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《吳孟超：以心靈溫暖心靈(節(jié)選)》閱讀答案
吳孟超是一名醫(yī)生，一名真正的醫(yī)生。下面小編給大家?guī)怼秴敲铣阂孕撵`溫暖心靈(節(jié)選)》閱讀答案。希望能夠幫到大家。
吳孟超：以心靈溫暖心靈(節(jié)選)
陳青
①吳孟超的辦公室在東方肝膽外科醫(yī)院行政樓二樓。這間20多平方米的房間集辦公、會客、會診于一體，給我留下的最深印象就是不夠明亮。最初我一直以為是辦公室所處樓層不高，又朝北，光照不好所致。直到有一次，我?guī)е晃槐本﹣淼牟∪巳フ覅抢蠒\，同樣是這間辦公室，卻大放光明，我這才發(fā)現(xiàn)辦公室不夠亮堂的真正原因。
�、谄鋵�，吳孟超的辦公室里有兩盞燈，平時自己一個人在里面辦公時，他只開頭頂?shù)哪且槐K，如果有客人或病人來，他才將兩盞燈都打開。
�、�“病人生病已經(jīng)非常不幸了，為了治病 他們可能已經(jīng)花光了家里的錢，有的還負(fù) 債累累。作為醫(yī)生，一定要設(shè)身處地為病人著想，替病人算賬。”這是90高齡的醫(yī)學(xué)大師吳孟超對年輕醫(yī)生說得最多的話。
④有一次，病房里收治了一位來自浙江農(nóng)村的婦女。手術(shù)后五六天，吳孟超去查房。他仔細(xì)檢查完病人，又認(rèn)真看了她的病歷，眉頭微微皺了起來，半晌沒吭氣。那時，在場的人都很緊張，“看樣子，‘老爺子’準(zhǔn)是又看出什么問題來了。”果然，吳老把值班醫(yī)生叫到走廊里，劈頭便問道：“這個病人為啥要用先鋒6 號?還是進(jìn)口的?”
�、葜蛋噌t(yī)生答道：“作為常規(guī)術(shù)后抗感染，現(xiàn)在大家都在用先鋒6號，這個病人也就用了。”
�、�“什么‘大家’‘大家’?”吳孟超一聽火了，大聲說道：“現(xiàn)在有的醫(yī)院、有的醫(yī)生不好好給人治病，光知道給病人開貴重藥品，憑此賺錢、提成，完成利潤指標(biāo)。你不要學(xué)他們!”
�、咧蛋噌t(yī)生有些委屈：“吳老，我沒有啊……”
�、�“沒有就好”，吳老嚴(yán)肅地說，“你知道醫(yī)療費用對這樣的病人和家庭是多么大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)!沒有明顯的感染，術(shù)后又很穩(wěn)定，為何不用氨芐青霉素等藥物?過去我們常用，而且效果也不錯，又便宜。要為病人多考慮考慮才對呀!”
