《秋韻》閱讀及答案

時間：2023-08-18 16:25:22 曉怡閱讀答案我要投稿

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《秋韻》閱讀及答案

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《秋韻》閱讀及答案

　　《秋韻》閱讀及答案 1

　　京華秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀，在太陽下，那紅色似乎在跳動，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢，笑語與得得蹄聲相和，循著彎曲小道，在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的，向每個毛孔滲進來。后來驢沒有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是雙清這一邊，一段山路后，上幾個陡臺階，眼前會出現(xiàn)大片金黃，那是幾棵大樹，現(xiàn)在想來，也是銀杏罷。滿樹茂密的葉子都黃透了，從樹梢披散到地，黃得那樣滋潤，好像把秋天的豐收集聚在那里了。讓人覺得，這才是秋天的基調(diào)。

　　今年秋到香山，人也到香山。滿路車輛與行人，如同電影散場，或要舉行大規(guī)模代表會。只好改道萬安山，去尋秋意。山麓有一片黃櫨，不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁，有兩片暗紅，也很寥落。廢墟上有順治年間的殘碑，鐫有不得砍伐、不得放牧的字樣。亂草叢中，斷石橫臥，枯樹枝壯舉，露出灰藍的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了。然而，這不是我要尋找的秋的韻致。

　　有人說，該到圓明園去，西洋樓西北的一片樹林，這時大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色�？蓪ξ襾碚f，不斷地尋秋是太奢侈了，不能支出這時間，且待來年罷。家人說：來年人更多，你騎車的本領(lǐng)更差，也還是無由尋找到的。那就待來生罷，我說，大家一笑。

　　其實，我是注意今世的。清晨照例地散步，便是為了尋健康，沒有什么浪溫色彩。這一天，秋山深了，披著斜風(fēng)細雨，照例走到臨湖軒下小湖旁，忽然覺得景色這般奇妙，似乎我從未來到過這里。

　　小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山，映進了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地擴大了。循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉!不是黃櫨，黃櫨的紅較暗;不是楓葉，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠看鮮亮極了，近看時，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間，還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前一切，還有別的蘊藏。

　　這是我要尋的秋的韻致么?秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴，似朦朧而實清明，充滿了大徹大司的味道。

　　秋去冬來之時，意外收到一份訃告，是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩。譯出來是這等模樣：

　　不要推卻友愛，

　　不要延遲歡樂，

　　現(xiàn)在不悟，

　　便永迷惑，

　　在這里，

　　一切都有了著落。

　　我要尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在，在這里，在心頭。

　　《秋韻》閱讀練習(xí)題：

　　24、①作者在開頭部分是怎樣寫秋天的蕭索氣象的?(3分)

　　②作者說這不是我要尋找的秋的韻致，她要尋找的韻致是什么?(2分)

　　25、聯(lián)系全文思考，作者寫其實，我是注意今世的，她要注意今世的什么?(2分)

　　26、①作者把小湖周圍的景色描繪得如詩如畫，除湖以外，還寫了哪些景象?(2分)

　　②寫紅葉，說既不是黃櫨，又不是楓樹，但又一直未點明是什么樹的葉子，為什么?(2分)

　�、鬯坪醭搜矍暗囊磺�，還有別的蘊藏，其意思是指什么?(2分)

　　27、下面對這篇散文的賞析，正確的三項是(3分) ( )

　　A文中多次出現(xiàn)尋或?qū)ふ业仍~語，為的是啟發(fā)讀者領(lǐng)悟本文的主題思想。

　　B作者寫秋的蕭索，是為了說明不喜歡自然界的蕭索的秋，以反襯對人生秋韻的興趣。

　　C第四自然段對秋的工筆描繪，正是作者要尋找的秋的韻致。

　　D文末原來便在現(xiàn)在與第三段中句子我是注意今世的相照應(yīng)。

　　E遺詩中的在這里，一切都有了著落是說秋韻找到了。

　　F作者要尋找的秋韻就是一個人晚年對人生積極的大徹大悟。

　　《秋韻》閱讀答案：

　　24、答案：①黃櫨不甚茂密，石階兩旁有兩片寥落的暗紅，廢墟殘碑，斷石橫臥，灰藍的天和不甚明亮的太陽。(3分)

　�、谌松哪撤N大徹大悟。(2分)

　　(秋天的蕭索氣象主要在文章第一段;要尋找的秋的韻致是一種感悟，要注意最后幾段的議論語句，注意原來便在現(xiàn)在，在這里，在心頭這一總結(jié)性語句。)

