jié)自然地流露出來(lái)。前面四句采用白描手法，不作任何修飾，但慈母的形象真切感人。

　　最后兩句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是作者直抒胸臆，對(duì)母愛作盡情的謳歌。這兩句采用傳統(tǒng)的比興手法：兒女像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽(yáng)光。兒女怎能報(bào)答母愛于萬(wàn)一呢?懸絕的對(duì)比，形象的比喻，寄托著赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛。

　　這是一首母愛的頌歌，在宦途失意的境況下，詩(shī)人飽嘗世態(tài)炎涼，窮愁終身，故愈覺親情之可貴�！霸�(shī)從肺腑出，出輒愁肺腑”(蘇軾《讀孟郊詩(shī)》)。這首詩(shī)，雖無(wú)藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩(shī)味的濃郁醇美。

　　這首詩(shī)藝術(shù)地再現(xiàn)了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來(lái)贏得了無(wú)數(shù)讀者強(qiáng)烈的共鳴。直到清朝，溧陽(yáng)有兩位詩(shī)人又吟出了這樣的詩(shī)句：“父書空滿筐，母線縈我襦”(史騏生《寫懷》)，“向來(lái)多少淚，都染手縫衣”(彭桂《建初弟來(lái)都省親喜極有感》)，足見此詩(shī)給后人的深刻印象。

《游子吟》賞析6

　　【教例】

　　師：……看來(lái)，同學(xué)們都被詩(shī)中那偉大的母愛深深打動(dòng)了，讓我們有感情地把全詩(shī)吟誦一遍。

　　生：老師，我有疑問(wèn)——孟郊為什么不帶母親一起出門，讓她老人家享享清福呢？（一生突然站起來(lái)發(fā)問(wèn)，還有些語(yǔ)無(wú)倫次,顯然他對(duì)孟郊很有看法。）

　　師：多有見解！誰(shuí)聽懂他的話了？能把他的意思表達(dá)得更清楚嗎？

　　生：他的意思是說(shuō)，孟郊口口聲聲說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，他明明已考取功名，完全可以讓母親享享清福，卻把老母親扔在家中不管。他的行動(dòng)和詩(shī)句意思不吻合。

　　師：（轉(zhuǎn)向提出異議的同學(xué)）是這樣的意思嗎？（該生連連點(diǎn)頭稱是）

　　多會(huì)聽話，多會(huì)理解呀！看來(lái)，這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。（師凝神思索起來(lái)）

　　生：我知道孟郊沒帶上母親的原因，那是因?yàn)樗赣H太老了，一路上經(jīng)不起顛簸。

　　生：我反對(duì)他的意見。在交流資料時(shí)，我們知道孟郊的母親為了讓兒子靜心苦讀，把家里所有的活兒都攬下來(lái)，可見她的腿腳仍很靈便。

　　生：我有補(bǔ)充。從詩(shī)句中、插圖中可知，孟郊的母親眼睛還很好使，還能縫制衣服呢！至少可以說(shuō)明不至于經(jīng)不起顛簸。

　　師：這么說(shuō)來(lái)，這孟郊也確實(shí)沒良心�？伤脑�(shī)倒是寫得句句含情，這究竟是怎么回事？（師顯得很困惑）

　　生：我想孟郊在出門前一定想把母親帶上，但母親不想拖累他，希望他能更好地建功立業(yè)。

　　生：還有，可能是母親習(xí)慣了田園生活，不愿離開生活了那么多年的故鄉(xiāng)。而孟郊十分理解母親，不想為難母親。哦，我想他一定會(huì)常回家看望母親的`。

