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汪曾祺《葡萄》閱讀答案

時(shí)間:2024-11-25 21:25:32 志彬 閱讀答案 我要投稿
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汪曾祺《葡萄》閱讀答案

  在學(xué)習(xí)、工作中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢?下面是小編整理的汪曾祺《葡萄》閱讀答案,歡迎大家分享。

汪曾祺《葡萄》閱讀答案

  葡萄

  汪曾祺

  四月,澆水。

  葡萄喝起水來(lái)是驚人的。它真是在喝哎!葡萄藤的組織跟別的果樹(shù)不一樣,它里面是一根一根細(xì)小的導(dǎo)管。澆了水,不大一會(huì),它就從根直吸到梢,簡(jiǎn)直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。澆過(guò)了水,你再回來(lái)看看吧:梢頭切斷過(guò)的破口,就嗒嗒地往下滴水了。

  施了肥,澆了水,葡萄就使勁抽條、長(zhǎng)葉子。真快!原來(lái)是幾根根枯藤,幾天功夫,就變成青枝綠葉的一大片。

  五月,澆水,噴藥,打梢,掐須。

  葡萄一年不知道要喝多少水,別的果樹(shù)都不這樣。別的果樹(shù)都是刨一個(gè)“樹(shù)碗”,往里澆幾擔(dān)水就得了,沒(méi)有像它這樣的:“漫灌”,整池子地喝。

  噴波爾多液。從抽條長(zhǎng)葉,一直到坐果成熟,不知道要噴多少次。噴了波爾多液,太陽(yáng)一曬,葡萄葉子就都變成藍(lán)的了。葡萄抽條,絲毫不知節(jié)制,它簡(jiǎn)直是瞎長(zhǎng)!幾天功夫,就抽出好長(zhǎng)的一節(jié)新條。這樣長(zhǎng)法還行呀,還結(jié)不結(jié)果呀?因此,過(guò)幾天就得給它打一次條。拿起樹(shù)剪,劈劈啦啦,把新抽出來(lái)的一截都給它鉸了。

  葡萄的卷須,在它還是野生的時(shí)候是有用的,好攀附在別的什么樹(shù)木上,F(xiàn)在,已經(jīng)有人給它好好地固定在架上了,就一點(diǎn)用也沒(méi)有了。卷須這東西最耗養(yǎng)分,因此,長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了,長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了。

  五月中下旬,葡萄開(kāi)花了。有人說(shuō)葡萄不開(kāi)花,哪能呢!只是葡萄花很小,顏色淡黃微綠,不鉆進(jìn)葡萄架是看不出的。而且它開(kāi)花期很短。很快,就結(jié)出了綠豆大的葡萄粒。

  六月,澆水,噴藥,打條,掐須。

  葡萄粒長(zhǎng)了一點(diǎn)了,一顆一顆,像綠玻璃料做的紐子。硬的。

  葡萄不招蟲(chóng)。葡萄會(huì)生病,所以要經(jīng)常噴波爾多液。

  七月,葡萄“膨大”了。

  掐須,打條,噴藥,大大地澆一次水。追一次肥。追硫銨。在原來(lái)施糞肥的溝里撒上硫銨。然后,就把溝填平了,把硫銨封在里面。

  八月,葡萄“著色”。

  你別以為我這里是把畫(huà)家的術(shù)語(yǔ)借用來(lái)了。不是的。這是果農(nóng)的語(yǔ)言,他們就叫“著色”。

  下過(guò)大雨,你來(lái)看看葡萄園吧,那叫好看!白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,飽滿(mǎn)、結(jié)實(shí)、挺括,璀璨琳瑯。

  可是你得快來(lái)!明天,對(duì)不起,你全看不到了。我們要噴波爾多液了。一噴波爾多液,它們的晶瑩鮮艷全都沒(méi)有了,它們蒙上一層藍(lán)兮兮、白糊糊的東西,成了磨砂玻璃。我們不得不這樣干。葡萄是吃的,不是看的。我們得保護(hù)它。

  過(guò)不兩天,就下葡萄了。一串一串剪下來(lái),把病果、癟果去掉,妥妥地放在果筐里。葡萄裝上車(chē),走了。

  去吧,葡萄,讓人們吃去吧!

