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渭川田家閱讀理解附答案

時(shí)間:2024-08-25 05:11:37 閱讀答案 我要投稿
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渭川田家閱讀理解(附答案)

  【閱讀訓(xùn)練】

渭川田家閱讀理解(附答案)

  一、

  1、從體裁上說(shuō),這是一首詩(shī)。作者王維是(時(shí)代)詩(shī)人,字,有文集《 》。

  2、這首詩(shī)首聯(lián)中的“歸”字是關(guān)鍵字,全詩(shī)圍繞“歸”共寫了哪幾幅圖畫,這幾幅圖畫在詩(shī)中的作用是什么?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的人生追求?

  3、分析詩(shī)人運(yùn)用什么表現(xiàn)手法,表達(dá)了怎樣的感情?(6分)

  4.請(qǐng)用具體的語(yǔ)言描述一下詩(shī)中的田園生活圖景,并簡(jiǎn)要分析作者的思想感情。(4分)

  5.簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。(4分)

  二、

  1.此詩(shī)的核心詞是“歸”,圍繞“歸”描繪了哪幾幅畫面?表達(dá)了怎樣的思想感情?(3分)

  2.這首詩(shī)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法,請(qǐng)舉例分析。(3分)

  【參考答案】

  一、

  1、七言古體;盛唐或唐代;摩詰;《王右丞集》。

  2、圍繞“歸”字寫了五幅畫面:牛羊歸巷、野老念牧童、野雞喚伴侶、蠶兒造窩、農(nóng)夫絮語(yǔ)。前面寫了那么多“歸”,實(shí)際上都是反襯,以人皆有所歸,反襯自己獨(dú)無(wú)所歸;以人皆歸得及時(shí)、親切、愜意,反襯自己歸隱太遲,以及自己混跡官場(chǎng)的孤單、苦悶。詩(shī)人借此以抒發(fā)自己歸隱田園的心情。

  3、(6分)前面寫了那么多“歸”,實(shí)際上都是反襯。(2分)以人(動(dòng)物)皆有所歸,反襯自己獨(dú)無(wú)所歸;以人皆歸得及時(shí)、親切、愜意,反襯自己歸隱太遲,以及自己混跡官場(chǎng)的孤單、苦悶(2分)。詩(shī)人借此以抒發(fā)自己歸隱田園的心情(2分)

  4.作者在這首詩(shī)中描繪了一幅閑適恬淡的田園風(fēng)光圖:夕陽(yáng)西下,暮色籠罩村落,一群牛羊悠然歸村;一位老人,拄著拐杖,立在柴門外,等候著牧羊的孫兒歸來(lái);嫩綠的麥苗正在抽穗,野雞啼鳴,桑葉已稀,蠶兒作繭而眠,田夫扛著鋤頭歸來(lái),途中相見(jiàn),依依對(duì)語(yǔ),充滿無(wú)窮樂(lè)趣。全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)田夫閑適生活的羨慕和自己意欲歸田而不得的悵然。(4分,景物特點(diǎn)(與“閑適恬淡”類似即可)概括恰當(dāng)1分,具體描述1分,作者感情2分。)

  5.(1)全詩(shī)情景交融,通過(guò)描繪恬適而充滿樂(lè)趣的田園生活,表現(xiàn)了作者對(duì)田園生活的向往以及歸隱的愿望,寫景和抒情交相輝映,融為一體;(2)白描手法,不加修飾,不事雕琢,筆意簡(jiǎn)淡,天趣自然,顯示出沖淡天然的藝術(shù)情味。(4分,情景交融2分,白描手法2分。如果答出“用典”或“直抒胸膊”言之成理亦可酌情給分。)

  二、

  1.圍繞“歸”字描繪了五幅畫面:①夕陽(yáng)斜照村落,牛羊歸巷;②柴門外,野老拄著拐杖等候牧童;③野雞喚伴侶;④蠶兒造窩;⑤農(nóng)夫們下地歸來(lái),親切絮語(yǔ)。(2點(diǎn)1分,寫出4點(diǎn)即可得滿分,意思對(duì)即可)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)田園生活的喜愛(ài)、向往和歸隱田園的愿望。(1分)

  2.運(yùn)用反襯手法。如:“窮巷牛羊歸”“田夫荷鋤至”,以動(dòng)物、人皆有所歸,歸得愜意,反襯自己獨(dú)無(wú)所歸,歸隱太遲的惆悵;颍哼\(yùn)用白描手法。如;“野老念牧童,倚杖候荊扉”不加渲染地描繪出老人等候牧童回家的畫面,親切質(zhì)樸;蚪杈笆闱椤⑷谇橛诰暗氖址,作者描繪了五幅農(nóng)家生活的溫馨畫面,表達(dá)了對(duì)田園之樂(lè)的向往。(3分,手法1分,例子1分,分析1分)

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