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《胸像》閱讀習題及答案

時間:2024-07-13 21:19:53 閱讀答案 我要投稿
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《胸像》閱讀習題及答案

  胸 像

《胸像》閱讀習題及答案

  王鼎鈞

 、偃绻卜旁诩o念館的胸像忽然說話,定是你永生難忘的經(jīng)驗;貞浧饋恚翘斓氖聨缀蹙褪侨绱。

 、谙募境S羞@樣的好天氣,氣溫35度,浮云蔽日,海風習習,扛個木架擺在路旁做小生意的人都出來了。有個中國人占了一小段地方,架起他替丘吉爾畫的像,他替瑪麗蓮·夢露西的像,打開一把椅子。你如果坐上他的椅子,他就替你畫一張,使你感覺足以與丘翁瑪姊并列。

 、燮鸪,我沒有看見那畫家,也沒有看見丘吉爾和夢露,我的注意全被一尊胸像吸住。他的兩臂,在我們的T型汗衫所及的地方截去。大腿,除去和臀部相連的部位,也就所余無幾了。他大概是在一次大手術(shù)后變成這般模樣。但他完全沒有憔悴,完全沒有消沉,死去活來的大手術(shù)并未斷送他的元氣和信心。他還年輕,不但胸部肌肉結(jié)實,臉上眼里也流露銳氣。

 、芩谀抢锉划。他是坐在自己的輪椅上。那中國畫家認真工作,一言不發(fā)。一個腰短腿長的美國佬,褲帶歪在肚皮上,在旁邊跟被畫的人說話。那胸像的眼珠在動,胸肌在微微起伏,嘴唇開合,語調(diào)清朗流利。那作畫的人一言不發(fā),只是抬眼低眉,手不停揮,眼鏡的鏡片閃閃,紙上的鉛筆簌簌,不久,他們就有了小小一圈觀眾和聽眾。行人若非特別匆忙,不會不停下看銅像怎樣離開大理石的基座,現(xiàn)身街頭成為血肉之軀。

 、菔ニ闹那嗄旰敛唤橐庥腥丝此任磁d奮,也不自卑,倒是作畫的人有些緊張起來。他正在仔細描繪殘缺的部分,他好像為自己的殘忍有些不安,說不定還因為他所畫的并非丘吉爾而略感羞慚。被畫的人頻頻以自己勃勃的興致感染他,“畫的是全身嗎? ”“是,全身!薄皩,我要全身,要你把我所有的肌肉都畫上去!”我的天!全部的肌肉!

  ⑥他畫得真不壞。他拿著畫像讓他的顧客欣賞,折疊起來,放進輪椅上的一個袋子里。他依照顧客的指示,顫抖著,從那完好的胸脯上取出錢來。然后,那青年用牙齒操縱一個特制開關(guān),開動輪椅,夢一般地消逝在秋風里。

  (選自《散文家喜愛的散文》)

  1.文中第①、③兩段中加點的“胸像”分別指什么?(2分)

  2.第④段中畫波浪線的句子屬于 (①場面、②細節(jié))描寫,刻畫了殘疾青年 。(3分)

  3.結(jié)合全文,從形式或內(nèi)容上任選一個角度,談談第⑤段中畫線句子的表達效果。(3分)

  4.文中的中國畫家和殘疾青年這兩個人物,你更喜歡哪個?說說你喜歡的理由。(2分)

  5.生活中像殘疾青年這樣的人物也不少,請說說他們其中一個人的故事,并談談你從故事中得到的啟示。(4分)

  答案:

  1.(1)腰部以上的半身人像。(1分)(2)一個失去了四肢的殘疾青年(1分)

  2.細節(jié) (1分)坦然樂觀的人生態(tài)度(2分)

  3.示例:角度:表達方式:心理描寫(1分)表達效果:用“我”這個旁觀者的心理活動,贊嘆了殘疾青年直面人生,坦然正視自己殘疾身體的樂觀精神。(2分)(還可以從“句式選擇”、“標點使用”等方面來談表達效果。)

  4.(2分)(提示:只要能說清楚人物的主要性格,言之成理即可。)

  5.人物故事示例:當代“保爾”張海迪,身體三分之二的部位截癱,但她并沒有喪失對生活的希望,克服常人難以想象的磨難,自學成才。(2分)啟示示例:面對挫折、磨難、厄運,只有意志堅定,以頑強的毅力努力拼搏,才能使自己的人生煥發(fā)出光彩。(2分)

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