　　生：我覺得他倆的推測(cè)都成立：母親，不想拖累兒子；兒子，不想為難母親。這是非常高尚的境界，非常偉大的情感！

　　師：（深為學(xué)生的見解折服，十分激動(dòng)）讓我們把這一凝聚著深情的詩(shī)句反復(fù)吟誦，永遠(yuǎn)記在心間�。ㄉ鞯寐暻椴⒚�

　　【啟示】

　　1、教師要善于捕捉、利用課堂教學(xué)過(guò)程中生成的資源。教學(xué)將近尾聲時(shí)，學(xué)生突然發(fā)問(wèn)：“孟郊為什么不帶上母親一起出門，讓她老人家享享清福？”教師及時(shí)抓住了學(xué)生所提出的問(wèn)題，充分利用這一稍縱即逝的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生展開對(duì)話，在探究、討論中深化認(rèn)識(shí)，升華情感，教學(xué)層層推進(jìn)，直至達(dá)到最高潮。假如教師對(duì)學(xué)生所提問(wèn)題充耳不聞或敷衍塞責(zé)，那么，這堂課也就失去了其精彩之筆。讓可貴的教學(xué)資源白白流失，不能不說(shuō)是莫大的遺憾。當(dāng)然，課堂上學(xué)生的質(zhì)疑問(wèn)難并不一定都能作為資源，都能用來(lái)點(diǎn)石成金，關(guān)鍵在于教師要獨(dú)具慧眼，進(jìn)行甄別，篩選。

　　2、傾聽，是對(duì)話之前提。有了傾聽，對(duì)話才能傳達(dá)至每位學(xué)生的心靈，才能產(chǎn)生巨大能量，真正實(shí)現(xiàn)面向全體學(xué)生，課堂也才有可能因此而變得厚重。綜觀這一教學(xué)片段，“我反對(duì)他的意見”，“我有補(bǔ)充”，“我覺得他倆的推測(cè)都成立”，從反駁到補(bǔ)充再到總結(jié)，可見學(xué)生有著良好的傾聽習(xí)慣，過(guò)硬的傾聽能力。這一切，離不開教師平時(shí)有意識(shí)的引導(dǎo)。在這一教學(xué)片段中，也有一定體現(xiàn)。如“誰(shuí)聽懂他的話了？能把他的意思表達(dá)得更清楚嗎”再如，“多會(huì)聽話，多會(huì)理解”，

　　這些看似多余的問(wèn)話及常被教師忽略的肯定，都在不斷強(qiáng)化著學(xué)生的傾聽意識(shí)。

　　3、對(duì)話，并不僅僅局限于師生之間。只有讓師生、生生這些個(gè)體間互動(dòng)、互激，課堂才能經(jīng)緯交錯(cuò)，渾然一體。然而，傳統(tǒng)的課堂，對(duì)話往往只局限于師生之間，學(xué)生缺乏與學(xué)習(xí)同伴對(duì)話的意識(shí)。這樣，課堂的單薄勢(shì)必導(dǎo)致教學(xué)之低效。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)話意識(shí)呢？一句話，教師要進(jìn)行有意識(shí)地引導(dǎo)。起始階段，“誰(shuí)有不同意見？”“誰(shuí)能進(jìn)行補(bǔ)充？”“誰(shuí)能進(jìn)行總結(jié)？”……這些問(wèn)話可以成為教師課堂教學(xué)的重要語(yǔ)言。當(dāng)生生對(duì)話成為學(xué)生的自覺意識(shí)與行為時(shí)，這些語(yǔ)言就可以從課堂上悄然隱退，生生對(duì)話也就“不待教師之謂也”。

《游子吟》賞析7

　　游子吟

　　作者：孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　注釋

　　１、寸草：比喻非常微小。

　�。�、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春；暉，陽(yáng)光；形容母愛如春天和煦的陽(yáng)光。

　　譯文

　　慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。

　　臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。

　　誰(shuí)能說(shuō)象小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠？

　　賞析

　　這是一首母愛的頌歌。詩(shī)中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩(shī)的開頭兩句，所寫的'人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點(diǎn)出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動(dòng)作和意態(tài)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的深篤之情。雖無(wú)言語(yǔ)，也無(wú)淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下。最后兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對(duì)于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報(bào)答于萬(wàn)一呢？

　　孟郊，(751～814)，唐代詩(shī)人。字東野。漢族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山東臨邑東北），先世居洛陽(yáng)（今屬河南）。唐代著名詩(shī)人。現(xiàn)存詩(shī)歌500多首，以短篇的五言古詩(shī)最多，代表作有《游子吟》。有“詩(shī)囚”之稱，又與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。元和九年，在閿鄉(xiāng)(今河南靈寶)因病去世。張籍私謚為貞曜先生。

