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閱讀《宗澤》練習(xí)題及答案
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。你知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎？以下是小編幫大家整理的閱讀《宗澤》練習(xí)題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
閱讀《宗澤》練習(xí)題及答案 1
宗澤
宗澤，字汝霖，婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。時(shí)太原失守，官兩河者率④托故不行。澤曰：食祿而避難，不可也。即日單騎就道，從羸卒⑤十余人。澤至，始為固守不移之計(jì)。上嘉之，除河北義兵都總管。
二年正月，澤至開德⑥，十三戰(zhàn)皆捷。
澤兵進(jìn)至衛(wèi)南⑦，度將孤兵寡，不深入不能成功。先驅(qū)云前有敵營，澤揮眾直前與戰(zhàn)，敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東，敵益生兵⑧至，王孝忠戰(zhàn)死，前后皆敵壘。澤下令曰：今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。士卒知必死，無不一當(dāng)百，斬首數(shù)千級(jí)。金人大敗，退卻數(shù)十余里。
澤前后請(qǐng)上還京二十余奏，每為潛善⑨等所抑，憂憤成疾，疽發(fā)于背。澤嘆曰：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟!翌日，風(fēng)雨晝晦。澤無一語及家事，但連呼過河者三而薨⑩。
【注釋】①婺(wù)州：今浙江金華。②靖康：宋欽宗年號(hào)。③磁州：今河北磁縣。④率：都。⑤羸(léi)卒：瘦弱的士兵。⑥開德：令河南濮陽，即演淵。⑦衛(wèi)南：今河南濮陽西南。⑧生兵：指生力軍。⑨潛善：人名，即黃潛善。⑩薨(hōng)：死亡。
1．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (4分)
(1)澤自幼豪爽有大志。
(2)今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。
2．通讀全文，根據(jù)你的`理解，談?wù)剬?duì)宗澤這一人物形象的認(rèn)識(shí)。 (3分)
參考答案：
1．(1)宗澤從小性格豪爽，有遠(yuǎn)大的志向。 (2)今天，進(jìn)和退同樣是死，不能不從死中求生。
2．豪爽有大志、英勇善戰(zhàn)、忠君愛國。
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宗澤
宗澤，字汝霖，婺州①義烏人。澤自幼豪爽有大志。
靖康②元年，命知磁州③。時(shí)太原失守，官兩河者率④托故不行。澤曰：食祿而避難，不可也。即日單騎就道，從羸卒⑤十余人。澤至，始為固守不移之計(jì)。上嘉之，除河北義兵都總管。
二年正月，澤至開德⑥，十三戰(zhàn)皆捷。
澤兵進(jìn)至衛(wèi)南⑦，度將孤兵寡，不深入不能成功。先驅(qū)云前有敵營，澤揮眾直前與戰(zhàn)，敗之。轉(zhuǎn)戰(zhàn)而東，敵益生兵⑧至，王孝忠戰(zhàn)死，前后皆敵壘。澤下令曰：今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。士卒知必死，無不一當(dāng)百，斬首數(shù)千級(jí)。金人大敗，退卻數(shù)十余里。
澤前后請(qǐng)上還京二十余奏，每為潛善⑨等所抑，憂憤成疾，疽發(fā)于背。澤嘆曰：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟!翌日，風(fēng)雨晝晦。澤無一語及家事，但連呼過河者三而薨⑩。
一、閱讀題
�。ㄒ唬┙忉尲狱c(diǎn)詞語
命知磁州（知：______）
官兩河者率托故不行（率：______）
從羸卒十余人（從：______）
度將孤兵寡（度：______）
敵益生兵至（益：______）
�。ǘ┓g句子
食祿而避難，不可也。
今日進(jìn)退等死，不可不從死中求生。
澤無一語及家事，但連呼過河者三而薨。
�。ㄈ﹥�(nèi)容理解
宗澤為什么要單騎就道去磁州？體現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)？
請(qǐng)簡要概括宗澤在衛(wèi)南之戰(zhàn)中的表現(xiàn)，從中可以看出他怎樣的軍事才能？
宗澤臨終前連呼 “過河” 三次，這蘊(yùn)含著他怎樣的情感？
二、答案
�。ㄒ唬┙忉尲狱c(diǎn)詞語
知：做知州。（“知” 在這里是動(dòng)詞，意為 “主管、擔(dān)任…… 知州”）
率：都。（“率” 在句中的意思是 “大都、全部”）
從：使…… 跟隨，帶領(lǐng)。（是使動(dòng)用法，帶領(lǐng)著十幾個(gè)瘦弱的士兵）
度：考慮、估量。（根據(jù)語境理解為估量自己軍隊(duì)的形勢(shì)）
益：增加。（“益” 在這里表示 “更加、越發(fā)”，引申為 “增加”）
�。ǘ┓g句子
拿著國家的俸祿卻躲避災(zāi)難，這是不可以的`。
今天前進(jìn)和后退同樣是死，我們不能不從死路中求得生存。
宗澤沒有一句話談及家事，只是連著呼喊 “過河” 三聲就去世了。
�。ㄈ﹥�(nèi)容理解
原因：當(dāng)時(shí)太原失守，很多在兩河地區(qū)任職的官員都托故不去赴任，而宗澤認(rèn)為拿著俸祿就不能避難，要履行自己的職責(zé)，所以單騎就道去磁州。品質(zhì)：體現(xiàn)了他忠君愛國、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅焚|(zhì)。
表現(xiàn)：在衛(wèi)南之戰(zhàn)中，宗澤考慮到如果不深入敵營就不能成功，于是果斷指揮軍隊(duì)向前與敵人交戰(zhàn)，打敗敵人；在敵軍增兵，前后都被敵軍包圍的困境下，他激勵(lì)士兵，讓士兵明白 “進(jìn)退等死” 的處境，從而激發(fā)士兵的斗志，使士兵以一當(dāng)百，最終大敗金兵。軍事才能：可以看出宗澤有卓越的軍事指揮才能，他能準(zhǔn)確判斷戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)，果斷決策，并且善于激勵(lì)士氣，鼓舞士兵的斗志。
情感：“過河” 體現(xiàn)了宗澤一心想要收復(fù)失地，渡河作戰(zhàn)，把金兵趕回北方，恢復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望；也蘊(yùn)含著他壯志未酬的悲憤和對(duì)國家命運(yùn)的深切擔(dān)憂。
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