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與眾不同的媽媽閱讀訓練題和答案

時間:2024-11-20 04:28:10 閱讀答案 我要投稿
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與眾不同的媽媽閱讀訓練題和答案

  與眾不同的媽媽

與眾不同的媽媽閱讀訓練題和答案

  小時候,媽媽簡直就是我的“心腹大患”,因為她太與眾不同了。我很早就知道了這一點。

  去其他孩子家玩的時候,他們的母親開門后,說些“把你的腳擦干凈”或“別把垃圾帶到屋里”之類的話,不會讓人覺得意外。但在我家,卻是另外一種情形。當你按響門鈴后,就會有故作蒼老的孩子的聲音從門里傳出來:“我是巨人老大,是你嗎,山羊格拉弗?”,或者是甜甜的假嗓子在唱歌:“是誰在敲門呀?”有時候,門會開一條縫,媽媽蹲伏著身子,裝得跟我們一樣高,然后一板一眼地說:“我是家里最矮的小女孩,請等會兒,我去叫媽媽!彪S后門關上大約一秒鐘,再次打開,媽媽就出現(xiàn)在眼前---這回是正常的身形。“哦,姑娘們好!”她和我們打招呼。

  每當這時候,那些第一次來的伙伴會一臉迷惑地看著我,仿佛在說“天哪,這是什么地方”。我也覺得自己的臉都讓媽媽給丟盡了!皨---”我照例向媽媽大聲抱怨。但她從來不肯承認她就是先前那個小女孩。

  說實話,大人們都很喜歡媽媽,但畢竟與媽媽朝夕相處的是我,而不是他們。他們一定無法忍受“觀察家”的存在。這是個隱形人,媽媽經常跟他談論我們的情況。

  “你看看廚房的地面。”往往是媽媽先開口。

  “哎呀,到處是泥巴,你才把它擦干凈,”“觀察家”同情地答道,“他們就不知道你干活有多累?”

  “我猜他們就是健忘!

  “那好辦,把污水槽的抹布交給他們,罰他們把地面擦干凈,這樣才能讓他們長記性!薄坝^察家”建議。

  很快,我們就人手一塊抹布,照著“觀察家”給媽媽的建議開始干活了。

  “觀察家”的語調和媽媽如此迥異,以致根本沒人懷疑那就是媽媽的聲音!坝^察家”注視著家庭成員的一舉一動,不時地挑毛病、出主意,所以我的朋友們經常問我:“誰在跟你媽說話?”

  我真不知如何來回答。

  時間流逝,媽媽的言行沒有絲毫變化,但她在我心目中的形象有了改善,一個偶然事件使我第一次意識到,擁有與眾不同的媽媽是很不錯的事。

  我家住的那條街,有幾棵參天大樹,孩子們喜歡沿著樹爬上爬下。如果一個媽媽逮到哪個孩子爬樹,馬上就會引來整個街區(qū)的媽媽們,然后是異口同聲的呵斥:“下來!下來!你會摔斷脖子的!”

  有一天,我們一群孩子正待在樹上,快活無比地將樹枝搖來擺去。剛好我媽媽路過,看到了我們在樹上的身影。當時,大伙兒都嚇壞了!皼]想到你還能爬這么高,”她大聲沖我喊,“太棒了!小心別掉下來!”隨后她就走開了。我們趴在樹上一言不發(fā),直到媽媽在視野中消失!巴!”一名男孩情不自禁地輕呼,“哇!”那是驚訝,是贊嘆,是羨慕我擁有這樣一個與眾不同的媽媽。

  從那天起,我開始注意到,同學們下午放學回家的時候,總喜歡在我家逗留一段時間;同學聚會也經常在我家舉行;我的伙伴們在自己家里沉默寡言,一到我家,就變得活潑開朗,跟我媽有說有笑。后來,每當我和這些伙伴遇上成長的煩惱時,總愿意向我媽媽求助。

  我慶幸自己是媽媽的女兒,我終于喜歡上了媽媽的與眾不同,而且為有這樣的媽媽感到十分自豪。

  16、文章第一段說“小時候,媽媽簡直就是我的‘心腹大患’”,為什么“媽媽”是“我的‘心腹大患’”?請根據(jù)文意回答。(6分)

  17、文章中用較多筆墨寫“媽媽”和“觀察家”的對話,細讀全文,我們會發(fā)現(xiàn),他們其實就是一個人。那么,“媽媽”為什么要以“觀察家”的角色出現(xiàn)在孩子們面前呢?(5分)

  18、文章開頭說“媽媽簡直就是我的‘心腹大患’”,結尾又說“我慶幸自己是媽媽的女兒,我終于喜歡上了媽媽的與眾不同,而且為有這樣的媽媽感到十分自豪!薄拔摇钡母星闉槭裁磿l(fā)生如此大的變化?請你整合文意回答。(6分)

  19.下列對這篇文章的理解,正確的兩項是(4分)

  A.第二段中,“媽媽”開門方式的與眾不同表明,“媽媽”盡管十分想討好“我”這個公主,但當?shù)谝淮蝸淼幕锇閭円荒樏曰蟮乜粗拔摇睍r,“我”仍然覺得自己的臉上無光。

  B.文章通過記敘“我”和“媽媽”之間發(fā)生的故事,意在說明兩代人之間是有代溝的,如何撫平這些代溝,值得每一個做家長的人深思。

  C.文章用“別人”的媽媽和“我”媽媽作對比,并用一個男孩情不自禁地贊嘆作佐證,意在批評“別人”的媽媽不善于教育自己的孩子。

  D.文章通篇采用第一人稱的寫作手法,把當今家長怎樣教育自己孩子的事情生動真切地展現(xiàn)在讀者面前,讓人覺得親切而自然。

  E.全文記敘條理清晰,議論精當有力,主旨明確;結構嚴謹,過渡自然,首尾照應。

  參考答案:

  16.(1)媽媽太與眾不同了。(2)小時候,媽媽不同尋常的言行讓我覺得自己的臉都給丟盡了。(3)以“觀察家”的身份注視著家庭成員的一舉一動,讓伙伴們驚愕。(每點2分,共6分)

  17.孩子對父母的管教有一種逆反心理。媽媽以“觀察家”的角色出現(xiàn)在孩子們面前以便減少孩子在接受父母教育時的那種對抗。 (5分)

  18.經過“爬樹”事件,“我”發(fā)現(xiàn)別的媽媽都是“呵斥”孩子,而“我”的媽媽卻給予“我”關心、贊揚和鼓勵,并由此得到“我”許多伙伴們的認可和贊嘆!拔摇斌w會到了媽媽在教育孩子方面的良苦用心,這令“我”感到十分自豪。(6分)

  19.DE

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