《卷一角春天》閱讀答案

時間：2020-08-29 12:15:34 閱讀答案我要投稿

《卷一角春天》閱讀答案

　　文學(xué)作品閱讀多為主觀題，其題干不僅能顯示答題的區(qū)域，還能顯示答題的方式。要站在命題人所“問”的角度回答問題，問什么答什么，使所答規(guī)范、充分、到位、準(zhǔn)確、有條理。整合時根據(jù)答題的方法和語序，一定要確保文通句順。

《卷一角春天》閱讀答案

　　《卷一角春天》原文

　　熱愛生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，都會使他眸子閃亮，盈滿青春的光彩;心潮生輝，蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人，無時地刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。

　　春在田疇，松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)，展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機(jī);渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風(fēng)箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……

　　春天是一縷輕輕吟唱的和風(fēng)，一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節(jié)時喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩;春天是孩子臉蛋上的天真無邪，姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬的希望、夢幻和理想。

　　熱愛春天，播種春天，采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護(hù)春天、關(guān)心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護(hù)關(guān)心春天的風(fēng)吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風(fēng)光妖嬈風(fēng)情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……

　　《卷一角春天》閱讀題

　　1 這篇文章與朱自清的《春》同樣都表達(dá)了熱愛春天，贊美春天的感情。請說說這兩篇文章在表達(dá)方式的'運用上有何異同。

　　答：

　　相同點:

　　不同點:

　　2第(1)段中說“春天對于熱愛它的人，無時地刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。你對這句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的?

　　3第(2)段中說“紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……”在課文《春》中也有類似的句子，請把它找出來。你更喜歡那一句?為什么?

　　答：

　　句子:

　　喜歡原因:

　　《卷一角春天》閱讀答案

　　1.相同點:兩文都用描寫的表達(dá)方式來寫春景，如《春天》也同《春》一樣，描繪了幾幅春圖:春在田疇、春在河畔、春在天空、春在果園。不同點:《春》寓情于景，作者熱愛春天的感情蘊(yùn)含在寫景之中;《春天》中除了描寫外，還有直接抒情，例如第⑷段中“熱愛春天，播種春天，采擷春天吧!”

　　拓展閱讀：現(xiàn)代文閱讀回答問題時注意事項(六點)

　　答題核心詞關(guān)鍵詞、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨(論點)、情感、作用、聯(lián)系上下文、全文

　　1、回答問題要圍繞“中心意思”作答，這也是歸納中心意思的意義所在。很多學(xué)生疑惑自己答的內(nèi)容不少，為什么得不了分，主要原因就在沒有圍繞中心答題。每道答案都爭取做到與中心意思有關(guān)。

　　2、針對文章的問題，回答時能用原文整合作答的不用自己的話答，這是一條黃金法則。因為主觀閱讀題考查的是學(xué)生有沒有看懂文章，不是對文章的看法，原文是最接近作者寫作意圖的內(nèi)容，用原文或者將原文詞、句變化調(diào)整后作答可以避免出現(xiàn)錯誤觀點。

　　3、聯(lián)系上下文作答，答案要盡量與文章具體內(nèi)容結(jié)合，這樣的答案才能做到充分準(zhǔn)確。例如題目問某段在全文中起什么作用，僅答“承上啟下”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，答案中要概括出，承上面什么內(nèi)容，啟下面什么內(nèi)容，為什么需要這樣寫等等。

　　4、盡量用概括，直接答題。通俗地說，文章為表現(xiàn)需要是“濕乎乎”的，而你的答案為明了需要則需是“干巴巴”“直截了當(dāng)”的，簡單地說，回答主觀閱讀題要直來直去，不要拐彎抹角。如表現(xiàn)了。。。突出了。。。說明了。。。抒發(fā)了。。。

　　5、要依照作者的思路來理解作品，多從原文中尋找答案。但有些并不是直接摘抄，有時以文章中的詞或句為基礎(chǔ)略作改寫來答，有時要綜觀全文，從各段中提取相關(guān)信息加以整合。

　　6、弄清題干中作者的話和命題者的話。題目中出現(xiàn)作者的語句，一般是學(xué)生要理解和分析的對象，而命題者的話一般起到引導(dǎo)學(xué)生明確解答重點或者提供限制條件的作用。

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