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山路梅花閱讀理解答案

時(shí)間:2024-07-07 11:19:04 閱讀答案 我要投稿
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山路梅花閱讀理解答案

  山路梅花

山路梅花閱讀理解答案

  馮山①

  傳聞山下數(shù)株梅,不免車帷暫一開。

  試向林梢親手折,早知春意逼人來。

  何妨歸路參差見,更遣東風(fēng)次第吹。

  莫作尋;ㄈ锟,江南音信隔年回。

  注:①馮山,字允南,四川安岳龍臺(tái)人,北宋中期詩人。此詩為作者旅途即興之作。

 。1)請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析這首詩中詩人的形象。(4分)

  答:

 。2)指出本詩描繪梅花的手法并加以賞析。(4分)

  答:

 。1)【答案】詩人在車行途中,聽說山下有冬梅數(shù)株,就觸動(dòng)了停車賞梅的雅興。步行到梅樹中間,親手折下林梢開放的梅枝,感受到春意襲人。寄意東風(fēng),認(rèn)為梅花不同尋常。從中可以看到一個(gè)喜愛梅花,有閑情逸致和曠達(dá)胸懷,飽含深情的詩人形象。(4分)

  【解析】本題考查賞析詩歌形象的能力。要結(jié)合詩句內(nèi)容的理解,歸納出詩人有著怎樣的獨(dú)特形象,關(guān)鍵詞語如“喜愛”“曠達(dá)”等。

  (2)【答案】襯托(側(cè)面描寫),通過作者停車折梅的雅興之濃,襯出梅花的可愛。想象,作者因賞梅而產(chǎn)生聯(lián)想,希望一路有梅花相伴,希望東風(fēng)能依次地把梅花吹放盛開,突出了梅花之美。(4分)

  【解析】本題考查賞析詩歌表達(dá)技巧的能力。從詩句“不免車帷暫一開”可知有襯托,從“何妨歸路”可知有想象。

  [古詩賞析]

  此詩寫山路梅花為旅人帶來春意盎然的愉悅心情。

  首聯(lián)寫作者在歸途中聽說山下有數(shù)株梅花正含苞怒放,便停車開帷欲前往觀賞。古人宦游在外,回鄉(xiāng)探親機(jī)會(huì)較少,一旦踏入歸途,便急于早日到家同親人團(tuán)聚,真可謂歸心似箭,因而一般人在歸途之中絕無觀花賞景的興致。詩人聞聽山下有梅花盛開,便不惜拖延歸程,前往觀之。足見詩人喜愛梅花的情懷雅興。同時(shí),詩人聞梅、探海之逸興又反襯梅花為寂寞山路增添光彩,為長(zhǎng)途旅客奉獻(xiàn)情.趣,可知這數(shù)株;ㄊ嵌嗝凑滟F。額聯(lián)寫詩人折梅、賞梅的愉悅情懷。詩人為車馬擁眾的官員,但他不是派隨從去折梅來賞玩,而是停車出帷,身臨梅邊,親手攀折,足見其對(duì)海花的珍重。正因如此,詩人才感到茬 t}}l要折梅時(shí),就有一股泌人心脾的春意向他襲來,使他享受到春天的芳情美意。詩人在得到春意美的誘發(fā)之后,在頸聯(lián)中又進(jìn)一步提出了新的設(shè)想和企望:最好在歸途中經(jīng)常不斷地出現(xiàn)山路;ǎ疫須要東風(fēng)依次陸續(xù)把她們吹開。這一路春風(fēng)一路梅的奇思妙想.體現(xiàn)不詩人的高情稚韻。尾聯(lián)是詩人對(duì)山路梅花的崇高頌贊。詩人說,這山路之梅不是以色香動(dòng)人的平常之花,她一年一度帶來江南春信,給游子帶來無限的溫情和慰藉。結(jié)句“江南音信隔年回”委婉.含蓄,包蘊(yùn)著折梅寄遠(yuǎn)的古老佳話。據(jù)《荊州記》載:“陸凱與范嘩相友善,自江南寄梅花一枝與嘩.并贈(zèng)詩說:‘折海逢釋使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈(zèng)一枝春”’。從此;ǔ蔀榻暇焐拐摺T娙笋T山,本江南安岳人氏,故對(duì)此山路梅花更具特殊情意。詩.人通過聞梅、探梅、折梅、賞梅、祝際贊梅聲現(xiàn)出喜梅愛春的風(fēng)情。

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