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《心燭（梅寒）》閱讀答案
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是小編整理的《心燭（梅寒）》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《心燭梅寒》
作為一名職場新人，小韋連起碼的著裝禮儀都不懂。第一次來公司上班，他居然穿著一件膝蓋上破了洞的牛仔褲。
從他第一次闖入我的視野，那種先入為主的成見已注定了我們之間的不和諧�？伤坪跎瞪档�，半點兒都沒看出我的不滿，每天總是快樂得像兔子似的來上班，而且總是來得早走得晚。
作為小韋的主管，我并沒有給他多少工作，可他卻很少讓自己閑下來，把辦公室里里外外打掃得干干凈凈不說，還跑到別的科室去幫著打水掃地。我不動聲色地看他能把這一切堅持多久。初來乍到，幾乎每一個新職員都會這么做，但沒有人會堅持多久，等到在公司立住了腳跟，這一切自然就會讓給下一位新人。
小韋每天就這樣做著一些沒有多大意義的瑣碎事情。有幾次，他實在沒什么事情做了，就小心地問我有什么需要他做的。其實，事情倒不是沒有，我手頭案邊需要整理的材料有一大堆，可我不放心交給他：“急什么，總會有你的事做。不過，那些掃地打水的活兒，也不必你那么辛苦地跑著去做的，公司里有勤雜工。你來這兒不會就為做這些吧�！�
小韋尷尬地笑笑，臉飛快地紅了。
一個傳媒專業(yè)的本科畢業(yè)生，到我們天橋廣告公司，也算對路。可他的水平，讓我實在不敢恭維。那天早晨一上班，就在我的辦公桌上看到那張簡單的創(chuàng)意廣告，我拿起來瞄了一眼，隨手就把它丟到了腳邊的垃圾筒里。
身后有一點輕微的響動，回頭看正是小韋，他怔怔地站在我身后，眼睛里滿是失望。
“是你做的么?”還是有一點不忍心了，我明知故問。
“是的，做得不好，請您多指點。”
“嗯，下次吧�！闭f真的，那個創(chuàng)意，實在沒有評點的必要。
小韋輕輕地退了出去。
第二天上班，一份同樣的創(chuàng)意廣告又出現(xiàn)在了我的辦公桌上。這一次比前次略微好了一些，但離我的要求還相差甚遠。我再一次把它丟進垃圾筒。這一次，小韋沒在場。
接下來幾天，我算領(lǐng)略了這位大男孩的固執(zhí)。每天上班時，我的桌上總會有小韋設(shè)計的創(chuàng)意廣告，每一次都會比前一次有一點小小的改進，但總體水平并沒有多大的起色。
終于有一天，我忍不住了：“其實，你也許沒有發(fā)現(xiàn)，你并不適合做廣告這一行，因為你的創(chuàng)意沒有多少新意，這在這一行是很可怕的�！�
這一次，小韋臉上那種慣常的笑容沒有了，他的眼圈慢慢紅了，卻沒讓那兩股越聚越濃的水滴掉下來：“謝謝您的指點。但我也有一點想對您說，不管做得多差，每一次都是我努力的結(jié)果，而且，我也相信，每一次都比前一次做得好，但您卻隨便地把它們?nèi)舆M了垃圾筒。這些設(shè)計是我成長的經(jīng)歷，我會珍惜它們�！�
小韋從背后拿出那些曾經(jīng)被我丟進垃圾筒的創(chuàng)意廣告，我呆住了：一張又一張，被我揉皺了弄污了，不知何時，他又一張張鋪平整好，用釘書機釘在一起，有一大摞了。
然后，我看著他高昂著頭走出了我的辦公室。
以后，小韋沒有再將自己設(shè)計的作品放到我的桌上，在公司里也沉默了許多。更多的時候，他只緊抿著嘴唇專心做事。果然如我猜的，他不再像剛來時那樣殷勤備至，干好自己份內(nèi)的事后，他把更多的時間用來看書學(xué)習(xí)了。
從來沒有想到過，小韋的春天那么快就來了。
公司有一筆很大的廣告業(yè)務(wù)，老總派我?guī)е№f去和對方洽談。經(jīng)過努力，雙方談妥。但就在我們要去簽約的頭一天，對方廠家忽然打電話來說有另外一家廣告公司的創(chuàng)意也許更適合他們。我一聽就火了，在電話里很不客氣地駁斥對方不守信用。打電話時，小韋一直立在我的旁邊，等我氣憤地扔下電話，才小心地問：“真的無法挽回了么?”
