蘇州園林的閱讀答案

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　　蘇州園林的閱讀答案 篇1

　　(一)

　　①蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。②梁和柱子以及門窗闌干大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。③墻壁白色。④有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)材。⑤屋瓦和檐漏一律淡灰色。⑥這些顏色與草木的綠色配合，引起人們 的感覺(jué)。⑦而到花開(kāi)時(shí)節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。

　　1、本段的說(shuō)明對(duì)象是 。

　　2、層次劃分正確的一項(xiàng)是( )

　　3、采用的說(shuō)明方法概括全對(duì)的一項(xiàng)是( )

　　A、舉例子 打比方

　　B、分類別 作比較

　　C、打比方 分類別

　　D、作比較 舉例子

　　4、空白處填入最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是( )

　　A、平靜悠閑

　　B、安靜閑適

　　C、寂靜優(yōu)雅

　　D、安靜淡雅

　　(二)

　　蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有 ，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不 。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放。游覽者看魚(yú)戲蓮葉間，又是入畫(huà)的一景。

　　1、分別為文中的兩個(gè)空白處填上原有的詞。

　　⑴ 生平多閱歷，胸中有 。

　�、� 假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不 。

　　2、假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)的正確意思是( )

　　A、假山的堆疊，是技術(shù)也是藝術(shù)。

　　B、假山的堆疊，不僅是技術(shù)，更是藝術(shù)。

　　C、假山的堆疊，不僅是藝術(shù)，而且是技術(shù)。

　　D、假山的堆疊，既是藝術(shù)，更是技術(shù)。

　　3、文中在說(shuō)明池沼的特點(diǎn)時(shí)，用這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果這句話評(píng)述池沼與其他景致配合的藝術(shù)效果。句中的這指代的內(nèi)容是：

　　4、這段文字所說(shuō)明的中心內(nèi)容是( )

　　A、蘇州園林都有假山和池沼。

　　B、蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出自然美。

　　C、蘇州園林中，假山和池沼的配合顯示出藝術(shù)美。

　　D、蘇州園林中，假山和池沼的安排都體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者們的經(jīng)驗(yàn)和水平。

　　(三)

　　①蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。②高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。③落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。⑤有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。⑥開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

　　1、這段文字的中心句是第 。

　　2、對(duì)這段文字層次劃分正確的是( )。

　　A、①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥

　　B、①ㄧ②③④‖⑤⑥

　　C、①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥

　　D、①ㄧ②③‖④⑤⑥

　　3、這段文字的說(shuō)明順序是( )。

　　A、從整體到部分

　　B、從主要到次要

　　C、從概括到具體

　　D、從原因到結(jié)果

　　4、本段中以蘇州園林與 作比較，突出說(shuō)明了 。

　　5、文中加黑詞多種用得準(zhǔn)確，簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)詞在句中的表達(dá)作用。

　　答： 。

　　(四)

　　設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。可是蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的'，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹(shù)木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到如在畫(huà)圖中的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來(lái)到園里，沒(méi)有一個(gè)不心里想著口里說(shuō)著如在畫(huà)圖中的。

　　1、這段文字的說(shuō)明對(duì)象是( )

　　A、設(shè)計(jì)者和匠師們修建成功的園林各各不同。

　　B、蘇州園林的共同特點(diǎn)。

　　C、設(shè)計(jì)者和匠師們的一致追求。

　　D、蘇州園林一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在。

　　2、說(shuō)明對(duì)象的特征是( )

　　A、設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁。

　　B、務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。

　　C、他們唯愿游覽者得到如在畫(huà)圖中的實(shí)感。

　　D、蘇州園林決不容許有欠美傷美的敗筆。

　　3、這段文字可分為三層，請(qǐng)?jiān)谠�文中用‖�?biāo)出層次，并寫(xiě)出層意。

　　⑴ 。

　　⑵ 。

　�、� 。

　　4、這段文字的結(jié)構(gòu)形式是( )

　　A、總──分

　　B、總──分──總

　　C、分──總

　　5、這段文字使用了 的說(shuō)明方法。

　　6、文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了排比的修辭方法，它們排列的順序是( )

　　A、從概括到具體

　　B、從整體到部分

　　C、從主要到次要

　　D、從原因到結(jié)果

　　7、文中加黑詞一切都決不用得準(zhǔn)確，簡(jiǎn)析它們的表達(dá)作用。

　　【參考答案】

　　(一)

　　1、蘇州園林的色彩特點(diǎn)。

　　2、A

　　3、D

　　4、B

　　(二)

　　1、分別為文中的兩個(gè)空白處填上原有的詞。

　　①丘壑(或邱壑) ②雷同

　　2、B

　　3、還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草

　　4、C

　　(三)

　　1、①

　　2、D

　　3、C

　　4、外國(guó)花園蘇州園林的民族特色。

　　5、說(shuō)明了蘇州園林所栽種的花時(shí)不同的花樹(shù)種類之多，這樣才能收到一年四季不感到寂寞的效果。

　　(四)

　　1、B

　　2、B

　　3、⑴ 眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。概括指出蘇州園林的共同特點(diǎn)。

　�、� 為了達(dá)到這個(gè)目的決不容許有欠美傷美的敗筆。介紹體現(xiàn)這一特點(diǎn)的四個(gè)方面。

　�、� 他們唯愿。設(shè)計(jì)者和匠師們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望。

　　4、B

　　5、打比喻。

　　6、C

　　7、十分準(zhǔn)確的表示了蘇州園林全部如此構(gòu)成圖畫(huà)美，而絕無(wú)例外的情況。

　　蘇州園林的閱讀答案 篇2

　　1、這段文字說(shuō)明的對(duì)象是[蘇州園林里的假山和池沼]，其中又以[池沼]為主。

　　2、首句的假山和池沼能否換成池沼和假山?為什么?

