- 文言文《生于憂患,死于安樂》閱讀理解答案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生于憂患死于安樂閱讀理解及答案
文言文閱讀。
生于憂患,死于安樂
《孟子》
舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。
然后知生于憂患,而死于安樂也。
1.選出下列加粗字用法相同的一項()
A.困于心苛政猛于虎也
B.苦其心志 帝感其誠
C.出則無敵國外患者 肉食者謀之
D.舜發(fā)于畎畝之中何陋之有
2.選出下列加粗詞詞義相同的一項()
A.故天將降大任于是人也 上使外將兵
B.傅說舉于版筑之間 在乎山水之間也
C.人恒過,然后能改 還過岳殿東
D.征于色,發(fā)于聲野芳發(fā)而幽香
3.下面對文章內(nèi)容理解不正確的一項是()
A.本文第一、二段主要論證了古往今來受大任、成大業(yè)的人都是在困境中造就的觀點。
B.本文第三段從人應(yīng)有“生于憂患”的心態(tài)角度,對上述觀點進一步加以闡發(fā)。
C.本文第四段提出了文章的中心論點,告誡人們要有憂患意識,不可沉迷于安逸享樂。
D.從全文看,主要是從“生于憂患”的角度來論證的。
4.本文主要論述了人要有所作為就必須先經(jīng)受多方面的艱苦磨礪,才能取得“曾益其所不能”的結(jié)果或成就的道理,請列舉一個恰當?shù)氖吕髡摀?jù)。
____________________________________________
參考答案:
1.B
2.B
3.D
4.示例:“逆境能成才”的歷史人物
、偕w文王拘而演《周易》
、谥倌岫蚨鳌洞呵铩
③屈原放逐,乃賦《離騷》
、茏笄鹗鳎视小秶Z》
、輰O子臏腳,兵法修列
、薏豁f遷蜀,世傳《呂覽》
、唔n非囚秦,《說難》《孤憤》
、唷对姟啡倨蟮仲t圣發(fā)憤之所作也。
【生于憂患死于安樂閱讀理解及答案】相關(guān)文章:
文言文《生于憂患,死于安樂》閱讀理解答案10-19
《生于憂患死于安樂》閱讀題及答案10-04
生于憂患,死于安樂閱讀附答案08-29
《生于憂患,死于安樂》試題及答案11-04
閱讀理解及答案07-30
黑白閱讀理解答案 黑白閱讀理解10-05
《生于憂患,死于安樂》《匡衡字稚圭,勤學而無燭》閱讀答案09-18