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《我喜歡書》閱讀答案

時間:2024-10-20 16:55:58 秀雯 閱讀答案 我要投稿
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《我喜歡書》閱讀答案

  在社會的各個領(lǐng)域,我們有時需要做一些閱讀題,這時最離不開的就是閱讀答案了,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時總結(jié)。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的《我喜歡書》閱讀答案,希望對大家有所幫助。

《我喜歡書》閱讀答案

  我喜歡書

 、兕}目叫“我喜歡書”,但是想起來,最初我看到書時,并不喜歡。

 、诖蠹s在我4歲的時候,我的祖父教我念書。可真難受了,我坐在那兒念天地人,山水田,一點(diǎn)兒意思也沒有,仿佛小鳥給關(guān)在籠子里。等到祖父說了聲,出去玩一會兒吧!我就像脫韁的小馬,高興極了,跑到草地上,又是跳,又是唱。

 、廴欢,我漸漸喜歡書了,大約在5歲時,有一天,我隨父親到9里以外的馬廠街去。在街頭地?cái)偵,父親買了一部石印繪圖本《三國演義》。我拿起書,一面看,一面走,一面參加劉關(guān)張三兄弟的活動。當(dāng)然,也碰到不少攔路虎,我就繞過去。一路上什么也沒看到,一直走到家里,我才放下了書本,離開了三兄弟,我母親說,這個孩子入了迷了。

 、芪沂侨肓嗣粤,不看書,我在家里是個小孩子,不得參加各種大人的活動。然而,打開書,我就像個大人,可以走到各種各樣人物面前,眼看他們表演,傾聽他們談話。我從他們那里學(xué)到各種各樣的東西。

 、莺髞,我在西南的塘溝集市上,買到一本石印的《千家詩》。我又入了迷了,又讀了一路。書中每頁皆有插圖,同詩對照起來看,實(shí)在有意思。我完全進(jìn)入詩配畫的意境中去,什么煙雨樓臺呀,紅杏出墻呀,完全忘記了周圍的生活了。

 、薜搅松现袑W(xué)時,碰到的書太多了,要看得快,才看得完。我記得,我在半天內(nèi)看完了一本《魯濱孫漂流記》,真是走馬看花了。古人能一目十行,我想,我大概也能一目十行,覺得很高興。于是,我就喜歡一目十行讀下去,讀了好多書。

 、吣昙o(jì)大了,我漸漸發(fā)現(xiàn),有些書一目十行下去,沒有真正讀懂,必須仔細(xì)讀下去才行。讀一遍不行,再讀二遍;讀二遍不行,再讀三遍。有些書甚至要常常讀,越讀越讀出其中的味道來!抖旁婄R銓》,我就看了五遍;孟德斯鳩的《波斯人信札》,我就看了五遍;曹雪芹的《紅樓夢》,我就看了七遍,如此等等。自然,有些書是要讀一輩子的。

 、嘁罆姓f些什么,這是比較容易的,然而,你要把書中的財(cái)富,變成自己的,那就要費(fèi)功夫了。比如說吧,我把書合起來,復(fù)述書中的一段情節(jié),只能復(fù)述大意,如果詳細(xì)復(fù)述也不如書中的精彩。這就是說,我同書還有距離。要縮短這個距離,就得認(rèn)真讀啊,讀啊。

 、崛欢瑫媸翘嗔,也不能光埋頭在幾本書中,又要多看?傊,既要多而博,又要少而精。我的讀書經(jīng)驗(yàn)是,多看要一目十行,而____________。

  《我喜歡書》閱讀題

  1.作者說“最初我看到書時,并不喜歡”,請根據(jù)文章內(nèi)容,用你自己的話概括“不喜歡”的原因。

  ________________________________________________

  2.第④段寫到“打開書,我就像個大人,可以走到各種各樣人物面前,眼看他們表演,傾聽他們談話!

 、僬堄靡粋詞語概括這種閱讀感受:

  _________________________________________________

 、诒M管那時“我”還小,可是對書為什么卻能如此“入迷”?

  __________________________________________________

  3.第③中“當(dāng)然,也碰到不少攔路虎,我就繞過去”一句中的“攔路虎”指

  __________________________________________________

  4.根據(jù)作者的讀書體會,理解下列句子的含義

 、僮匀,有些書是要讀一輩子的。_____________________________

 、谶@就是說,我同書還有距離。 ______________________________

  5.請根據(jù)語境提示,仿照前句,試將文章末句補(bǔ)充完整

  “多看要一目十行,而 __________________ !

  6.古人說,不動筆墨不讀書。我們讀書,不僅要圈點(diǎn)批注,而且還要學(xué)做讀書卡片。請你根據(jù)本文,試完成下面的讀書卡片。

  《我喜歡書》閱讀答案

  1.因?yàn)樾r侯讀的書沒有意思,不符合兒童閱讀口味,教育方式也單一,束縛兒童天性,所以不喜歡。(意思對即可)

  2.①身歷其境(意思對即可)

 、谝环矫鏁膬(nèi)容形象生動,對兒童有吸引力;另一方面我能驅(qū)譴豐富的想象和聯(lián)想,感受書中的無窮樂趣,欣賞到書中的藝術(shù)美。(意思對即可)

  3.指書中不懂之處

  4.①受年齡和閱歷等的影響,有些書暫時是不能全讀懂,而要經(jīng)常讀甚至一輩子讀才能讀懂。

 、谖也荒芡耆I(lǐng)略書中的精彩.之處。 (意思對即可)

  5.少看要十目一行

  6.作者:白夜

  語句摘錄:我的讀書經(jīng)驗(yàn)是,多看要一目十行,而少看要十目一行。

  本文主要內(nèi)容是:我由小時候不喜歡聽祖父教書,變?yōu)榉浅O矚g看書。由一目十行的看書,變?yōu)槎靡獙W(xué)會精讀

  拓展:《我喜歡書》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、聽清錄音里的小朋友是怎么介紹自己喜歡的一本書的。

  2、用幾句連貫的話向大家介紹自己喜歡的一本書。

  3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)自信心。

  4、引導(dǎo)學(xué)生和書交朋友。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  錄音、投影片

  教學(xué)時間:

  1課時

  教學(xué)過程:

  一、談話引入

  師:小朋友,你們平時都看過一些什么書,其中最喜歡的是哪本書?

  交流,板書:我喜歡的一本書

  二、聽錄音

  1、出示圖片

  師:這些小朋友喜歡什么書?他們是怎么介紹的?

  2、聽錄音,思考問題

  3、交流板書:《十萬個為什么》《安徒生童話》《西游記》

  4、再聽錄音,交流

  5、師歸納:介紹自己喜歡的一本書,首先要告訴大家這本書的名字,再可以簡要地介紹這本書的內(nèi)容,還可以說說喜歡這本書的理由。

  三、介紹自己喜歡的書

  1、小組內(nèi)交流

  2、選派代表進(jìn)行全班交流交流

  3、師簡單評價

  四、小結(jié)

  師:書是知識的海洋,進(jìn)步的階梯。因此,我們要多看書,看好書,做一個愛讀書的好孩子。

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