　　孟郊，(751～814)，唐代詩(shī)人。字東野。漢族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山東臨邑東北），先世居洛陽(yáng)（今屬河南）。唐代著名詩(shī)人�，F(xiàn)存詩(shī)歌500多首，以短篇的五言古詩(shī)最多，代表作有《游子吟》。有“詩(shī)囚”之稱，又與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。元和九年，在閿鄉(xiāng)(今河南靈寶)因病去世。張籍私謚為貞曜先生。

《游子吟》賞析8

　　游子吟

　　顧況〔唐代〕

　　故櫪思疲馬，故窠思迷禽。

　　浮云蔽我鄉(xiāng)，躑躅游子吟。

　　游子悲久滯，浮云郁東岑。

　　客堂無(wú)絲桐，落葉如秋霖。

　　艱哉遠(yuǎn)游子，所以悲滯淫。

　　一為浮云詞，憤塞誰(shuí)能禁。

　　馳歸百年內(nèi)，唯愿展所欽。

　　胡為不歸歟，坐使年病侵。

　　未老霜繞鬢，非狂火燒心。

　　太行何難哉，北斗不可斟。

　　夜靜星河出，耿耿辰與參。

　　佳人夐青天，尺素重于金。

　　泬寥群動(dòng)異，眇默諸境森。

　　苔衣上閑階，蟋蟀催寒砧。

　　立身計(jì)幾誤，道險(xiǎn)無(wú)容針。

　　三年不還家，萬(wàn)里遺錦衾。

　　夢(mèng)魂無(wú)重阻，離憂罔古今。

　　胡為不歸歟，辜負(fù)匣中琴。

　　腰下是何物，牽纏曠登尋。

　　朝與名山期，夕宿楚水陰。

　　楚水殊演漾，名山窅嶇嶔。

　　客從洞庭來(lái)，婉孌瀟湘深。

　　橘柚在南國(guó)，鴻雁遺秋音。

　　下有碧草洲，上有青橘林。

　　引燭窺洞穴，凌波睥天琛。

　　蒲荷影參差，鳧鶴雛淋涔。

　　浩歌惜芳杜，散發(fā)輕華簪。

　　胡為不歸歟，淚下沾衣襟。

　　鳶飛戾霄漢，螻蟻制鳣鱏。

　　赫赫大圣朝，日月光照臨。

　　圣主雖啟迪，奇人分湮沈。

　　層城登云韶，王府鏘球琳。

　　鹿鳴志豐草，況復(fù)虞人箴。

　　譯文及注釋

　　譯文:

　　用舊現(xiàn)馬槽想念已日漸老去現(xiàn)馬兒，迷家現(xiàn)鳥兒想念自己現(xiàn)巢穴。天上浮云遮蔽了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)現(xiàn)游子還在痛苦徘徊。悲痛不已一直不愿前行，那天邊現(xiàn)層云已漸漸積聚厚三現(xiàn)得擋住了東邊現(xiàn)高山。接待客人現(xiàn)廳堂寂靜無(wú)聲，簌簌而下現(xiàn)落葉仿似綿綿不休現(xiàn)秋雨。遠(yuǎn)行現(xiàn)游子想到旅途艱難，所以悲痛難絕。僅僅一首以浮云而做現(xiàn)詞，又怎能表達(dá)其中現(xiàn)憂思郁悶?zāi)�。不知道什么時(shí)候才能歸來(lái)，只盼望自己能一展所長(zhǎng)。為什么現(xiàn)在還不能歸去呢，因?yàn)槌Ｄ瓴⊥礋o(wú)法出行。還未年老雙鬢卻已斑白，只草因?yàn)樾闹袘n思太多。越過(guò)太行山有多困難呢，美酒連那酒杯都不能斟滿。寂靜夜晚星河滿天，就像黎明時(shí)那般明亮。心中佳人相隔萬(wàn)里，一紙書信三于千金。天氣晴朗各種動(dòng)物們都出來(lái)覓食，在那一望無(wú)際現(xiàn)森林里隨處可見。因少有人來(lái)石階上已長(zhǎng)滿青苔，不時(shí)傳來(lái)現(xiàn)蟋蟀聲更讓人覺得凄冷蕭瑟。想要立足以展才能，卻始終不得機(jī)會(huì)，道家險(xiǎn)阻不容有一點(diǎn)閃失。三年了還不能回到故鄉(xiāng)，安定無(wú)憂現(xiàn)生活仿佛已與我有千里之遙。在夢(mèng)里總能毫無(wú)困阻現(xiàn)回去，離思憂愁現(xiàn)心情草不分古今現(xiàn)。為什么現(xiàn)在還不能回去呢，讓我如何能對(duì)得起這匣中之琴。腰下現(xiàn)植物不知草和品種，總草想攀附著身子往高處爬。與山巒一起等待清晨，與江河一起迎接傍晚現(xiàn)到來(lái)。湖面水波蕩漾，崇山峻嶺連綿不絕。從遠(yuǎn)方來(lái)到此處，無(wú)法了解這江河有多深。柑橘柚子生產(chǎn)于南方，南飛現(xiàn)大雁只留下秋天現(xiàn)聲音。下方芳草綿延不盡，上邊現(xiàn)橘林正當(dāng)茂盛。拿著火燭探尋那幽深洞穴，那奔騰現(xiàn)波濤好似天然現(xiàn)珍寶。香蒲與荷花縱橫交錯(cuò)，那些才出生不久現(xiàn)野鴨、白鶴幼鳥也被淋現(xiàn)渾身濕透。放聲高歌為那甘棠惋惜，用簪子輕輕現(xiàn)挽起散很。為什么還不回去呢，心中愁苦淚流滿面，不禁打濕衣衫。鳶鳥極度渴望飛上那遙遠(yuǎn)天河，渺小現(xiàn)螻蟻也可以制住比它強(qiáng)大現(xiàn)大魚。國(guó)家正值強(qiáng)大繁榮時(shí)期，好似被日月照耀那般耀眼。君主雖然知道三視賢臣，但還草有很多有識(shí)之士被埋沒而無(wú)法施展抱負(fù)。王宮中現(xiàn)音樂(lè)未曾停止，王府環(huán)佩聲不覺。正因?yàn)槲蚁Ｍ転閲?guó)盡力，所以更加應(yīng)該勸誡君王啊。

