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春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案

時(shí)間:2024-08-30 14:45:53 閱讀答案 我要投稿
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春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案

  在我們中考以及高考中,閱讀理解都是很重要的考察對(duì)象,所以我們大家在平常就要多加練習(xí)一下。以下是小編幫大家整理的春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看!

春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案

  春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案 篇1

  春(chūn)天來(lái)了,冰(bīng)雪知道,變成流(liú)水蹦(bèng)蹦跳跳;春天來(lái)了,小草知道,鉆(zuān)出腦(nǎo)袋東瞧(qiáo)西瞧;春天來(lái)了,風(fēng)兒知道,吹綠田野(yě)吹來(lái)小鳥(niǎo);春天來(lái)了,孩子知道,風(fēng)箏上天越(yuè)飄(piāo)越高。

 。1)春天來(lái)了都有誰(shuí)知道?用____畫出來(lái)。

 。2)在文中找出下列詞的反義詞。

  大() 下() 低(dī)()

 。3)照樣子寫詞語(yǔ)。

  例:越(飄)越(高)

  越()越() 越()越()

  例:蹦蹦跳跳 __________ __________

  (4)春天來(lái)了,還有誰(shuí)知道?

  __________________________________________

  參考答案:

  (1)冰雪小草風(fēng)兒孩子

 。2)小上高

 。3)飛遠(yuǎn)跑快快快樂(lè)樂(lè) 高高興興

  (4)燕子花兒大樹(shù)

 。ù鸢覆晃ㄒ唬

  春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案 篇2

  春天來(lái)了

  春天的陽(yáng)光特別的溫暖,天地間的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。天剛亮,樹(shù)林里就傳出了鳥(niǎo)兒的歡叫聲。傍晚,青蛙都從冬眠中走了出來(lái),在田野里叫個(gè)不停。昆蟲(chóng)們都紛紛地行動(dòng)起來(lái)了。

  春來(lái)了,花園里的花開(kāi)得更加(嬌 矯)艷。山上山下的桃花,千樹(shù)萬(wàn)枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁,也開(kāi)出了野花,小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來(lái),有白的、有紅的、有黃的、還有紫的它們都在競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)妍斗艷。

  春來(lái)了,青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽(yáng)光下,草兒快樂(lè)地挺直了腰(桿稈)。分布在廣州市區(qū)的綠地上,像一塊塊柔軟的地氈,郊外綠油油的一大片,一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草,新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說(shuō)著綿綿的.情話。

  春來(lái)了,樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了,枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連一片黃葉都看不見(jiàn)了,風(fēng)雨吹洗過(guò)的莽莽林海翠浪翻卷,千枝萬(wàn)葉潔凈無(wú)塵。

  春來(lái)了,火車站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、(川 穿)流不息,原來(lái)是南來(lái)北往的打工族,他們一個(gè)個(gè)精神飽滿,回到自己的工作崗位上。學(xué)生們都背著書(shū)包上學(xué)去了,他們穿上了色彩鮮艷的校服,一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的校園。

  春來(lái)了,面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象,我(豪 毫)情滿懷。情不自禁地?fù)]筆疾書(shū)一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。

  1、請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)

  2、我會(huì)劃去文段中不正確的字。(4分)

  3、 照樣子,寫詞語(yǔ)。(6分)

  人山人海 ____________________________

  綠油油 _______________________________

  4、按照短文內(nèi)容在括號(hào)里填上合適的詞。(4分)

  ( )的地氈 ( )的校園 ( )的校服 ( )的打工族

  ( )的葉子 ( )的樹(shù)木 ( )的小草 ( )的火車站

  5、在短文中,作者主要描寫了______________________________等景物。(4分)

  6、寫出文中的一句格言:______________________________(2分)

  我喜歡的另一句格言是:___________________________(2分)

  7、短文中第三段話運(yùn)用了____和_____修辭手法,描寫了春來(lái)時(shí)的小草。(2分)

  8、同學(xué)們你知道春來(lái)了,給天地間帶來(lái)了一派什么的景象?用文中的一個(gè)詞語(yǔ)表述。(2分)

