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《蘇州園林》課內(nèi)閱讀答案

時(shí)間:2020-08-31 13:59:33 閱讀答案 我要投稿

《蘇州園林》課內(nèi)閱讀答案

  YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編寄語(yǔ):蘇州園林,是中國(guó)古代園林中的典范。下面,小編為大家提供《蘇州園林》節(jié)選閱讀答案,供大家參考。

《蘇州園林》課內(nèi)閱讀答案

 、偬K州園林據(jù)說(shuō)有一百多處,我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象,我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本,各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此,誰(shuí)如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。

 、谠O(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹(shù)木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫(huà)圖中”的美感,而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望,游覽者來(lái)到園里,沒(méi)有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著“如在畫(huà)圖中”的。

 、畚覈(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對(duì)稱的,左邊怎么樣,右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱,好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱的。

 、芴K州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù);蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú),夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”,又是入畫(huà)的一景。

  ⑤蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間,花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間,這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù):因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看,這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的`時(shí)候滿眼的珠光寶氣,使游覽者感到無(wú)限的華和歡悅,可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

 、抻斡[蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著,有廊子界著,層次多了,景致就見(jiàn)得深了?墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案,廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的,實(shí)際是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子,層次就更多了,幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林了一番。

  1.閱讀①②段,請(qǐng)括說(shuō)明蘇州園林的共同特點(diǎn)。(3分)

  2.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)在句中的含義。(2分)

  (1)我覺(jué)得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本

  標(biāo)本:

  (2)總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫(huà)而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆。

  敗筆:

  3.揣第④段中“假山的堆疊,可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句的表達(dá)意思。(2分)

  4.說(shuō)說(shuō)第⑤段中“這就一年四季不感到寂寞”一句的表達(dá)作用。(2分)

  5.指出第③段和第⑤段中劃波浪線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法,并說(shuō)明其作用。(4分)

  第③段說(shuō)明方法:

  作用:

  第⑤段說(shuō)明方法:

  作用:

  6.認(rèn)真閱讀第⑥段,說(shuō)說(shuō)文中的“隔而不隔,界而未界”的效果是如何形成的?(也可用文中的句子回答)(2分)

  參考答案:

  1.務(wù)必使瀏覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。(3分)

  2.(1)標(biāo)本:典范、樣本。(1分)

  (2)敗筆:不足,缺陷;缺點(diǎn),疏漏。(1分)(共2分)

  3.這里作者強(qiáng)調(diào)說(shuō)明“假山的堆疊”是一種園林藝術(shù)而不僅是技術(shù)的重復(fù),它是為了能給人以美的愉悅,而非簡(jiǎn)單的技術(shù)性堆疊,從而達(dá)到“使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市,只覺(jué)得身在山間”的效果。(只解釋說(shuō)明“藝術(shù)”和“技術(shù)”含義的得1分,共2分)

  4.運(yùn)用擬人化的寫(xiě)法,(1分)形象地寫(xiě)出了蘇州園林每個(gè)季節(jié)中都有各不相同的樹(shù)木和花樹(shù)相互映襯的景致。(1分)(共2分)

  5.第③段說(shuō)明方法:作比較(1分)

  作用:通過(guò)比較突出“蘇州園林可絕不講究對(duì)稱的特點(diǎn)。(1分)

  第⑤段的說(shuō)明方法:舉例子(1分)

  作用:通過(guò)具體的實(shí)際例子,進(jìn)一步說(shuō)明蘇州園林處處都在體現(xiàn)“蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意”這一特點(diǎn)。(1分)(共4分)

  6.城墻上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案。(1分)廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的(1分)(共2分)

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