　　注釋:

　　櫪：馬槽。窠（kē）：昆蟲、鳥獸現(xiàn)巢穴。岑：小而高現(xiàn)山。秋霖：秋天所下現(xiàn)大雨。胡：為什么，何故。燒心：心急如焚；煩惱。北斗：北斗七星排列成斗勺形，因以喻酒器。耿耿：明亮貌。辰：同“晨”，清早。夐：遠(yuǎn)。尺素：這里指書信。泬寥：指晴朗現(xiàn)天空。群動(dòng)：各種動(dòng)物。眇默：悠遠(yuǎn)；空寂。苔衣：泛指苔蘚。寒砧：指寒秋現(xiàn)搗衣聲。砧，搗衣石。詩(shī)詞中常用以描寫秋景現(xiàn)冷落蕭條。立身：立足；安身。罔：無(wú)，沒有。牽纏：糾纏。登尋：登高尋覓。演漾：水波蕩漾。窅：深遠(yuǎn)。嶇嵚：形容山勢(shì)峻險(xiǎn)。遺：余，留。凌波：奔騰現(xiàn)波浪；波濤。天琛：天然出產(chǎn)現(xiàn)珍寶。蒲荷：香蒲與荷現(xiàn)合稱。淋涔：水流滴貌。浩歌：放聲高歌，大聲歌唱。層城：指京師；王宮。云韶：黃帝《云門》樂(lè)和虞舜《大韶》樂(lè)現(xiàn)并稱。后泛指宮廷音樂(lè)。球琳：球、琳皆美玉名。亦泛指美玉。

　　顧況

　　顧況（生卒年不詳），字逋翁，號(hào)華陽(yáng)真逸（一說(shuō)華陽(yáng)真隱）。晚年自號(hào)悲翁，漢族，唐朝海鹽人，（今在浙江海寧境內(nèi)）人。唐代詩(shī)人、畫家、鑒賞家。他一生官位不高，曾任著作郎，因作詩(shī)嘲諷得罪權(quán)貴，貶饒州司戶參軍。晚年隱居茅山，有《華陽(yáng)集》行世。

《游子吟》賞析9

　　【詩(shī)句】臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　【出處】唐·孟郊《游子吟》。

　　【意思】(兒子)臨走時(shí)(母親)還一針緊挨一針地縫著棉衣，心里總擔(dān)心兒子遲遲不能回家。后用來(lái)表達(dá)母親對(duì)兒女的深愛和盼望兒女早日平安歸來(lái)的心情。

　　【賞析】慈祥的母親不顧年老眼花，仍然手拿針線，為兒縫衣。密密地縫呀縫，生怕兒子遲遲不回，故而要把衣衫縫制得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。反復(fù)縫衣這一日常生活的細(xì) 節(jié)，把母親對(duì)子女的撫愛之情，感人至深地抒寫出來(lái)。語(yǔ)言樸實(shí)、自然，親切感人。慈母的一片篤厚深情催人淚下。

　　【全詩(shī)】

　　《游子吟》

　　[唐].孟郊.

