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《躬身實踐低頭做事最為重要》現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練題含答案及考點分析

時間:2024-09-16 04:28:39 閱讀答案 我要投稿
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《躬身實踐低頭做事最為重要》現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練題含答案及考點分析

  躬身實踐低頭做事最為重要

《躬身實踐低頭做事最為重要》現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練題含答案及考點分析

  人的一生離不開做事。只有通過做事,才能鍛造出一個人的能力之劍。

  低頭做事,實為按規(guī)律做事。低頭者,順從、服從之謂也。順從、服從什么?不是如《后漢書·馬援傳》所寫:今者歸老,更欲低頭與小兒曹共槽櫪而食,而是跳出個人生活的小圈子,面對現(xiàn)實,面向未來,順從規(guī)律,服從大勢,不做拔苗助長的蠢事,不干明天后天才有可能做的蠢事。扎扎實實,一步一個腳印地走;循序漸進(jìn),一步一步登上事業(yè)的巔峰。

  低頭做事,更是體現(xiàn)一個人的心境、作風(fēng)、品格和做派。古詩云:垂楊低復(fù)舉,新萍合且離?梢姡^低者,即垂垂向下也。

  低頭做事即用腦做事。當(dāng)人舉頭望明月時,低頭就會思故鄉(xiāng)。思,是低頭的一項重要工作、一個主要職能,也是發(fā)揮大腦功能的前奏曲和主旋律。而人的行為從來都是受思想支配的。用腦做事,就是凡事都去想一想:這件事該不該干?怎么干?干了,利弊得失是什么?是馬上干、或是放上三五天等時機(jī)更成熟時再去干?除自己想外,還要廣開言路借助外腦想,從而使該做之事不僅合乎規(guī)律,而且合乎程序。

  低頭做事也是調(diào)研做事。低頭,就不是昂首望天,而是眼睛向下,走向基層,到群眾之中,體民情,察民意,聽民聲,謀民利;就是要看一看已經(jīng)出臺的一些政策措施老百姓高興不高興、滿意不滿意,即將出臺的一些政策措施老百姓答應(yīng)不答應(yīng)、擁護(hù)不擁護(hù);就是要以人為本,疏通上下道,變上訪為下訪,不責(zé)民之所不為,不強(qiáng)民之所不能;就是要想民之所想,急民之所急;就是要不僅取得誠心做事能說真話的發(fā)言權(quán),還要取得真正胸中有數(shù)的拍板決策權(quán)。

  低頭做事也是低調(diào)做事。低頭之后,嘴的功能顯然會有所減弱,手的功能相應(yīng)會急速攀升。低調(diào)彰顯出的是孜孜以求、敏行訥言的務(wù)實相,突出的是不事張揚(yáng)、埋頭苦干的硬作風(fēng)。甚至在不經(jīng)意間做出了驚天地、泣鬼神的事業(yè),仍然是平平常常,笑看花開花落;自自然然,靜觀云卷云舒。我還是我,天地間一匆匆過客而已是這種人心語的真實寫照。如果有什么媒體的鏡頭聚光燈照將過來,這種人一般都會退避三舍,甚至低頭向暗壁,千喚不一回。

  低頭做事更是專心做事。低頭,就是專心致志,俯首甘為孺子牛;就是目不兩視,耳不兩聽,精神專一,心無旁騖。無數(shù)事實都證明,無論干什么事兒,心不專一,不能專誠,即便是小數(shù)之弈,照樣不得。大的方針確定之后,成功的秘訣全在專一。專一,就能做一件事,成一件事;就能使本事隨著事業(yè)上,能力攀著事功升。

  朱熹在論及知與行時說過這樣一句富有哲理的話:論先后,知為先;論輕重,行為重。知其低頭做事固然重要,躬身實踐低頭做事則更為重要。

  1.根據(jù)文意,下列對低頭做事的理解,不正確的兩項是( )(5分)

  A.低頭做事就是按規(guī)律做事,踏踏實實,一步一個腳印地走;循序漸進(jìn),一步一步登上事業(yè)的巔峰。

  B.低頭做事是指一個人做事,要發(fā)揮大腦功能認(rèn)真的去想該干什么不該干什么,同時還要廣開言路使該做之事不僅合乎規(guī)律,而且合乎程序。

  C.低頭做事是指深入調(diào)查研究,急人民之所急,彰顯出的是孜孜以求、敏行訥言的務(wù)實相,政策措施的出臺由老百姓的滿意度來決定。

  D.低頭做事就是做事不張揚(yáng),不追名逐利,不趨炎附勢,保持一種低頭向暗壁,千喚不一回的獨(dú)善其身的心態(tài)。

  E.低頭做事是指做任何事情都要專心致志,心無旁騖,目不兩視,耳不兩聽,只埋頭拉車,不抬頭看路,俯首甘為孺子牛。

  F.低頭做事能體現(xiàn)出一個人的心境、作風(fēng)、品格和做派。

  2.根據(jù)文意,下列選項不符合低頭做事原則的做法是( )(3分)

  A.舉頭望明月時,低頭就會思故鄉(xiāng)

  B.垂楊低復(fù)舉,新萍合且離

  C.低頭向暗壁,千喚不一回

  D.俯首甘為孺子牛

  3.文章結(jié)尾引用朱熹的話:論先后,知為先;論輕重,行為重。結(jié)合文意回答,知指什么?行指什么?這句話在全文中起什么作用?(4分)

  4.本文是按照怎樣的結(jié)構(gòu)展開論述的?請作具體分析。(4分)

  答案:

  1.D、E

  2.B

  3.知是指知道低頭做事的重要性。行是指躬身實踐低頭做事的原則。(2分)這句話總結(jié)了全文,深化了主題。(2分)

  4.本文按總一分一總的結(jié)構(gòu)形式展開論述。(2分)開篇總說只有通過做事,才能鍛造出一個人的能力之劍;中間分說低頭做事是用腦做事調(diào)研做事低調(diào)做事專心做事;結(jié)尾引用宋代理學(xué)家朱熹的話,緊扣中心,深化主題。(2分) 答案解析: 試題分析:

  1.D項中的低頭做事并非獨(dú)善其身的心態(tài);E項中的只埋頭拉車,不抬頭看路并非本文所表達(dá)的意思

  2.B項是大自然中的現(xiàn)象,并非做法

  3.這句話的原意是:人必須先了解什么是理,才能在行為上作出合符理的行動。也只有履行了合符理的事情,才是真正的知。所以知即知道,行即實行,踐行。結(jié)合全文來分析,這是知的對象即:低頭做事的重要性。行即真正做到低頭做事。由于本句居于文末,而且知行又是對上文的總括,所以本句的作用很明顯是總結(jié)全文,深化主題。

  4.本題不難,先要將文章進(jìn)行結(jié)構(gòu)層次的劃分,然后概括層意,文章的結(jié)構(gòu)自然而然就出來了。并且本文有明顯的總起段和總結(jié)段,第三題又有了鋪墊,所以解答本題就很容易了。

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