話語的姿態(tài)的閱讀題和答案
試題內(nèi)容：
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面文字，完成（1）～（4）題。（25分）
話語的姿態(tài)
徐坤
①那時候，他還只是用眼睛說話。由于家境窮困，不得已，他輟學(xué)了，天天到坡上去放羊。鄉(xiāng)人鄰里常能看到，一個黑黑瘦瘦、大眼睛、光腳板的蓬頭少年，腋下夾著一本書，手里揮動著牧羊鞭，率領(lǐng)一群翻毛羊出沒在山岡和河邊草地上。人來搭訕，他只用他那一對黑白分明的大眼睛抬眼一瞟，算是打了招呼，過了禮節(jié)，而那陰郁的眼神背后及那緊抿的嘴角下邊，隱藏的分明是深深的倔強(qiáng)、不甘，不屑于與之為伍，一心要掙脫命運(yùn)擺布的無限奮勇和焦灼。
�、诮又_始用嘴說話，繃緊的厚唇如遭擠撬的蚌殼一樣艱難地張開了。他投的一篇小稿被鄉(xiāng)廣播站播發(fā)，命運(yùn)從此出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。他被錄用為鄉(xiāng)播音員，國情民意大事小事都從他鄉(xiāng)音濃重的厚唇里吐露出來。他的雙唇開闔翕動得勤奮，很快樂，很艱辛，嘴角常常掛滿小泡，唇上的死皮也一層層脫落，但那眼神卻逐漸清澈而幸福，完全被茁茁向上的歡欣布滿了。
�、廴缓笏_始用形體說話。被調(diào)到縣文化館的他，真正進(jìn)入到了一個喉舌部位，戶口編制及其身份等等都變得正規(guī)了。這時他說話的部位是脊柱，并且是頸椎以下腰椎以上的那一段短暫的部位。這一部分的整體經(jīng)常是彎曲著的，并且還要時時高低起伏唯唯諾諾地在別人的語音下振動，卑躬屈膝的幅度要依對方的身份和地位而定�？诤脱鄣戎T器官這時都已暫時閉塞，從不直言直視地參與肢體動作。他的睫毛永遠(yuǎn)低垂，嘴角永遠(yuǎn)上翹且緘默而含笑。而大腦，這時卻架在頸椎上面急遽地內(nèi)部動作著，一刻也未停止過審視、揣度和暗算。
�、茉俸髞�，當(dāng)上了縣領(lǐng)導(dǎo)的貼身秘書以后，他的話語才能就達(dá)到了峰巔。這時他渾身各器官開始一同動作共同加入話語的姿態(tài)里來，身、形、步、手、眼配合默契，說、唱、坐、念、打技巧俱全，待人接物眼到口到心到，手到腿到身到，真是個兵來將擋水來土掩，沒有什么難事能在他的話下。他的肢體各個部位運(yùn)籌帷幄，意趣橫生，無論是眉飛色舞抑或是愁苦滿面都可能是他故意做出來的面相。各門語言這時都已被他修煉得爐火純青真正到家。
�、莺髞碓僖姷剿麜r，他已用肚子說話了。啤酒肚，驀地從褲腰以上胸乳以下山包似的凸起，無論何時肚子總是要先塞入對方視覺，如七月懷胎的婦人在向人訴說某種秘而不宣的驕傲。整個身體的重心這時集體后移隱藏開去，只剩兩手交疊著，習(xí)慣性撫在肚皮上方，有時是左手壓著右手，有時又是右手壓著左手，胖胖嘟嘟，長出滿手酒窩。從前黑白分明的大眼，現(xiàn)在則變得酒汪汪的，夾一些紅絲在里面，神情之中有一些心滿志得俯視眾生的漠然�？床淮笄宄淖�，只有一些朦朧含混的單詞語意從皮帶勒緊的肚臍眼中嗡嗡地傳了出來：啊，啊，好，好……從前那只無比玲瓏伶俐的大腦，此刻也似乎躲在漠然的眼神后面休眠。
�、迵�(jù)說，此時他已是撤縣建市后市領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名要員。
�。ㄟx自《名作欣賞》2006年第5期）
�。�1）在文中，作者活靈活現(xiàn)地描繪了人物不同的話語姿態(tài)，其實(shí)每種姿態(tài)就是一種性格一種人生。下列關(guān)于話語姿態(tài)表現(xiàn)出的人物性格的分析不正確的兩項(xiàng)是（5分）（ ）（ ）
A．用眼睛說話：突出了一個不甘命運(yùn)擺布的少年無限的奮勇和焦灼。
B．用嘴說話：突出了一個茁茁向上的青年艱苦快樂的奮斗。
C．用頸椎說話：突出了一個初入官場者的小心謹(jǐn)慎和理直氣壯。
D．用渾身的器官說話：突出了一個深入官場者的圓滑世故與真真假假。
E．用肚子說話：突出了一個官場得意者的理性和清醒。
�。�2）本文以“那時候，他還只是用眼睛說話”開篇，第五段又描寫了“從前黑白分明的`大眼”“漠然的眼神”，作者多次寫眼睛有何用意？（6分）
（3）第四小節(jié)劃線句子的語言表達(dá)有何特色？請作簡要賞析。（6分）
�。�4）“據(jù)說，此時他已是撤縣建市后市領(lǐng)導(dǎo)班子中的一名要員�！奔渍f結(jié)尾這句話畫蛇添足，乙不同意甲的說法，請你站在乙的立場對甲加以闡釋。（8分）
試題答案：
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．（1）（5分）CE 用頸椎說話，突出了一個初入官場者的小心謹(jǐn)慎與唯唯諾諾；用肚子說話，突出了一個官場得意者心滿意足與漠然麻木。
�。�2）（6分）①前后形成對比，突出人物的變化；②“眼睛是心靈的窗戶”，多次描繪“眼睛”“眼神”，有利于表現(xiàn)人物的性格。③完成了對人物由“一個不甘命運(yùn)擺布的少年無限的奮勇和焦灼”到“一個官場得意者心滿意足與漠然麻木”的完整塑造。（每點(diǎn)2分）
�。�3）（6分）①句式整齊（對偶），②巧用成語，③長短句結(jié)合使用，搖曳多姿。把人物的圓滑世故表現(xiàn)得淋漓盡致。（每點(diǎn)3分，結(jié)合文本適當(dāng)分析，答出兩點(diǎn)即可）
（4）（8分）我不同意你的觀點(diǎn)。這個結(jié)尾并非多余�？此撇唤�(jīng)意的一筆，①使得這位名不見經(jīng)傳的小人物更具有典型意義，②使故事更加完整，③使文章主題得到拓展，④使文章的諷刺意味更加深刻辛辣，⑤同時也給讀者留下回味的余地。（每點(diǎn)2分，答出四點(diǎn)即可）
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