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　【全詩(shī)鑒賞】

　　孟郊詩(shī)多抒寫窮愁，用字造句力避平庸淺率，而就生新瘦硬，故蘇軾謂之“郊寒島瘦”。所謂寒、瘦，在內(nèi)容上指言貧叫苦，在藝術(shù)上則指苦吟和一種清峭的意境美。方牧素描孟郊：“冷露滴破殘夢(mèng)，峭風(fēng)梳篦寒骨;暮年登第，一生才說(shuō)幾句痛快話”，可謂得之。

　　《游子吟》是孟郊享譽(yù)千古之作。在香港的民意測(cè)驗(yàn)中，此詩(shī)高居最知名十佳唐詩(shī)的榜首。關(guān)鍵在于詩(shī)人抓住了母愛與孝道，在中華民族文化心理結(jié)構(gòu)中占有特別重要地位的題材，而表現(xiàn)得深入淺出。詩(shī)作于貞元十六年(800)溧水縣尉任上，自注云：“迎母溧上作”。

　　前四句攝取生活中一個(gè)常見的`情景，慈母為游子準(zhǔn)備行裝，在臨行前夕、在燈下縫縫補(bǔ)補(bǔ)。這幅圖畫表現(xiàn)的是貧寒之家，兒子出門不能盛其服玩車馬之飾，然而母愛是“論心不論跡”的。從“臨行密密縫”這個(gè)場(chǎng)面所流露的質(zhì)樸無(wú)華的人性美，足以使任何“金縷衣”失去光輝。

　　在母親眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子，因此對(duì)他的出門遠(yuǎn)游，不免有一千個(gè)不放心，因此是希望他能夠早些回來(lái)的，這是“意恐遲遲歸”的一層含義;而另一方面，母親又本能地深知，孩子大了，必須經(jīng)風(fēng)雨、見世界，所以決不會(huì)把他拴牢在自己身邊，所以這才縫下密密的針腳，怕不經(jīng)穿的，這是“意恐遲遲歸”的又一層含義(即“密密縫”的理由)。

　　最后兩句是針對(duì)迎母溧上這件事而言的，謀到一官半職，就象李逵那樣忘不了老母，這片孝心當(dāng)然感人。而詩(shī)人進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，孝心與母愛還是有區(qū)別的，它是出于一種自覺的報(bào)恩意識(shí)，而母愛卻是自發(fā)的無(wú)條件的，與春風(fēng)和陽(yáng)光一樣不求回報(bào)的。盡管《小草》歌詞說(shuō)“春風(fēng)呀春風(fēng)把我吹綠，陽(yáng)光呀陽(yáng)光把我照耀”，古人仍有“草不謝榮于春風(fēng)”(李白)之說(shuō)。所以詩(shī)經(jīng)《小雅·蓼莪》云：“哀哀父母，生我劬勞”、“欲報(bào)之德，昊天罔極”，此詩(shī)結(jié)尾也是一樣的意思，但安排在一個(gè)形象感人的典型場(chǎng)面之后，又出以比興，當(dāng)然也就更易引起共鳴。

《游子吟》賞析10

　　《游子吟》全詩(shī)賞析

　　朝代：唐代

　　作者：孟郊

　　原文：

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　【賞析】

　　這是一首母愛的頌歌，在宦途失意的境況下，詩(shī)人飽嘗世態(tài)炎涼，窮愁終身，故愈覺親情之可貴。“詩(shī)從肺腑出，出輒愁肺腑”(蘇軾《讀孟郊詩(shī)》)。這首詩(shī)，雖無(wú)藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡中正見其詩(shī)味的濃郁醇美。

