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《學(xué)會(huì)欣賞他人》閱讀訓(xùn)練題及答案
閱讀《學(xué)會(huì)欣賞他人》一文，完成下列各題。
看一個(gè)人是不是胸懷寬闊，很重要的一點(diǎn)就是看他是否欣賞他人，又是如何欣賞他人。一個(gè)人如果視同道是冤家，看他人一無是處，“他是傷疤我是花”，最終自己也將難有大的作為。只有學(xué)會(huì)欣賞別人，才能為自己的發(fā)展提供“雨細(xì)魚兒出，風(fēng)輕燕子斜”般和諧的人際環(huán)境。
欣賞他人，需要具有一種寬廣的胸襟和一種無私的勇氣，也可能是一種超然的智慧和一種普渡的藝術(shù)。欣賞他人，可以是出自愛才之心、容才之量，也可以是助人之難、解人之惑。有的時(shí)候，這種欣賞會(huì)在不知不覺中改變他人的命運(yùn)。臺(tái)灣著名作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起。文章最后情不自禁感嘆：“像心理如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”林清玄不曾想到，他率直率性寫下的這句話，竟影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷因這幾句話猛然深省，把才智用在了正道上，已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉館的小老板了！這是文字和思想的力量，又何嘗不是一種勸人悟道的魅力！
欣賞是一種理解的延伸，是一種知性的壯美，是一種激勵(lì)的本領(lǐng)，是一種無窮的力量。一切力量本身都是有局限性的，因?yàn)樗麄儺a(chǎn)生著遲早將和它同等或超過它的力量。欣賞他人則始終在起作用。它制造一種平和、平等的關(guān)系，它排除誤解和不信任，通過呼喚真誠與寬容，從而以人性的暖色、人文的關(guān)懷，強(qiáng)化了他人，升華了自我。因此，欣賞他人始終是一種動(dòng)力和活力。在這一點(diǎn)上，先哲培根的話最是經(jīng)典“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪�！�
人的本質(zhì)中最殷切的要求是渴望肯定。現(xiàn)實(shí)生活中，人人都渴望得到欣賞。這對(duì)于不少獲取人格的力量，確定價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，樹立向上的自信，鼓起前進(jìn)的勇氣，有時(shí)候真有“功夫在詩外”的作用。林肯有一次在信里說：“每一個(gè)人都喜歡人家的贊美�！蓖Ｕ材匪箘t說：“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī)，是被人賞識(shí)的渴望�！辈簧偃嗽谛蕾p中建立自信，茁壯成長。如果一個(gè)人能由衷地欣賞他人，主動(dòng)關(guān)心幫助別人，就會(huì)得到別人的欣賞，就會(huì)得到他人的關(guān)懷，自然也就會(huì)感到幸福。多一點(diǎn)欣賞，少一點(diǎn)挑剔，多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)，于人于已都是至關(guān)重要的。 （選自《揚(yáng)子晚報(bào)》）
1、文中引用臺(tái)灣著名作家林清玄的事例有什么作用？
2、如何理解“欣賞他人”既“強(qiáng)化了他人”，又“升華了自我”？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容作簡(jiǎn)明回答。
3、根據(jù)文意，如何才能做到欣賞他人？
4、閱讀下面的材料，結(jié)合文章最后一節(jié)內(nèi)容，談?wù)勀愕母邢搿?/p>
臺(tái)灣著名作家三毛小時(shí)侯數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不理想，一次她考了100分，老師不相信，要他承認(rèn)作弊。三毛拒不承認(rèn)，于是老師出了份難度很大的試卷，結(jié)果三毛考了0分。老師就在她的臉上用毛筆畫了兩個(gè)大鴨蛋并讓她在校園里亮相，從此三毛患上了嚴(yán)重的自卑癥和自閉癥，害怕老師，害怕學(xué)校，到初二時(shí)不得不退學(xué)并企圖割腕自殺，留下了一寸永不消失的疤痕。
參考答案：
1、有的時(shí)候，欣賞他人會(huì)在不知不覺中改變他人的命運(yùn)，由此突出能欣賞他人的重要性。
2、人人渴望得到欣賞，這有助于他們獲取人格力量，確定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，樹立向上自信，鼓起前進(jìn)勇氣，甚至改變命運(yùn)，因此，欣賞使人“強(qiáng)化”起來。而能夠贊賞別人，必定有寬廣的胸襟和無私的勇氣，超然的智慧和普渡的藝術(shù)；通過贊賞他人，創(chuàng)造了和諧、平等、真誠的人際環(huán)境，這無形中升華了自己的品格修養(yǎng)，即“升華了自我”。（意對(duì)即可）
3、需要具有寬廣的胸襟和無私的勇氣。需要超然的智慧和普渡的藝術(shù)，主動(dòng)關(guān)心幫助別人（意對(duì)即可）
4、三毛的事例充分說明，在一個(gè)人的成長過程中，是多么需要?jiǎng)e人的肯定和贊賞啊。因?yàn)樗軒椭斯钠鹎斑M(jìn)的勇氣，獲得向上的自信。假如三毛的老師能及時(shí)鼓勵(lì)、贊揚(yáng)三毛的100分，三毛就不可能離開學(xué)校，受到心靈的傷害�！安簧偃嗽谛蕾p中建立自信，茁壯成長”，這話確實(shí)不錯(cuò)。
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