《母愛》簧閱讀答案

時(shí)間：2024-08-26 10:10:27 文圣閱讀答案我要投稿

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《母愛》簧閱讀答案

　　母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱，下面是小編給大家介紹的《母愛》簧閱讀答案，歡迎閱讀。

《母愛》簧閱讀答案

　　《母愛》

　　母親一天比一天老了，走路已經(jīng)顯出老態(tài)。她的兒女都已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，各自忙著自己的事，匆匆回去看一下她，又匆匆離去。往日兒女繞膝歡鬧的情景如今已恍如夢(mèng)境，母親的家冷清了。

　　那年我去湖南，去了好長(zhǎng)時(shí)間。我回來時(shí)母親高興極了，她不知拿什么給我好，又忙著給我妙菜。“喝酒嗎？”母親問我。我說喝，母親便忙著給我倒酒。我才喝了3杯，母親便說：“喝酒不好，要少喝。”我就準(zhǔn)備不喝了。剛放下杯子，母親笑了，又說：“離家這么久，就再喝點(diǎn)兒�！蔽矣趾取２藕攘藘杀�，母親又說：“可不能再喝了，喝多了吃菜就不香了�！蔽彝１�。母親又笑了，說：“喝了5杯？那就再喝一杯，湊個(gè)雙數(shù)吉慶。”說完親自給我倒了一杯。我就又喝了。這次我真準(zhǔn)備停杯了，母親又笑著看看我，說：“是不是還想喝？那就再喝一杯。”

　　我就又倒了一杯，母親看著我喝。

　　“不許喝了，不許喝了�！蹦赣H這次把酒瓶拿了起來。

　　我喝了那杯，眼淚就快出來了，我把杯子扣起來。

　　母親卻又把杯子放好，又慢慢給我倒了一杯。

　　“天冷，想喝就再喝一杯吧�！蹦赣H說，看著我喝。

　　我的眼淚一下子涌上來�！�

　　我搬家了，搬到離母親家不遠(yuǎn)的一幢小樓里去。母親那天突然來了，氣喘吁吁地上到4樓，進(jìn)來，倚門喘息了一會(huì)兒，然后要看我睡覺的那張六尺小床放在什么地方。那時(shí)候我的女兒還小，隨我的妻子一起睡大床，我的六尺小床放在那間放書的小屋里。小屋真是小，床只能放在窗下的暖氣旁邊，床的一頭是衣架，一頭是玻璃書櫥。

　　“你頭朝哪邊睡？”母親問我，看看小床。

　　我說頭朝那邊，那邊是衣架。

　　“不好，”母親說，“衣服上灰塵多，你頭朝這邊睡�！�

　　母親坐了一會(huì)兒，突然說：“不能朝玻璃書櫥那邊睡，要是地震了，玻璃一下砸下來要傷著你，不行不行�！�

　　母親竟然想到了地震！百年難遇一次的地震。

　　“好，就頭朝這邊睡�！蔽艺f，又把枕頭挪過來。

　　待了一會(huì)兒，母親看看這邊，又看看那邊，又突然說：“你臉朝里睡還是朝外睡？”

　　“臉朝里。”我對(duì)母親說，我習(xí)慣右側(cè)睡。

　　“不行不行，臉朝著暖氣睡太干燥，嗓子受不了，你嗓子從小就不好�！蹦赣H說。

　　“好，那我就臉朝外睡�！蔽艺f。

　　我的眼淚一下子又涌上來，涌上來�！�

　　我的母親老了，常常站在院子門口朝外張望，手扶著墻，我每次去了，她都那么高興，就像當(dāng)年我站在院門口看到母親從外邊回來一樣高興。我除了每天去看母親一眼，幫她買買菜擦擦地板，還能做些什么呢？

　　我的母親！我的矮小、慈祥、白發(fā)蒼蒼的母親……

　　1、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括我和母親之間發(fā)生的兩件事。

　　第一件事：_________________________________________________

　　第二件事：_________________________________________________

　　2、文中“母親”的哪一處語言或行動(dòng)最使你感動(dòng)？為什么？

　　_________________________________________________

　　3、文中兩次在提到眼淚“涌上來”后用了省略號(hào)，你能揣摩出作者此時(shí)的心理活動(dòng)嗎？請(qǐng)選擇其中一次，用具體的語言把省略的內(nèi)容描述出來。

　　第（）次：_________________________________________________

　　4、生活中，我們都曾經(jīng)接受過別人的關(guān)心，這種關(guān)心來自于父母、朋友、老師，甚至陌生人。翻開我們記憶的畫廊，擷取其中的一個(gè)瞬間，把它生動(dòng)地描述出來，不少于60字。

　　_________________________________________________

　　答案

　　1、母親勸我喝酒又怕我多喝;母親關(guān)心我睡覺的方向和姿勢(shì)。

　　2、例：（語言）“天冷，想喝就再喝一杯吧”寫出母親對(duì)兒子無微不至的愛，惟恐兒子受一些委屈。（行動(dòng)）“母親看看這邊，又看看那邊”，母親把早已成人的兒子看作一個(gè)小孩子，在生活小事上予真切的關(guān)心。（答案不唯一）

　　3、第一次：這就是母愛，在母親的心中洶涌，卻又怕給兒子帶來傷害，于是，給與的方式也變得如此謹(jǐn)慎。第二次：我無法想象，昨晚的漫漫長(zhǎng)夜，母親是怎樣入睡的。在母親眼里，只要和兒子相關(guān)的，不沒有小事。

