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《冬瓜不說話》的閱讀題及答案
、僖皇咭伙埉,與親密的人,閑敲棋子,聞桂花次第開放,三言兩語,莫不歡天喜地;蛘f這個(gè)世上一等一的好滋味,一定是最簡單的那種。
、谌粽撉宓氖卟,能唱頭牌的,該是冬瓜吧。
、鄱,清淡到什么程度呢?淡綠或墨綠的身子,覆著微霜,里面連肉帶籽兒,都是一色的玉白。有個(gè)叫馬小娟的畫家,筆下的工筆人物,一概都長著冬瓜臉,長而肥,眉眼口鼻卻畫得小小的、短短的,像一片片細(xì)嫩的葉子貼在上面,仿佛風(fēng)一吹就會(huì)動(dòng)起來。臉上因此留著大片的空白,敷層層水粉,似有謝馥春的淡淡香氣。粉均脂勻了,襯出那一對(duì)漆黑眼珠子,雖被半掩的眼瞼遮了大半,甚至都沒有看誰一眼,卻仍叫人一見傾心。
④冬瓜美人,不耐存放,十分嬌氣。賣菜的老板粗聲豪嗓,對(duì)待自己的娘子,也沒有這樣溫柔拿捏的態(tài)度——一手小心地抄起一塊瓜的底面,一手扯一食品袋抖開罩上,唯恐指頭不小心按上去。如果按了,立刻會(huì)留下一個(gè)印跡,破了相不說,拿回家一放,那個(gè)指印會(huì)像宣紙點(diǎn)墨一樣,迅速洇染開,仿佛頃刻間就壞掉了半拉。所以買冬瓜的諸位,也要看準(zhǔn)了,只能指,不能摸,以免遭白眼。
、葸@樣?jì)蓺獾亩,因其體積龐大,身價(jià)金貴不起來。常見工地食堂采購的漢子,三輪車上放著整個(gè)冬瓜;厝ヅ倭似,切成塊,炒炒煮煮一大鍋,或者再倒些醬油,一勺勺挨個(gè)舀進(jìn)搪瓷盆,堆在飯頭上,猛一看像大塊的紅燒肉。
、拊捳f舊時(shí)有個(gè)教書先生,東家吝嗇,天天冬瓜下飯。知識(shí)分子愛面子,不好意思跟人翻臉,終于某天伸著頭站在門口,凝神張望,面露欣然。東家好奇,問先生在看啥,先生說隔壁莊子在唱大戲,好不熱鬧!東家也伸頸,說十幾里外也能看見?先生說能!冬瓜明目,果不其然!東家縮頸而退。隔日飯桌上果然添了葷腥,勞資危機(jī)巧妙化解。
、呶亦l(xiāng)人比喻一個(gè)人性子軟,就說他是個(gè)“面冬瓜”。我看倒也并無多少貶義——性子溫軟又口拙的人,是很能與人長久交往、并相得益彰的。我那日燒冬瓜,忽想起冰箱里藏著一袋蛤蜊肉干,于是取出摘洗了,一起倒進(jìn)油鍋翻炒。末了留些湯汁,拿個(gè)深些的盤子來盛,不放醬油,襯著蔥絲,一色的淺碧,入口甘鮮。最后剩些湯汁,拌米飯,有冬瓜原本的清香。
、噙@么一塊面冬瓜,若有人用心地給配上一些好作料,不慌不忙地燴一燴,就是極高明的一味。與之相對(duì)應(yīng)的,是人到中年,心境如初秋,于碧空澄澈的日子里,淘一籮新米,不慌不忙地燜一燜。
、嵊纱讼氲饺,這些個(gè)道理,冬瓜不說話,你我都知道。(選自《文苑·經(jīng)典美文》)
1、通讀全文,作者筆下的冬瓜具有哪些特點(diǎn)?(4分)
2、簡述第④段中畫線的句子的表達(dá)特色與表達(dá)效果。(4分)
3、第⑥段介紹舊時(shí)教書先生的故事有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系上下文作一點(diǎn)分析。(2分)
4、結(jié)合全文內(nèi)容,說說文章結(jié)尾的“這些個(gè)道理”指的是什么。(3分)
5、選出下面對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的解讀與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(2分)()
A.全文采用總分總的結(jié)構(gòu)方式,“這些個(gè)道理”與“好滋味”前后照應(yīng)。
B.第⑤段里的劃線句在文中起到了承上啟下的作用。
C.文章標(biāo)題運(yùn)用了擬人的手法,體現(xiàn)了冬瓜的不張揚(yáng),也激發(fā)了讀者閱讀的興趣。
D.文章語言生動(dòng)有趣,但作者對(duì)冬瓜也不完全是喜愛,第⑦段還是帶著貶義的。
參考答案:
1、口味清淡,不耐存放,物美價(jià)廉,明目功效。
2、將賣菜老板對(duì)待自己娘子和冬瓜的動(dòng)作態(tài)度進(jìn)行對(duì)比,形象地寫出他拿捏冬瓜時(shí)的小心翼翼,體現(xiàn)了他對(duì)冬瓜的喜愛。
3、輕松幽默地介紹了冬瓜明目的功效,增加了文章的趣味性,引起讀者的閱讀興趣。
4、心境淡泊寧靜,簡單就是快樂美好,不慌不忙去享受,性子溫軟能與人長久。
5、D
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