　　[不能，這句是中心句，后文是按照先假山后池沼的順序介紹的。]

　　3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是[講究自然之趣，從各個(gè)角度看都是一幅畫(huà)。]

　　4、文中概括蘇州園林假山特點(diǎn)的一句是[假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。]

　　5、池沼的相同點(diǎn)是[高低屈曲任其自然] ，不同點(diǎn)是[高低屈曲任其自然; 有的寬暢，就作為全園中心，有的成河道，就安排橋梁。] 。

　　6、這段文字說(shuō)明的中心是(蘇州園林假山和池沼的配合著意于圖畫(huà)美)。

　　7、生平多閱歷，胸中有邱壑與忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間相呼應(yīng)，說(shuō)明假山的堆疊的藝術(shù)美。

　　8、第二句話中的藝術(shù)與技術(shù)的詞序能否對(duì)調(diào)?為什么?

　　[不能。因?yàn)橐粚?duì)調(diào)，就變成了強(qiáng)調(diào)技術(shù)而把建設(shè)藝術(shù)放到了次要的地位，這與本段說(shuō)明蘇州園林藝術(shù)的中心不一致。(區(qū)別：藝術(shù)是一種精神的創(chuàng)造，是體現(xiàn)個(gè)性的審美活動(dòng);而技術(shù)則是在長(zhǎng)期重復(fù)勞動(dòng)過(guò)程中獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)或技巧，二者有層次高下之別)]

　　9、為什么說(shuō)假山的`堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)?用簡(jiǎn)明的話來(lái)回答。

　　[因?yàn)榧偕降亩询B，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者獨(dú)創(chuàng)性的勞動(dòng)，給人以審美愉悅。]

　　10.這段文字的說(shuō)明順序是(總分 )

　　11.游覽者忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間的原因是什么?(用原文回答)

　　[全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。]

　　12.池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。是怎樣配合布置的?

　�、俪珊拥滥�樣的水面與橋梁配合;②池沼河道的石岸與石頭、花草配合; ③池沼養(yǎng)的魚(yú)與荷花、睡蓮配合。

　　13.作者將蘇州園林的池沼設(shè)計(jì)分為兩類，一類是：成河道模樣，另一類是：寬敞 。兩類的共同點(diǎn)是：高低屈曲任其自然，不整齊劃一。

　　14.句中魚(yú)戲蓮葉間加引號(hào)的作用是(表示引用 )

　　15.這段文字運(yùn)用的說(shuō)明方法是( 分類別)

　　16.《蘇州園林》一文中說(shuō)蘇州園林有很多特點(diǎn)，其中最主要的是：游覽者無(wú)論在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。

　　蘇州園林的閱讀答案 篇3

　　1、給文中的畫(huà)線字加粗注音。

　　著眼（ ） 相間（ ） 嶙峋（ ）

　　2、這段文字的中心句是第_________句。

　　3、對(duì)這段文字的層次劃分正確的是（ ）

　　A、①／②③／④⑤⑥

　　B、①／②③④／／⑤⑥

　　C、①／②③／／④／⑤⑥

　　D、①／②③／／④⑤⑥

　　4、這段文字的說(shuō)明順序是（ ）

　　A、從整體到部分

　　B、從主要到次要

　　C、從概括到具體

　　D、從原因到結(jié)果

　　5、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A、本段的結(jié)構(gòu)是總——分——總。

　　B、“盤曲嶙峋”中“嶙峋”是用形容山石突兀的詞來(lái)形容藤蘿的美。

　　C、文中的冒號(hào)的作用是表示解說(shuō)。

　　D、這段文字運(yùn)用的說(shuō)明方法有摹狀貌、打比方、作比較、舉例子。

　　6、對(duì)文段開(kāi)頭畫(huà)線句子理解準(zhǔn)確的`一項(xiàng)是（ ）

　　A、“栽種和修剪”是并列短語(yǔ)，在這里可以互換位置。

　　B、“也”字表示強(qiáng)調(diào)，其含義是“更加”。

　　C、從這句可以看出全段文字是按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的。

　　D、“著眼在畫(huà)意”是全段表達(dá)的中心。

　　7、對(duì)這段中的部分此舉理解正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A、“落葉樹(shù)和常綠樹(shù)相間”一句寫(xiě)出事物的動(dòng)感和層次。

　　B、“花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間”中兩個(gè)“花”的含義一樣。

　　C、文段中“這”（已加粗）是指景物配合的自然之趣。

　　D、文段中“中國(guó)畫(huà)的審美觀”是指追求自然美。

　　8、本段中以蘇州園林與___________作比較，突出說(shuō)明了_______________。

　　9、文中加粗詞“多種”用得準(zhǔn)確，簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)詞在中的表達(dá)作用。

　　______________________________________________________________

　　10、文中兩加粗字“這”分別指代什么？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。

　　______________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、zhuó；jiàn；línxún

　　2、①

　　3、D

　　4、C

　　5、A

　　6、D

　　7、D

　　8、外國(guó)花園蘇州園林的民族特色

　　9、“多種”說(shuō)明了蘇州園林所栽種的花時(shí)不同的花樹(shù)種類之多，也正因?yàn)榉N類之多，才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果。

　　10、第一個(gè)“這”指代：高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間。第二個(gè)“這”指代：沒(méi)有修剪的像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式的道旁樹(shù)。

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