　　25、答案：今生今世的積極的人生感悟。(2分)

　　(秋天的蕭索，常使人想起晚年的凄涼。文章說，我是注意今世的，表現(xiàn)的是一種積極的態(tài)度，結(jié)合文章的內(nèi)容與題旨，這即是一種積極的人生態(tài)度。)

　　26、答案：①小山，銀杏樹，銀杏樹葉，紅葉，綠、褐、棕色、秋雨。(2分)

　�、谟幸庠斐蓱夷�，引起讀者美的遐想。(2分)

　�、鄄粌H眼前的秋景是朦朧美麗的，還蘊藏著像美的秋景一樣的美麗人生。(2分)

　　27、答案ADF(3分)

　　(B項中沒有不喜歡自然界的蕭索的秋這種意思。C項不是作者要尋找的秋的韻致。E項，這兩句是對前詩的總結(jié)，是說只要友好，曠達，就是理想人生。)

　　《秋韻》閱讀及答案 2

　　秋韻

　　宗璞

　�、倬┤A秋色，最先想到的總是香山紅葉。曾記得滿山如火如荼的壯觀。在太陽下，那紅色似乎在跳動，像火焰一樣。二三友人，騎著小驢笑語與得得蹄聲相和，循著彎曲小道，在山里穿行。秋的豐富和幽靜調(diào)和得勻勻的，向每年毛孔滲進來。后來驢沒有了，路平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。如果走的是雙清這一邊，一段山路后，上幾年陡臺階，眼前會出現(xiàn)一大片金黃，那是幾棵大樹，現(xiàn)在想來，也是銀杏罷。滿樹茂密的葉子都黃透了，從樹梢披散到地，黃得那樣滋潤，好像把秋天的豐收集聚在那里了。讓人覺得，這才是秋天的其調(diào)。

　　②今年秋到香山，人也到香山。滿路車輛與行人，如同電影散場，或要舉行大規(guī)模代表會。只好改道萬安山，去尋秋意。山麓有一片黃櫨，不甚茂密。法海寺廢墟前石階兩旁，有兩片暗紅，也很寥落。廢墟上有順治年間的殘碑，鐫有不得砍伐，不得放牧的字樣。亂草叢中，斷石橫臥，枯樹枝頭，露出友藍的天和不甚明亮的太陽。這似乎很有秋天的蕭索氣象了。然而，這不是我要尋找的秋的韻致。

　�、塾腥苏f，該到圓明園去，西洋樓西北的一片樹林，這時大概正染著紅、黃兩種富麗的顏色�？蓪ξ襾碚f，不斷地尋秋是太奢侈了，不能支出這時間，且待來年罷。家人說，來年人更多，你騎車的本領(lǐng)更差，也還是無由尋到的。那就待來生罷，我說，大家一笑。

　�、芷鋵�，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是為了尋健康，沒有什么浪漫色彩。

　�、葸@一天，秋已深了，披著斜風(fēng)細雨，照例走到臨湖軒下小湖旁，忽然覺得這景色這般奇妙，似乎我從未到過這里。

　　⑥小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山，映進了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無限地擴大了，循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅跳進眼簾。這樣耀眼的紅葉!不是黃櫨，黃櫨的紅較暗;不是楓樹，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠看鮮亮極了，近看時，是對稱的長形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間，還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前這一切，還有別的蘊藏。這是我要尋的秋的韻致了嗎?

　�、咔锶ザ瑏碇畷r，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩，譯出來是這等模樣：

　　不要推卻友愛。

　　不要延遲歡樂。

　　現(xiàn)在不悟。

　　便永迷惑。

　�、嘣谶@里，一切都有一著落。秋天是有成績的人生，絢爛多彩而肅穆莊嚴，似朦朧而實清明，充滿了大徹大悟的味道。我要尋找的秋韻，原來便在現(xiàn)在，在這里，在心頭。

　　1.第①段中，那兩個詞語最能突出表現(xiàn)記憶中的香山秋色的特點?(2分)

　　2.第②段有什么作用?請簡要分析。(4分)

　　3.第⑥段的景物描寫運用了多種修辭手法，請選擇一種舉例分析其表達效果。(3分)

　　4.作者要尋找的秋韻具有怎樣的內(nèi)涵?請結(jié)合全文進行其分析。(4分)

　　參考答案：

　　1.豐富、幽靜。(2分，每詞1分)