  (節(jié)選自汪曾祺《葡萄月令》)

  閱讀題一:

  1.本文以時(shí)間為序,將_____和__________兩方面的內(nèi)容融合在一起說(shuō)明。

  2.“葡萄抽條,絲毫不知節(jié)制,它簡(jiǎn)直是瞎長(zhǎng)!”“不知節(jié)制”與“瞎長(zhǎng)”幽默地寫(xiě)出了葡萄的 。

  3.“(卷須)長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了,長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了”,作者反復(fù)寫(xiě)“長(zhǎng)出來(lái)就給它掐了”,既說(shuō)明了卷須生長(zhǎng)快的特點(diǎn),也寫(xiě)出了果農(nóng)的 。

  4.口語(yǔ)的成功運(yùn)用,是本文的特點(diǎn)之一。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀感受,說(shuō)說(shuō)它的好處。

  參考答案:

  1.葡萄生長(zhǎng)(過(guò)程)(1分); 葡萄生產(chǎn)(管理)或培育葡萄等(1分)

  2.旺盛生命力(意思對(duì)即可)(2分)

  3.辛勤(苦)或辛勞、勤勞等 (2分)

  4.親切(娓娓動(dòng)聽(tīng));生動(dòng)(活潑)等。(合乎情理即可)(1點(diǎn)1分,答2點(diǎn)即可)

  閱讀題二:

  1. 葡萄藤在澆水時(shí)呈現(xiàn)出怎樣獨(dú)特的吸水特點(diǎn)?

  答案:葡萄藤里面有細(xì)小導(dǎo)管,澆了水不大一會(huì)就從根直吸到梢,梢頭切斷過(guò)的破口還會(huì)嗒嗒往下滴水,且葡萄是“漫灌”式喝水,整池子地喝,不像別的果樹(shù)只在“樹(shù)碗”里澆幾擔(dān)水。

  2. 葡萄在生長(zhǎng)過(guò)程中,哪些月份的主要農(nóng)事活動(dòng)包含澆水、噴藥、打條、掐須?

  答案:五月、六月、七月都有澆水、噴藥、打條、掐須這些農(nóng)事活動(dòng)。

  3. 為什么要給葡萄掐須?

  答案:因?yàn)槠咸训木眄氃谌斯しN植固定在架上后已無(wú)作用,且卷須最耗養(yǎng)分,所以長(zhǎng)出來(lái)就要掐掉。

  4. 賞析文中“白的像白瑪瑙,紅的像紅寶石,紫的像紫水晶,黑的像黑玉。一串一串,飽滿(mǎn)、結(jié)實(shí)、挺括,璀璨琳瑯”這句話(huà)的表達(dá)效果。

  答案:這句話(huà)運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法,將不同顏色的葡萄分別比作白瑪瑙、紅寶石、紫水晶、黑玉,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了葡萄成熟時(shí)色彩豐富、晶瑩剔透、飽滿(mǎn)美觀(guān)的樣子,增強(qiáng)了語(yǔ)言的感染力和表現(xiàn)力,讓讀者仿佛能看到那琳瑯滿(mǎn)目的葡萄。排比的手法則使句子節(jié)奏明快,富有韻律美,強(qiáng)調(diào)了葡萄的誘人姿態(tài)。

  5. 文章結(jié)尾“去吧,葡萄,讓人們吃去吧!”這句話(huà)蘊(yùn)含了作者怎樣的情感?

  答案:這句話(huà)蘊(yùn)含了作者對(duì)葡萄豐收的喜悅之情以及對(duì)葡萄奉獻(xiàn)給人類(lèi)食用的欣慰與贊美之情,體現(xiàn)了作者對(duì)葡萄這種植物的喜愛(ài)以及對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成果的肯定,也表達(dá)了一種人與自然和諧相處,人類(lèi)合理利用自然饋贈(zèng)的質(zhì)樸情感。

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