　　4、“略”。

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　　母愛的硬度

　�、訇P(guān)于母親的很多故事，我都是從祖母的口中慢慢得知的。長(zhǎng)大以后，我甚至忘記了母親懷抱的味道，回避和拒絕她任何形式的親近和主動(dòng)示好，似乎只有和她對(duì)抗著、沉默著、屈從著才是我與母親之間最恰當(dāng)?shù)木嚯x。

　�、谀赣H很勤快。她種的菜總是比別人家的高出半指，她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。她用一雙靈巧的手織出波浪花紋的紫色毛衣，如今我都還記憶猶新。

　�、勰赣H除了種菜還大搞養(yǎng)殖，圈里養(yǎng)著十多頭豬，豬菜的事情分配給她的孩子們，柴火的事情她親自帶領(lǐng)孩子們?nèi)ド缴�，在她鋒利的斧頭下，不一會(huì)兒功夫就能滿載而歸。我總是不能忘記我們以弱小的肩膀背起不堪重負(fù)的擔(dān)子，行走在山路上的情景，母親巴不得一次就把山背到家里。每當(dāng)我發(fā)出怨言與抗議，母親就會(huì)罵我偷懶，并立刻舉出我的小伙伴們誰比我小但背得比我還多的例子。

　�、茉谀赣H的辛勞付出之下，一個(gè)家過得紅紅火火，這讓她在家里的地位顯得至高無上。

　　⑤母親對(duì)孩子的教育是從來不肯松懈的，總是嚴(yán)厲地要求她的每一個(gè)孩子。常常是我們?cè)谕夥噶隋e(cuò)回來，劈頭就會(huì)挨一頓棍棒，等父親回來也許還會(huì)第二次挨打。我們家的正門背后豎著一根根細(xì)細(xì)的棍子，那是她的家法。它們侵略過母親每一個(gè)孩子的身體，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕跡，后已分不清痕跡間的距離。她永遠(yuǎn)奉行棍棒下出孝子的理念，遵行小樹不剪不成材的成長(zhǎng)規(guī)律。

　　⑥母親給我的愛總是很堅(jiān)硬，她除了不斷的要求與責(zé)備，就是嚴(yán)厲。她的每一個(gè)孩子都是六歲就被送去五里外的學(xué)校接受啟蒙教育。她喜歡關(guān)心考試的結(jié)果。每一次我考得九十分以上，她總是要懷疑我是抄襲別人的，即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了，她定會(huì)拉著我臟臟的小手，指著我破了的腳尖，責(zé)罵我是個(gè)貪玩的孩子。

　�、�母親高高地?fù)P著家法，訓(xùn)斥我、恐嚇我說：丫頭，你念不好書，就甭想吃飯，甭想整天瘋跑，將來我就把你嫁到大山深處去。那時(shí)候的我心里充滿了對(duì)未來的惶恐。見祖母一把將我拉進(jìn)懷里，母親不高興地說這孩子要是將來不成氣候定是祖母的責(zé)任。扔下些傷祖母的話，她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了，我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講一只羊過河十只羊過河的道理，鼓勵(lì)我做好領(lǐng)頭羊，給弟弟妹妹們作出好榜樣。

　�、嗄赣H的四個(gè)孩子一個(gè)個(gè)變成鳳凰飛到了梧桐樹上，她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開來。這時(shí)候的母親再?zèng)]有舉起過手中的棍棒，說話的聲音也日漸溫柔，甚至偶爾會(huì)當(dāng)面表揚(yáng)下我，我在不知所措間眼里裝滿了淚水，我知道那是一種久違的情愫涌動(dòng)而出。

　�、嵛乙恢辈桓野褜�(duì)母親心底的這種敬畏以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來，哪怕是在文字里。從小到大的作文里，一次也沒有過關(guān)于母愛的記載。對(duì)于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著她的付出，習(xí)慣地接過她的給予。總是不敢離她的懷抱很近，怕她堅(jiān)硬的殼刺傷了我的身體。于是，我與母親就習(xí)慣了以一種特殊的方式對(duì)峙著，直到我有了孩子。

　�、饣貞浭且粓�(chǎng)溫暖的綻放，多年以后，我才明白正是母親有硬度的愛，撫平了我內(nèi)心所有的脆弱，給了我足夠的堅(jiān)強(qiáng)。（本文略有改動(dòng)）

　　14．整體感知全文，用簡(jiǎn)潔的語言概括母愛的硬度體現(xiàn)在哪些事上。（3分）

　　15．請(qǐng)從修辭的角度，賞析下面的句子。（3分）

　　她種的菜總是比別人家的高出半指，她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。

　　16．選文第⑦段劃線句運(yùn)用了哪些人物描寫方法?有什么作用?（3分）

　　17．結(jié)合文意，請(qǐng)理解第⑨段劃線句子的含義。（3分）

　　總是不敢離她的懷抱很近，怕她堅(jiān)硬的殼刺傷了我的身體。

　　18．結(jié)合全文，說說最后一段有什么好處?（3分）

　　19．讀完本文，你是否贊同文中母親的教育方法，并說明理由。（2分）

　　參考答案：

　　14、管教我們勞動(dòng)；嚴(yán)懲我們犯錯(cuò)；嚴(yán)格管教我們學(xué)習(xí)。（每點(diǎn)1分，共3分）

　　15、用排比的修辭方法（1分），增強(qiáng)語言氣勢(shì)，更突出了母親的勤快能干、心靈手巧（要強(qiáng)）（2分）。