“沒用了，人家明天就簽約了……”一種從未有過的失敗感襲擊了我。
“可是還沒有到明天呢，說不定還有轉(zhuǎn)機呢�！�
我瞟了小韋一眼，撥通了公司老總的電話……
第二天上午上班，小韋沒有像往常一樣出現(xiàn)在辦公室。中午快要下班時，只見公司老總滿面喜色地走過來，小韋也一臉喜氣地跟進來。
“向大家宣布一個好消息，我們的小韋，為我們公司立下了大功勞。你們可能都想不到，他居然用自己的作品，上門說服了客戶，為我們爭來了那筆大業(yè)務(wù)。今天中午，我們要為他慶賀。做事情要的就是這種精神!”老總興奮地說。
我不知道，小韋是如何做到那一切的，但他為那家蠟燭廠設(shè)計的廣告語卻深深地打動了我。那句廣告語是：時時點亮心中之燭，希望之火將綿延不息。
(選自《小小說選刊》2014年第2期)
題目
18. 文章第二段說“那種先入為主的成見已注定了我們之間的不和諧”，結(jié)合全文，說說“我”對小韋的成見表現(xiàn)在哪些方面?(3分)
19.小韋是一個怎樣的人?請簡要概括。(3分)
20.“我”在小說中有什么作用?請簡要分析。(3分)
21.這篇小說主要運用了什么表現(xiàn)手法?作者這樣寫有什么用意?(3分)
22.小說以小韋設(shè)計的廣告語結(jié)尾有什么妙處?(3分)
參考答案：
18. ①小韋的穿戴：連起碼的著裝禮儀都不懂，第一次來公司上班，他居然穿著一件膝蓋上破了洞的牛仔褲。②小韋的行為：覺得他的勤快不可能堅持多久。③小韋的設(shè)計水平讓我實在不敢恭維。(每點1分)
19. ①工作積極，為人勤快。②頑強執(zhí)著，努力進取。③自尊自強，有抗?fàn)幰庾R。④樂觀熱情。(對三點即可滿3分)
20. ①“我”是小說故事的敘述者，以“我”的口吻敘述，增強了故事的真實性；②“我”是小說情節(jié)中的人物，“我”的相關(guān)言行具有推動情節(jié)發(fā)展的作用；③“我” 對塑造主人公小韋的形象具有重要的襯托作用，小韋的性格基本上是在“我”的不信任和冷嘲熱諷的言行中展示出來的。(每點1分，意合即可。)
21. 運用了欲揚先抑的表現(xiàn)手法。(1分)這樣寫一能使作品前后內(nèi)容形成反差和對比，更能突出主人公小韋美好的精神品質(zhì)，使人物形象更加光彩照人；二能使小說故事情節(jié)發(fā)展波瀾起伏，富有變化，避免了平鋪直敘，增強了作品的藝術(shù)感染力。(2分)(從照應(yīng)、對比襯托或其他方面作答也可酌情評分。)
22. ①巧妙地照應(yīng)了小說的題目“心燭”；②借助廣告語贊美小韋的樂觀頑強，讓人物的內(nèi)在精神在結(jié)尾得以凸顯；③揭示了小韋取得成功的原因，在結(jié)尾點明小說的主題，給讀者以深刻啟示。(每點1分)
題目
1. 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 小說開頭寫小韋不懂得起碼的著裝禮儀，第一次上班“居然穿著一件膝蓋上破了洞的牛仔褲”，小韋的幼稚表現(xiàn)是一開始就讓“我”對他有成見的直接原因。
B. 小韋剛?cè)肼殘鰶]有什么重要事情可做，只好干些提茶倒水、打掃衛(wèi)生的雜活，其實這是“我”對小韋的考驗，考驗合格后自然會委以重任的。
C. “我”三番五次地把小韋設(shè)計的創(chuàng)意廣告扔進垃圾筒，說明小韋的設(shè)計確實還不夠完美，但卻顯示“我”對小韋的成見在暗暗改變，注意到小韋的勞動成果。
D. 小韋背著主管與客戶見面，爭來了那筆幾乎要失去的業(yè)務(wù)，為公司立下大功，這充分說明青出于藍而勝于藍，小韋的成功是對“我”的有力諷刺。
2. “我”在小說中有什么作用？請簡要分析。
3. 這篇小說主要運用了什么藝術(shù)表現(xiàn)手法？作者這樣寫有什么用意？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
答案
1.C
2. ①“我”是小說故事的敘述者，以“我”的口吻敘述，增強了故事的真實性；②“我”是小說情節(jié)的參與者，“我”的相關(guān)言行具有推動情節(jié)發(fā)展的作用；③“我”在小說對主人公小韋的塑造中有重要作用，小韋的性格正是在“我”不信任和冷嘲熱諷的言行中得以展示；④“我”有拓展小說內(nèi)涵的作用，“我”對小韋的態(tài)度正從反面表明信任、容納、尊重的重要。
3. 小說突出的藝術(shù)表現(xiàn)手法是欲揚先抑，抑揚結(jié)合。小說大致可分前后兩部分，前一部分用大量篇幅寫小韋給“我”的不好印象和“我”對小韋的成見、不信任，這是抑，是為揚作鋪墊。中間寫小韋為自己辯解，這是由抑到揚的過渡。而后寫小韋專心做事、勤奮學(xué)習(xí)，最后為公司爭來那筆幾乎要失去的大業(yè)務(wù)，受到老總夸獎，這是揚。這樣寫一能使作品前后內(nèi)容 形成反差和對比，更能突出主人公小韋美好的精神品質(zhì)，使人物形象更加光彩照人；二能使小說故事情節(jié)發(fā)展波瀾起伏，富有變化，避免了平鋪直敘，增強了作品的藝術(shù)感染力。（從照應(yīng)、對比襯托或其他方面作答也可酌情評分。）
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