⑨平時，吳老總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要求醫(yī)生在保證療效的前提下，哪種藥便宜用哪種。在為病 人做檢查時 ，如果B超能解決問題，他決不會讓病人去做CT或者核磁共振檢查;如果病人帶來的片子能夠看清楚，他也決不會讓他們再做第二次檢查。
�、饷看问中g(shù)結(jié)扎，他都是堅持用手、用線。他說：“我們要多用腦和手為病人服務(wù)，用一次縫合器械，‘咔嚓’一聲1000多元就沒了，那可是一個農(nóng)村孩子幾年的讀學(xué)費用啊!我吳孟超用手縫線，分文不要。”
11凡是看過吳孟 超門診的病人，都會對他那特殊的打招呼方式留下深刻印象�？匆姴∪俗�，他會笑呵呵地緊緊握住病人的雙手，有時還拍拍病人的肩膀。外人乍一看，還以為他在接待一位多年不見的老朋友。
12對于這種特殊的打招呼方式，手術(shù)室護(hù)士長程月娥曾求教過吳孟超。“老爺子”告訴她：“跟病人握手，用雙手，是一種技巧，也是一門藝術(shù)，至少可以有三個作用：一是可以展示醫(yī)生對病人的關(guān)心，讓病人心里感到踏實;二是肝病患者一般都伴有一定程度低燒，雙手一握，對病人的發(fā)燒程度，自己也能掌握個八九分;三是雙手一握，順勢可以把手滑到病人的脈搏上，給病人切脈，有助于病情判斷。”
13“哪里人呀?”“做什么的?”“家里幾口人呀 ?”看病先看人，幾句家常話聊下來，吳孟超才慢慢開始查看病人以前的檢查報告。如果需要病人做進(jìn)一步檢查，他還會親自為病人拉上屏風(fēng)上的布簾，把雙手搓熱，輕輕摁住病人的腹部，輕聲詢問病人疼不疼。做完檢查，他依然不會忘記彎腰把病人的鞋子擺到最適于病人下床的地方。然后，才一筆一筆地仔細(xì)開單子。如果需要做B超檢查，他必定會親自陪病人到B超室做檢查。
14“一個人能全神貫注地做他愿意做的、喜歡做的事情，這將是非常愉快的!在醫(yī)生的崗位上，我感悟了生命的可貴，責(zé)任的崇高。”吳孟超說。
22.本文節(jié)選自《文匯報》的一篇通訊。在教材中我們也曾接觸過通訊這一文體，以下四位人物中，哪位是我們學(xué)習(xí)過的通訊《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》的主人公?這位人物是(2分)
A.居里夫人 B.鄧稼先 C.袁隆平 D.巴金
23.閱讀第①、②段，用自己的語言概括吳孟超醫(yī)生的辦公室不夠明亮的原因：(4分)
(1)
(2)
24.第④—⑧段中，吳孟超醫(yī)生對下屬發(fā)火是誤以為他 ;發(fā)現(xiàn)是誤會后吳老仍嚴(yán)肅地批評了他只知道按 方法治病，不能為病人多加考慮。(均用原文回答)(4分)
25.從第⑧段吳孟超醫(yī)生的話中可以發(fā)現(xiàn)，他所強(qiáng)調(diào)的“替病人算帳”，不是簡單地選擇一種便宜的藥物，而是還要考慮病人家境、 和 三方面因素后作出的綜合判斷。(4分)
26.第④—⑧段中，作者用詳細(xì)的筆墨寫了一個有關(guān)“替病人算帳”的故事，在此之后，作者為何又寫了⑨、⑩兩段?(3分)
27.吳孟超醫(yī)生的一雙手和一顆心給我們留下了深刻印象，請細(xì)讀12—13段，然后將“ 手 心”這一四字評價補(bǔ)充完整。根據(jù)這一評價，并結(jié)合這兩段中相關(guān)的描寫，完成一段人物分析。(80字左右)(8分)
參考答案：
22. C(2分)
23.(1)辦公室在二樓，朝北，光照不好(2分)。
(2)吳老平時只開頭頂?shù)囊槐K燈(2分)
24.光知道給病人開貴重藥品，憑此賺錢、提成，完成利潤指標(biāo)(2分);常規(guī)/常用(2分)
25.病人病情;藥物療效(4分，順序可顛倒)
26.之前寫的是吳孟超醫(yī)生如何要求他的下屬設(shè)身處地地為病人著想(言傳)，這兩段則主要寫了他本人是如何身體力行的(身教)。這樣，人物形象就更為豐滿了。(3分)
27.四字評價2分;分析中每點3分(評價標(biāo)準(zhǔn)：①分析與四字評價匹配1分②結(jié)合了相關(guān)的描寫1分③語言順暢1分)
例如：妙手仁心
吳老有一雙奇妙的手，他和病人雙手相握，就能大致掌握病人的發(fā)燒程度，還能順勢為病人切脈。吳老有一顆仁愛的心，他每次為病人檢查都先把雙手搓熱，只怕手涼會讓病人不適。
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