　　詞語(yǔ)注釋

　　【1】《游子吟》：題下原注：“迎母溧上作�！碑�(dāng)時(shí)作者居官溧陽(yáng)縣尉時(shí)所作。

　　【2】吟：吟誦，誦讀。

　　【3】游子：出門遠(yuǎn)游的人。即作者自己。

　　【4】臨：將要

　　【5】意恐：心里很擔(dān)心

　　【6】歸：回家。

　　【7】寸草：小草，這里比喻兒女。

　　【8】三春暉：春天燦爛的陽(yáng)光，指慈母之恩。三春：舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉：陽(yáng)光。形容母愛如春天溫暖、和煦的陽(yáng)光照耀著子女。

　　譯文一

　　慈母手中那一條條的針線，是為遠(yuǎn)行的.兒子趕制身上的衣衫。

　　臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。

　　誰(shuí)說(shuō)子女那小草一樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

　　譯文二

　　慈母用手中的針線，為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來(lái)得晚衣服破損。有誰(shuí)敢說(shuō)，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

《游子吟》賞析11

　　《游子吟》

　　今天復(fù)習(xí)孟郊的《游子吟》，原文如下:

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　這首詩(shī)的大意是:夜已深沉，在昏暗的油燈下，慈祥的母親不停地?fù)]動(dòng)著手中的針線。那是母親為了離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行的兒子，在精心地連夜趕制他身上的衣衫。將要出行了，母親還在一針一線，認(rèn)認(rèn)真真，密密匝匝地縫綴著�？偸菗�(dān)心，兒子歸家歸得晚，一人在外，衣服破損了，無(wú)人幫他縫補(bǔ)。父母恩情似海深，母愛如春天般溫暖，像陽(yáng)光一樣照耀著子女。相較于父母恩情，子女那微不足道的孝心就像小草那樣微小，簡(jiǎn)直不值一提。有誰(shuí)敢說(shuō)，這一點(diǎn)點(diǎn)孝心，能夠報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？

　　在此詩(shī)題下，孟郊自注：“迎母溧上作�！庇辛Φ卣f(shuō)明這首《游子吟》寫于溧陽(yáng)（今屬江蘇）。據(jù)資料記載，孟郊早年漂泊無(wú)依，一生貧困潦倒，直到五十歲時(shí)，才得到了一個(gè)溧陽(yáng)縣尉的卑微之職，結(jié)束了長(zhǎng)年的漂泊流離生活，便將母親接來(lái)同住。他仕途失意，飽嘗了世態(tài)炎涼。此時(shí)，愈覺親情之可貴。于是，寫出這首發(fā)于肺腑、感人至深的頌?zāi)钢?shī)。

　　孟郊這首《游子吟》是一首著名的歌頌偉大母愛的五言詩(shī)。全詩(shī)共六句三十字，采用白描的手法，通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無(wú)私，表達(dá)了孟郊對(duì)母愛的無(wú)尚感激，以及對(duì)母親深深的愛與尊敬之情。此詩(shī)情感真摯自然，毫無(wú)華麗詞藻，毫無(wú)雕飾痕跡，而是清新流暢，淳樸素淡的`語(yǔ)言中，蘊(yùn)含著濃郁醇美的詩(shī)味，千百年來(lái)廣為傳誦，可以說(shuō)老幼皆知、耳熟能詳。

　　縱觀全詩(shī)，情真意切地吟頌了偉大的人性美——母愛，這是一首發(fā)自肺腑的母愛頌歌。孟郊在這首《游子吟》中，藝術(shù)地再現(xiàn)了人所共感的平凡而又偉大的母愛，千百年來(lái)?yè)軇?dòng)無(wú)數(shù)讀者的心弦，引起萬(wàn)千游子的共鳴。讀到這首詩(shī)，人們就會(huì)情不自禁地想起自己的母親，想起母親疼愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，情到深處，也許會(huì)眼角濕潤(rùn)，也許會(huì)止不住流下晶瑩的淚珠。據(jù)說(shuō)，前些年，香港舉辦了一項(xiàng)活動(dòng)——“我最愛的十首唐詩(shī)”，評(píng)選結(jié)果按得票多少為序，最后在眾多唐詩(shī)中，孟郊的《游子吟》名列榜首。而且，這首詩(shī)還被聯(lián)合國(guó)科教文組織定為向世界各國(guó)推薦的學(xué)生優(yōu)秀讀物。

《游子吟》賞析12

　　《游子吟》

　　唐代：孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　《游子吟》譯文

　　慈祥的母親手里把著針線，為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。

　　臨行前一針針密密地縫綴，怕兒子回來(lái)得晚衣服破損。

　　誰(shuí)說(shuō)像小草那樣微弱的孝心，能報(bào)答得了像春暉普澤的慈母恩情?

