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山的呼喚閱讀答案
為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,下面小編精心為同學(xué)們整理了《山的呼喚》閱讀答案,供大家參考,希望對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能有所幫助。
、賶(mèng)中,總聽(tīng)到那山的呼喚。
、趶男,熱愛(ài)山,熱愛(ài)水,熱愛(ài)大自然那渺無(wú)邊際、不可捉摸的清施與神奇。
、弁陼r(shí),在故鄉(xiāng)湖南的鄉(xiāng)間,曾有那么一座山,使我喘息過(guò),使我迷惑過(guò),使我喜悅,而又使我沉迷,至今,那山仍清晰地環(huán)繞于我的腦際。那山并不高,遍布著松樹(shù),高大的直入云霄,小的只有半個(gè)人高,泥土是紅色的,土質(zhì)松而軟,沒(méi)有雜草,沒(méi)有荊棘,只是遍地散布著一顆顆的松果。而我常穿梭于那松林間,奔跑著、呼喊著,收集著那些松果,競(jìng)?cè)樟鬟B,樂(lè)而不疲。玩累了,我會(huì)選擇一棵巨大的松樹(shù),倚著它坐下來(lái),讓那如傘般的松枝遮蔽著我。閉上眼睛,我靜靜地傾聽(tīng)那山風(fēng)穿過(guò)松林發(fā)出的簌簌聲響,幻想著它在訴說(shuō)些什么。我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢(mèng),長(zhǎng)長(zhǎng)久久地聽(tīng)著那山的聲籟、山的傾訴和山的呼喚。
、苓@座童年時(shí)期影響著我的山,始終屹立在我的心中,它帶著一股燒灼般的力量壓迫著我。一座山!我總覺(jué)得自己要攀一座山,而我也總覺(jué)得自己在攀一座山。我開(kāi)始寫(xiě)作,迫切地想寫(xiě)出我對(duì)山的那份感覺(jué),我寫(xiě)了很多以山為背景的小說(shuō),像《深山里》、像《苔痕》、像《船里的卡保山》……而真正能寫(xiě)出我那份感覺(jué)的,只有一篇《幸運(yùn)草》。
⑤兩年前,隨著拍攝《幸運(yùn)草》的外景勘察隊(duì),我上了一座山。我這一生真正地爬了一座“山”,再度感受到那份令人喘息、令人迷惑、令人喜悅而又令人沉迷的滋味。那座山,那座深入云霄、高不可攀的山,那座遠(yuǎn)離塵囂、沒(méi)有絲毫人間煙火味的山!那座半是夢(mèng)境、半是幻境、半是仙境的山!
⑥那山海拔一萬(wàn)三千多英尺,名叫“玉山”。
⑦再?zèng)]有什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)踏實(shí),也再?zèng)]什么感覺(jué)比登上一座“高山”的感覺(jué)更虛幻,那山半在云峰霧繞中,半在氤氳迷離中。巖石高插入云,松樹(shù)伸展著枝丫,像一只只巨人的手,托住了整個(gè)天空。
、嗾驹谀莾,世界在你的腳底,寒意深深的云層包圍著你。濃密的楓樹(shù),高大,挺拔,蒼勁。樹(shù)枝上全掛著一串一串的蒼苔,云所帶來(lái)的水汽凝聚在蒼苔上,成為一顆顆晶瑩的水滴,順著蒼苔向下滴落。云漂浮在腳下,在眼前,在身邊,忽而來(lái),忽而去,忽而凝聚,忽而流散。太陽(yáng)的光芒透過(guò)樹(shù)梢,透過(guò)云層,像一條條閃爍的光帶,遍撒在整個(gè)山頭。一會(huì)兒,你會(huì)浴在陽(yáng)光的燦爛里,一會(huì)兒,你又會(huì)置于巖石的陰影下。身邊所有的景象,瞬息萬(wàn)變,使你不能不一次又一次的驚嘆,驚嘆那造物的神秘與神奇。
⑨夜里,寒月當(dāng)頭,流星數(shù)點(diǎn)。山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦朧。處處是巖石與巨木的幢幢黑影,給人一份說(shuō)不出的震懾與肅穆的感覺(jué)。山中的夜并不寧?kù)o,風(fēng)在林中穿梭,時(shí)而尖嘯,如一聲壯烈的吶喊,時(shí)而低吟,如一支柔美的情歌。除了風(fēng)聲,有隔山的飛瀑,在不停不休地飛湍奔流。有不知名的鳥(niǎo)兒,此起彼應(yīng)地互相唱和。有樹(shù)枝偶然的斷裂聲,有小蟲(chóng)的唧唧,有草叢中不明原委的簌簌……這種種的聲浪,匯合成了一股“山的呼喚”,那樣讓人感動(dòng),讓人震懾,讓人迷惑。
、鈮(mèng)中,我總聽(tīng)到那山的呼喚。我知道,我將重去,我將攀登,一次又一次。因?yàn)椋巧皆诤魡局摇?/p>
閱讀題:
1.如何理解第③段中:“我一直是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子,我就在那兒醞釀著、堆積著、制造著我最初的、童稚的夢(mèng)”的含義?(4分)
2.文中⑤~⑨段,作者重點(diǎn)描繪了玉山的白天和夜晚兩種不同的景象。試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括這兩種景象的特征。(4分)
⑴白天的玉山:
、埔雇淼挠裆剑
3.聯(lián)系全文看,作者童年登家鄉(xiāng)的山和后來(lái)登玉山,其目的有什么不同?(4分)
4.文章的首段和尾段在文中有何作用?(4分)
5.作者筆下的山神奇而美麗,令人向往。你曾登臨過(guò)哪些山?試用形象的文字描述一、兩處風(fēng)景,突出山的特點(diǎn)及你登山的感受。(6分)
參考答案:
1.(4分)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬,富于幻想,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,寫(xiě)出自己對(duì)山的那份感覺(jué)。(意思對(duì)即可)
2.(4分)(1)光影變幻、迷離神奇,如夢(mèng)如幻;(2)鳥(niǎo)兒唱和,清幽朦朧,威嚴(yán)肅穆;
3.(4分)童年登山是游玩松林,編織夢(mèng)想;后來(lái)登玉山是欣賞美景,感受自然魅力,尋找和體驗(yàn)對(duì)山的感覺(jué),實(shí)現(xiàn)自己的心愿。(意思對(duì)即可)
4.(4分)照應(yīng)標(biāo)題,引起正文。首尾呼應(yīng)。
5.(6分)(略)
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