  參考答案

  1、春來(lái)了(意思答對(duì)便可) 2、不正確的字:矯 稈 穿 毫

  3、若隱若現(xiàn) 十全十美 無(wú)緣無(wú)故 白花花 金燦燦 黑乎乎

  4、柔軟 鮮花盛開(kāi) 色彩鮮艷 南來(lái)北往或精神飽滿 細(xì)姨 茂盛 青青 人山人海

  5、花園 小草 樹(shù)木 火車站

  6、一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨 略(意思答對(duì)便可)

  7、擬人 比喻

  8、生機(jī)勃勃

  春天來(lái)了閱讀練習(xí)及答案 篇3

  閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。

  春天來(lái)了,幾陣輕風(fēng),數(shù)番微雨,洗去了冬日的沉重。大地透出了嫩綠的顏色,花兒們也陸續(xù)開(kāi)放了。若照嚴(yán)格的花時(shí)來(lái)說(shuō),它們可能彼此見(jiàn)不著面,但在這既非真實(shí),也非虛妄的園中,它們聚集在一起了。不同的紅,不同的黃,以及潔白,淺紫,顏色絢麗;繁復(fù)新巧的,纖薄單弱的,式樣各出新裁,各色各樣的花朵在園中鋪展開(kāi)一片錦繡。

  花兒們剛剛睜開(kāi)眼睛時(shí),總要驚嘆:“多么美好的世界,多么明媚的春天!”陽(yáng)光照著,蜜蜂兒蝴蝶兒,繞著花枝上下飛舞,一片絢爛的花的顏色,真叫人眼花繚亂,忍不住贊賞生命的濃艷;▋簜儙е缕娴男那橥磺,慢慢地舒展著花瓣,從一個(gè)個(gè)小小的紅苞開(kāi)成一朵朵鮮麗的花。她們彼此學(xué)習(xí)著怎樣斜倚在枝頭,怎樣顫動(dòng)著花蕊,怎樣散發(fā)出各種各樣的清雅的、濃郁的、幽甜的芳香,給世界更添幾分優(yōu)美。

  開(kāi)著開(kāi)著,花兒們看慣了春天的世界,覺(jué)得也不過(guò)是如此。卻漸漸地覺(jué)得自己十分重要,自己正是這美好世界中最美好的。

  一個(gè)夜晚,明月初上,月光清幽,緩緩流進(jìn)花叢深處;▋簜兒粑雇淼那逍驴諝,都想談?wù)勑睦镌。榆葉梅是個(gè)急性子,她首先開(kāi)了口:“春天的花園里,就數(shù)我最惹人注意了。你們聽(tīng)人說(shuō)過(guò)嗎?遠(yuǎn)望著,我簡(jiǎn)直像朵朵紅云,飄在花園的背景上!贝蠹乙宦(tīng),她把別人都算成了背景,都有點(diǎn)發(fā)愣。玫瑰花聽(tīng)她這么不謙虛,很生氣,馬上提醒她:“你雖然開(kāi)得茂盛,也不過(guò)是個(gè)極普通的品種,要取得突出的位置,還得出身名門。玫瑰是珍貴的品種,這是人所共知的!彼f(shuō)著,驕傲地昂起頭。真的,她那鮮紅的、密密層層的花瓣,組成一朵朵異常嬌艷的不太大也不太小的花,叫人忍不住想去摸一摸、嗅一嗅。

  “要說(shuō)出身名門——”芍藥端莊地頷首微笑。當(dāng)然,大家都知道芍藥自古有花相之名,其高貴自不必說(shuō)。不過(guò)這種門第觀念,花兒們也都知道過(guò)時(shí)了。有誰(shuí)輕輕嘟噥了一句:“還什么門第,這是十八世紀(jì)的話題!”芍藥聽(tīng)了不再開(kāi)口,仿佛她既重視門第,也覺(jué)得不能光看門第似的。

  “花要開(kāi)得好,還要開(kāi)得早!”已經(jīng)將殘的桃花把話題轉(zhuǎn)了開(kāi)去,“我是冒著春寒開(kāi)花的,在北方的沒(méi)有梅花的花園里,我開(kāi)得最早,是帶頭的,可是那些耍筆桿兒的,光是松啊,竹啊,說(shuō)他們?cè)趺磮?jiān)貞,就沒(méi)人看見(jiàn)我這種突出的品質(zhì)!”