　　《游子吟》注釋

　　游子：古代稱遠(yuǎn)游旅居的人。吟：詩(shī)體名稱。

　　游子：指詩(shī)人自己，以及各個(gè)離鄉(xiāng)的游子。

　　臨：將要。

　　意恐：擔(dān)心。歸：回來(lái)，回家。

　　誰(shuí)言：一作“難將”。言：說(shuō)。寸草：小草。這里比喻子女。心：語(yǔ)義雙關(guān)，既指草木的莖干，也指子女的心意。

　　報(bào)得：報(bào)答。三春暉：春天燦爛的陽(yáng)光，指慈母之恩。三春：舊稱農(nóng)歷正月為孟春，二月為仲春，三月為季春，合稱三春。暉：陽(yáng)光。形容母愛如春天溫暖、和煦的陽(yáng)光照耀著子女。

　　《游子吟》譯文及注釋二

　　《游子吟》譯文

　　慈祥的母親手里把著針線。為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。

　　臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，是耽心孩子此去難得回歸。

　　誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?

　　《游子吟》注釋

　　1、寸草：比喻非常微小。

　　2、三春暉：三春，指春天的孟春、仲春、季春;暉，陽(yáng)光;形容母愛如春天和煦的陽(yáng)光。

　　《游子吟》創(chuàng)作背景

　　《游子吟》是孟郊在溧陽(yáng)所寫。作者早年漂泊無(wú)依，直到五十歲時(shí)才得到了一個(gè)溧陽(yáng)縣尉，結(jié)束了長(zhǎng)年的漂泊流離生活，便將母親接來(lái)住。詩(shī)人飽嘗了世態(tài)炎涼，更覺親情可貴，于是寫出這首感人至深的頌?zāi)钢?shī)。

　　《游子吟》賞析

　　這是一首母愛的頌歌。全詩(shī)共六句三十字，采用白描的手法，通過(guò)回憶一個(gè)看似平常的臨行前縫衣的場(chǎng)景，凸顯并歌頌了母愛的偉大與無(wú)私，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母愛的'感激以及對(duì)母親深深的愛與尊敬之情。此詩(shī)情感真摯自然，雖無(wú)藻繪與雕飾，然而清新流暢，淳樸素淡的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著濃郁醇美的詩(shī)味，千百年來(lái)廣為傳誦。

　　《游子吟》作者介紹

　　孟郊，(751～814)，唐代詩(shī)人。字東野。漢族，湖州武康(今浙江德清)人，祖籍平昌(今山東臨邑東北)，先世居洛陽(yáng)(今屬河南)。唐代著名詩(shī)人。現(xiàn)存詩(shī)歌500多首，以短篇的五言古詩(shī)最多，代表作有《游子吟》。有“詩(shī)囚”之稱，又與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。元和九年，在閿鄉(xiāng)(今河南靈寶)因病去世。張籍私謚為貞曜先生。

《游子吟》賞析13

　　這是一支親切誠(chéng)摯的母愛頌歌。題下作者自注“迎母溧上作”。孟郊一生窮愁潦倒，直到五十歲才得到溧陽(yáng)縣尉的卑微職位。此詩(shī)便是他居官溧陽(yáng)時(shí)作。

　　最后兩句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，是作者直抒胸臆，對(duì)母愛作盡情的謳歌。這兩句采用傳統(tǒng)的'比興手法：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽(yáng)光。女兒怎能報(bào)答母愛于萬(wàn)一呢？懸絕的對(duì)比，形象的比喻，寄托著赤子對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛。

　　這首詩(shī)藝術(shù)地再現(xiàn)了人所共感的平凡而又偉大的人性美，所以千百年來(lái)贏得了無(wú)數(shù)讀者強(qiáng)烈的共鳴。直到清朝，溧陽(yáng)有兩位詩(shī)人又吟出了這樣的詩(shī)句：“父書空滿筐，母線縈我襦”（史騏生《寫懷》），“向來(lái)多少淚，都染手縫衣”（彭桂《建初弟來(lái)都省親喜極有感》），足見此詩(shī)給后人的深刻印象。

