有關(guān)項(xiàng)脊軒志閱讀答案
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項(xiàng)脊軒志閱讀答案
項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉②，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當(dāng)南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時(shí)欄楯③，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時(shí)來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)，珊珊可愛。
然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨④，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母⑤婢也，乳二世，先妣⑥撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：某所，而母立于茲。嫗又曰：汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應(yīng)答。語(yǔ)未畢，余泣，嫗亦泣。余自束發(fā)，讀書軒中，一日，大母過余曰：吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？比去，以手闔門，自語(yǔ)曰：吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！頃之，持一象笏⑦至，曰：此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！瞻顧遺跡，如在昨日，令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。
軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖⑧而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者。
余既為此志，后五年，吾妻來歸⑨，時(shí)至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧⑩，述諸小妹語(yǔ)曰：聞姊家有閣子，且何謂閣子也？其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
[注釋]①項(xiàng)脊軒志：項(xiàng)脊軒，是歸有光的書齋名。志，即記的意思。歸有光，明代著名的古文家。本文著重記與之有關(guān)的家庭瑣事，表達(dá)感慨。②滲漉：從小孔慢慢漏下。③欄楯：欄桿。④迨諸父異爨：等到伯、叔們分了家。⑤大母：祖母。⑥先妣：過世的母親。⑦象笏：古代大臣上朝拿著的手板，用玉、象牙或竹片制成。⑧扃牖：關(guān)著窗戶。⑨來歸：嫁到我家來。⑩歸寧：出嫁的女子回娘家省親。
11下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、顧視無可置者（放置）
B、以手闔門（關(guān)閉）
C、軒凡四遭火（總共）
D、其制稍異于前（制造）
12下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、日影反照，室始洞然 彼其于世，未數(shù)數(shù)然也
B、雞棲于廳 鵬之于徒于南冥也
C、兒之成，則可待乎 凌萬頃之茫然
D、往往而是 而母立于茲
13以下六句話分為四組，全都表現(xiàn)亦多可悲之情的一組是（ ）（3分）
①凡四遭火，得不焚，殆有神護(hù)者
�、谖迥旰�，吾妻來歸
③小鳥時(shí)來啄食，人至不去
④庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也
⑤室僅方丈，可容一人居
�、尥ブ惺紴榛h，已為墻，凡再變矣
A、①③⑤ B、①②⑥ C、②④⑥ D、④⑤⑥
14下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分）
A、本文或陳述項(xiàng)脊軒的變遷，或敘寫母親、妻子的軼事，或直抒胸臆，將悲喜之情交織在一起，深化了全文的主題。
B、文末關(guān)于妻死室壞的敘寫，揭示了封建士大夫家庭走向沒落的必然趨勢(shì)，給人以深刻的啟迪。
C、本文善于擷取生活中的典型細(xì)節(jié)和場(chǎng)面，運(yùn)用委婉動(dòng)人的語(yǔ)言，寥寥數(shù)筆，就使人物形神兼?zhèn)洹?/p>
D、第二段文字可分為兩層，第一層寫庭院一變?cè)僮�，家境日趨沒落的景象；第二層敘母親和祖母的`軼事。全段采用即事抒情方式，以感情為線索，串聯(lián)生活瑣事，使文章形散而神不散。
15、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
（1）吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？（3分）
�。�2）庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。（3分）
參考答案：
11、答案：D（規(guī)制、格局）。
12、答案A（B項(xiàng)，前句在，后句到。C項(xiàng)，前句取獨(dú)，助詞；后句定語(yǔ)后置句，結(jié)構(gòu)助詞。D項(xiàng)，前句修飾，后句你。）
13、答案D（①說的對(duì)象是軒的遭遇。②敘述妻子嫁來的時(shí)間。③表現(xiàn)項(xiàng)脊軒的靜謐。）
14、答案B（文中無此信息，屬無中生有。）
15、1）我的孩子，好久沒有見到你的身影了，為什么整天默默地呆在這里，真像個(gè)女孩子呀？（竟日、大類各1分，整體通順1分。）
�。�2）院子里有一棵枇杷樹，是我妻子死的那一年她親手栽種的，如今已經(jīng)枝繁葉茂，高高地聳立著，如同一把撐開的巨傘。（判斷句、亭亭各1分，整體通順1分。）
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