  “我開(kāi)花也很早,不過(guò)比你稍后幾天,我的花色也很美呀!”說(shuō)話的是杏花。

  迎春花連忙插話道:“論美麗,實(shí)在沒(méi)法子比。有人喜歡這個(gè),有人喜歡那個(gè),難說(shuō),難說(shuō)。倒是從有用來(lái)講,整個(gè)花園里,只有我和芍藥姐姐能做藥材,治病養(yǎng)人!彼靡獾?cái)[動(dòng)著柔長(zhǎng)的枝條,一長(zhǎng)串的小黃花都在微笑。玫瑰花略側(cè)一側(cè)她那嬌紅的臉,輕輕笑道:“你不知道玫瑰油的貴重吧。玫瑰花瓣兒,用途也很多呢。”

  白丁香正在半開(kāi),滿樹(shù)如同灑了微霜。她是不大愛(ài)說(shuō)話的,這時(shí)也被這番談話吸引住了,慢慢地說(shuō):“花兒,當(dāng)然要比美,依我看,顏色態(tài)度,既清雅而又高貴,誰(shuí)都比不上玉蘭,她貴而不俗,雅而不酸,這樣白,這樣美——”丁香慢吞吞地想著適當(dāng)?shù)拇朕o。微風(fēng)一過(guò),搖動(dòng)著她的小花,散發(fā)出一陣陣幽香。

  盛開(kāi)的玉蘭也矜持地開(kāi)口了。她的花朵大,顯得十分凝重。顏色白,顯得十分清麗,又從高處向下說(shuō)話,自然而然便有一種屈尊紆貴的神氣。“丁香花真像許多小小的銀星,她也許不是最美的花,但她是最迷人的花!彼目跉馐沁@樣有把握,大家一時(shí)都想不出話來(lái)說(shuō)。

  忽然間,花園的角門開(kāi)了,一個(gè)小男孩跑了進(jìn)來(lái)。他沒(méi)有看那月光下的萬(wàn)紫千紅,卻一直跑到松樹(shù)背后的一個(gè)不受人注意的墻角,在那如茵的`綠草中間,采摘著野生的二月蘭。

  那些紫色的二月蘭,是那樣矮小,那樣默默無(wú)聞。她們從沒(méi)有想到自己有什么特殊招人喜歡的地方,只是默默地盡自己微薄的力量,給世界加上點(diǎn)滴的歡樂(lè)。

  小男孩預(yù)備把這一束小花插在墨水瓶里,送給他敬愛(ài)的、終日辛勤勞碌的老師。老師一定會(huì)從那充滿著幻想的顏色里看出他的心意的。

  1.從文中找出至少三組近義詞來(lái)。

  _____________________________________________________________________

  2.“二月蘭”的美體現(xiàn)在什么地方?小男孩為什么要摘“二月蘭”送給老師?

  _____________________________________________________________________

  3.請(qǐng)給這篇短文補(bǔ)上一個(gè)結(jié)尾,寫好后,看看是否恰切有新意。

  _____________________________________________________________________

  4.試將本文與課文《小溪流的歌》作比較,說(shuō)說(shuō)它們?cè)谛问胶蛢?nèi)容上有什么相同點(diǎn),有什么不同點(diǎn)。

  _____________________________________________________________________

  參考答案

  1.絢麗—絢爛;珍貴—高貴;清雅—清幽。

  2.她們從沒(méi)有想到自己有什么特殊招人喜歡的地方,只是默默地盡自己微薄的力量,給世界加上點(diǎn)滴的歡樂(lè)。因?yàn)槔蠋熣缒亲仙亩绿m一樣,默默無(wú)聞,默默奉獻(xiàn)。(意對(duì)即可)

  3.月兒行到中天,花園里始終沒(méi)有再開(kāi)始談話,花兒們沉默著,不知怎么,都有點(diǎn)不好意思。(答案不唯一)

  4.童話體裁、擬人手法和對(duì)比的運(yùn)用是相同的!缎∠鞯母琛氛婷鑼懚,表現(xiàn)的是成長(zhǎng)的主題;選文側(cè)面描寫較多,突出的是二月蘭默默奉獻(xiàn)的精神。(意對(duì)即可)

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