《游子吟》賞析14

　　[唐]孟郊《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

　　注釋：

　　1、臨行密密縫，意恐遲遲歸：兒子要出遠(yuǎn)門了，母親一針一線仔細(xì)地為他縫衣服。密密的線腳，寄托了母親那么多愛撫和擔(dān)心。母親擔(dān)心兒子回來(lái)得遲，所以密密地縫，衣服可以穿得長(zhǎng)久一些；兒子體會(huì)母親的愛心，希望能夠早一些歸家。

　　2、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉：詩(shī)人把自己比作春天的小草，把母愛比作春天的陽(yáng)光，小草無(wú)論如何也不能報(bào)答陽(yáng)光哺育的`恩情。

　　賞析：

　　孟郊的父親死得很早，他的母親含辛茹苦地將三個(gè)兒子養(yǎng)大。孟郊成年后一直遠(yuǎn)游在外，直到他五十歲時(shí)，才在溧陽(yáng)（今屬江蘇）做一個(gè)小官，將母親接到身邊贍養(yǎng)。這首詩(shī)就是這個(gè)時(shí)候?qū)懙�，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)慈母非常深厚的感激之情，因此贏得了天下所有游子的共鳴。游子，指離家遠(yuǎn)游的人。

《游子吟》賞析15

　　游子吟

　　作者：孟郊

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　游子吟【詩(shī)文解釋】

　　游子吟【詞語(yǔ)注釋】

　　游子：離家在外的兒子。

　　意恐：擔(dān)心。

　　寸草：小草，比喻游子。

　　三春暉：春天的陽(yáng)光，比喻母親對(duì)子女的關(guān)心。

　　游子吟【詩(shī)文賞析】

　　唐代詩(shī)人孟郊一生窮困潦倒，50 歲才中了進(jìn)士，做了溧陽(yáng)縣尉一個(gè)卑微的小官。詩(shī)人仕途失意，飽嘗了世態(tài)炎涼，此時(shí)愈覺親情之可貴，于是寫出這首發(fā)于肺腑，感人至深的頌?zāi)钢?shī)。慈母的.一片深情，是在瑣瑣碎碎點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中表現(xiàn)出來(lái)的。擔(dān)心兒子遲遲難歸，所以針針線線，細(xì)細(xì)密密，將愛心與牽掛一針一線縫在游子的衣衫之上。

　　游子吟【作者介紹】

　　孟郊(751年-815年)，字東野，漢族，湖州武康(今浙江德清縣)人，祖籍平昌(今山東德州臨邑縣)，先世居汝州(今屬河南汝州)，唐代著名詩(shī)人，少年時(shí)期隱居嵩山。

　　孟郊兩試進(jìn)士不第，四十六歲時(shí)才中進(jìn)士，曾任溧陽(yáng)縣尉。由于不能舒展他的抱負(fù)，遂放跡林泉間，徘徊賦詩(shī)。以至公務(wù)多廢，縣令乃以假尉代之。后因河南尹鄭余慶之薦，任職河南(河南府今洛陽(yáng))，晚年生活，多在洛陽(yáng)度過(guò)。憲宗元和九年，鄭余慶再度招他往興元府任參軍，乃偕妻往赴，行至閿鄉(xiāng)縣(今河南靈寶)，暴疾而卒，葬洛陽(yáng)東。張籍私謚為"貞曜先生"。孟郊仕歷簡(jiǎn)單，清寒終身，為人耿介倔強(qiáng)，死后曾由鄭余慶買棺殮葬。故詩(shī)也多寫世態(tài)炎涼，民間苦難。孟郊現(xiàn)存詩(shī)歌574多首，以短篇的五言古詩(shī)最多，代表作有《游子吟》。今傳本《孟東野詩(shī)集》10卷。有"詩(shī)囚"之稱，又與賈島齊名，人稱"郊寒島瘦"。

【《游子吟》賞析】相關(guān)文章：

《游子吟》精選賞析04-16

《游子吟》賞析08-30

游子吟賞析09-06

游子吟賞析12-05