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《中述》的閱讀答案及翻譯

時(shí)間:2022-04-18 13:32:47 閱讀答案 我要投稿
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《中述》的閱讀答案及翻譯

  中述

《中述》的閱讀答案及翻譯

  歐陽修

 、倬铀笥谌苏弑,而辨是與非也無所茍?鬃幼镌子柙唬骸坝谟枧c何誅①!”罪冉求曰:“小子鳴鼓而攻之可也②!倍拥米镉谑ト耍舢(dāng)絕也,及為科③以列其門弟子,取者不過數(shù)人,于宰予有辭命之善則取之,于冉求有政事之善則取之,不以不善而廢其善?鬃迂M阿其所好哉?所求于人者簿也。管仲功施天下,孔子小之。門弟子三千人,孔子獨(dú)稱顏回為好學(xué),問其余,則未為好學(xué)者。閔損、原憲、曾子之徒不與焉;冉求、宰子之得罪又如此。孔子豈不樂道人之善哉?辨是與非無所茍也。所求于人者薄,所以取人者犀。 ②蓋辨是與非者無所茍,所以明圣人之道。如宰予、冉求二子之不得列其善,則士之難全者眾矣;惡足以取人善乎?如管仲無所貶,則從政者若是而止矣;七十子之徒皆稱好學(xué),則好學(xué)者若是而止矣,惡足以明圣人之道乎?取人如此,則吾之自取者重,而人之所處者易。明道如此,則吾之與人其所由可知矣。

 、酃时∮谪(zé)人,而非匿其過,不茍于論人,所以求其全。圣人之道,本乎中④而已。

  【注】①宰予晝寢。子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也;于予與何誅?”②季氏富于周公,而求也為之聚斂而附益之。子曰:“非吾徒也。小子鳴鼓而攻之,可也。”③為科:評(píng)定等級(jí)。④中:指中庸。

  1.從第①段看,宰予的“是與非”是指。(2分)

  2.對(duì)“如管仲無所貶,則從政者若是而止矣”理解正確的一項(xiàng)是(2分)()

  A.假如不去貶斥管仲,那么從政的人做到他這樣才能停下來。

  B.假如不去批評(píng)管仲,那么從政的人做到他這樣才能停下來。

  C.假如不去批評(píng)管仲,那么從政的人做到他這樣就會(huì)停下來。

  D.假如不去貶斥管仲,那么從政的人做到他這樣就會(huì)停下來。

  3.對(duì)第①段理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()

  A.開門見山地提出君子評(píng)判人和事的具體態(tài)度和方法。

  B.孔子評(píng)判弟子與管仲的典型材料具有很強(qiáng)的說服力。

  C.畫線句借助反問句,排除了對(duì)孔子做法誤解的可能。

  D.運(yùn)用并列式結(jié)構(gòu),使本段的論證條理清晰結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

  4.第③段畫線句子的作用是(2分)

  5.簡(jiǎn)述“圣人之道,本乎中而已”在孔子身上的表現(xiàn)。(3分)

  參考答案

  1.是:擅長(zhǎng)辭令的長(zhǎng)處;非:白天睡覺的缺點(diǎn)。(每個(gè)點(diǎn)1分)

  2.C

  3.D

  4.內(nèi)容上看,是對(duì)上文論述內(nèi)容的補(bǔ)充;形式上看,使論證更加嚴(yán)密。(每個(gè)點(diǎn)1分)

  5.文中的“圣人之道,本乎中而已”是指圣人評(píng)判人事的態(tài)度和方法是建立在中庸的基礎(chǔ)之上的。(1分)孔子雖然批評(píng)宰予和冉求,但仍然取其“善”,不因其缺點(diǎn)而忽視他們的長(zhǎng)處。(1分)這種不偏不倚評(píng)判符合中庸思想。(1分)

  【參考譯文】

  君子要求別人的東西很少,但分辨是非時(shí)卻一點(diǎn)不馬虎?鬃又肛(zé)宰予時(shí)說:“對(duì)于宰予這樣的人我能批評(píng)他什么呢?”指責(zé)冉有又說:“你們敲著鼓去攻擊他就行了!边@兩個(gè)人得罪了圣人,孔子好像和他們決裂了,等到評(píng)定學(xué)生等級(jí)時(shí),挑選的不過幾個(gè)人,因?yàn)樵子枭崎L(zhǎng)辭令而被他選中,冉有善長(zhǎng)政事也被選中,并不因?yàn)樗麄兊娜秉c(diǎn)而忽略他們的長(zhǎng)處。難道這是孔子討好他喜歡的人嗎?只不過是由于對(duì)別人的要求很少而已。管仲的功績(jī)?cè)旄S谔煜,但孔子卻輕視他。有三千名學(xué)生,只表揚(yáng)顏回好學(xué),問到其他人,他就說,沒聽說誰是好學(xué)的。閔損、原憲、曾子等人都不在好學(xué)之列。冉求、宰予又這樣得罪了孔子,難道孔子不喜歡談?wù)搫e人的長(zhǎng)處嗎?只不過分辨是非一點(diǎn)不馬虎,要求別人的很少,別人向他學(xué)習(xí)的卻很多。

  分辨是非不馬虎可以闡明圣人之道。假如像宰予、冉求這樣的人都不可列入好的一類,那么就難找到十全十美的人了,哪能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處呢?假如對(duì)管仲不去批評(píng),那么從政的人只要做到這種地步就會(huì)停止,七十子都被稱贊好學(xué),那么好學(xué)的人只要像他們那樣學(xué)習(xí)就會(huì)停下來,怎么能解釋圣人之道呢?這樣選取人的長(zhǎng)處,我自己可以學(xué)習(xí)的就會(huì)很多,人們處世就會(huì)容易。像這樣明白道理,那么我和別人運(yùn)用的方法就很清楚了。

  因此說對(duì)別人要求少,并非掩蓋他的過失,談?wù)搫e人不馬虎,才可以要求他全面。圣人之道,建立在中庸的基礎(chǔ)上!洞呵铩返拇罅x難道比這還容易嗎?

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